溝通技巧課程體系

DISC性格解析與營銷溝通技巧培訓(xùn)老師:唐黛琳課程收益:學習和運用DISC理論及工具,讓學員了解DISC各性格的挑戰(zhàn)及優(yōu)勢,進而揚長避短提升在團隊中的影響力;分析不同性格的心理需求,掌握D、I、S、C不同性格人員的溝通要點和方法,提升學員的高情商溝通技能;結(jié)合不同行業(yè)的具體案例,通過情景演練,將DISC運用于團隊建設(shè)、市場銷售、客戶服務(wù)等不同的溝通場景,全方...

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家寬裝維溝通、調(diào)度技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘【培訓(xùn)目標】通過培訓(xùn),使學員深入了解和掌握中國移動目前的寬帶接入技術(shù)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn);深入了解和熟悉全業(yè)務(wù)運營下家庭寬帶的用戶感知提升;深入了解和掌握全業(yè)務(wù)運營的個人、家庭、集團客戶寬帶接入解決方案,以及中國移動寬帶技術(shù)發(fā)展策略。針對市州裝維直銷人員,直銷管理人員和營服裝維、直銷人員,實施裝維,銷售等綜合能力提升培訓(xùn),打造一支“能溝...

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《銀行網(wǎng)點營運人員溝通技巧及營銷能力提升實訓(xùn)》銀行網(wǎng)點營運人員培訓(xùn)(時間:1天)課程目標:從課堂實訓(xùn)角度,幫助網(wǎng)點營運人員掌握溝通技巧與營銷技能,提高營銷的積極性和主動性,提高協(xié)同營銷能力,提高異議處理能力。通過情景模擬和現(xiàn)場點評,全面提升營運人員的溝通技巧與營銷技能。課程時間:1天,6課時課程對象:銀行網(wǎng)點營運人員?課程大綱:第一講、營運人員溝通技巧提升(...

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《個人客戶經(jīng)理服務(wù)規(guī)范與溝通技巧》馬冬玲老師課程對象:網(wǎng)點負責人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理課程時長:6小時教學手段:講授、案例研討、情景演練等課程大綱:一、討論:成功的客戶經(jīng)理需要具備哪些能力與素質(zhì)?職責是什么?二、信息收集1、信息收集的內(nèi)容2、通過哪些渠道收集信息?3、合理預(yù)測客戶需求三、有效邀約1、有效邀約的方式2、有效邀約的技巧3、有效邀約的注意事項4、電話...

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《溝通的力量-高效職場溝通技巧訓(xùn)練》【課程背景】日本經(jīng)營之神松下幸之助說過“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來還是溝通?!睖贤ㄔ谖覀兊墓ぷ骱蜕钪袩o處不在,職場人員溝通技巧是否成熟在一定程度上決定了個人的成功也決定了企業(yè)經(jīng)營的成敗。溝通的秘訣不僅僅在于聽和說,關(guān)鍵是要達成“通”的效果,這意味著溝通的結(jié)果既不是你說服了我,也不是我說服了你,而是我們共同找到一...

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《溝通就是領(lǐng)導(dǎo)力-高效能管理溝通技巧提升》【課程背景】新時代條件下,新興商業(yè)理念、商業(yè)模式、商業(yè)平臺不斷涌現(xiàn),在新時代條件下,對管理方式也要求做出新的變革,在這種條件下,作為企業(yè)中間力量的中層也需要適應(yīng)新的形勢,做出改變。企業(yè)中層管理干部在企業(yè)運作過程中起著承上啟下的作用,貫徹執(zhí)行管理高層決策、指揮組織基層操作。作為一個優(yōu)秀的企業(yè)中層,既要有胸懷全局的大局觀...

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《中層管理者跨部門溝通技巧提升》課程概況:1.課程時數(shù):2天,6小時/天2.課程對象:企業(yè)中層管理者3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講師講授,以案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練為主課程大綱:?第一單元深入挖掘跨部門溝通問題的根源不容忽視的“部門墻”客觀存在的個體差異不承擔“責任”將問題留在工作之中思考:本公司跨部門溝通的問題在哪里?溝通體系不...

