領導力課程體系

章:領導力認知?-企業(yè)發(fā)展與領導力-領導力模型-領導力的三大障礙-領導力對團隊的影響-案例講解:如何與下屬溝通彰顯領導力第二章:領導者對執(zhí)行力的責任-團隊執(zhí)行力差的根本原因-管理對執(zhí)行力的影響-員工執(zhí)行力差的根源-提升員工執(zhí)行力四大法寶:-軍隊如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者-企業(yè)如何打造完美的執(zhí)行者-部門管