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《中層高效溝通與執(zhí)行》課程概況:1.課程時數(shù):2-3天2.課程對象:中層管理干部3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練課程提綱:第一單元溝通基本理念探討?溝通基本理念分享——達成思想、意識、情感上的一致性?溝通的概念分析←什么是溝通←什么是有效溝通?←什么是建設(shè)性溝通?←溝通的兩大原則和三大紀律?探討:我們?nèi)绾?..

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團隊管理與高效溝通應(yīng)用【課程目的】1、提升團隊負責人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學會團隊建設(shè)中的高情商溝通3、學會溝通技巧,提升溝通協(xié)調(diào)能力【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動員大家為了共同的愿望目標去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績效的團隊,而只有領(lǐng)導(dǎo)力,沒有管理力的人,也不能使管理職能得到充分發(fā)揮,可以說,二者缺一不可。情商即EQ...

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《基層高效溝通力及職業(yè)心態(tài)提升訓(xùn)練》課程概況:1.課程時數(shù):2天,6小時/天2.課程對象:基層員工3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練等等課程簡介:據(jù)《職場情報雜志》2006年8月調(diào)查數(shù)據(jù)分析,溝通問題已經(jīng)成為職場中最重要的問題之一,主要體現(xiàn)在:1、因人際關(guān)系問題而想轉(zhuǎn)換工作的人高達44.9;2、半數(shù)的經(jīng)理人...

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領(lǐng)導(dǎo)能力提升與高效溝通應(yīng)用【課程目的】1、提升團隊負責人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學會團隊建設(shè)中的高情商溝通3、學會溝通技巧,提升溝通能力4、學會溝通中最基本的商務(wù)禮儀,提升談判能力【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動員大家為了共同的愿望目標去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績效的團隊,而只有領(lǐng)導(dǎo)力,沒有管理力的人,也不能使管理職能得...

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《管理層高效溝通力提升》課程概況:1.課程時數(shù):2天,6小時/天2.課程對象:管理干部3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練等等課程簡介:據(jù)《職場情報雜志》2006年8月調(diào)查數(shù)據(jù)分析,溝通問題已經(jīng)成為職場中最重要的問題之一,主要體現(xiàn)在:1、因人際關(guān)系問題而想轉(zhuǎn)換工作的人高達44.9;2、半數(shù)的經(jīng)理人和30﹪的高...

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《高效溝通與執(zhí)行》【課程目的】通過溝通提高團隊凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】執(zhí)行力一直是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點,最終的效果往往差強人意,這其中的原因也各不相同,有很多原因是管理者自身執(zhí)行意愿不強和溝通能力欠缺導(dǎo)致的。如果企業(yè)的管理者對于執(zhí)行力理解不夠,甚至存在誤區(qū),那么必將導(dǎo)致下屬工作意愿不足,抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢,團隊發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的...

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《高效溝通力》1天   課時:6H

《高效溝通力提升訓(xùn)練》課程概況:1.主講老師:許晉2.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練等等培訓(xùn)時間:1天,6小時/天課程簡介:據(jù)《職場情報雜志》2006年8月調(diào)查數(shù)據(jù)分析,溝通問題已經(jīng)成為職場中最重要的問題之一,主要體現(xiàn)在:1、因人際關(guān)系問題而想轉(zhuǎn)換工作的人高達44.9;2、半數(shù)的經(jīng)理人和30﹪的高階主管都有與人相處的困難問題...

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《企業(yè)高效能組織溝通技巧》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時|若增加現(xiàn)場訓(xùn)練與糾正,可|【培訓(xùn)師】|孫老師||||定時3天||||【培訓(xùn)對象】|企業(yè)全體管理人員,儲備干部,優(yōu)秀員工||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合:|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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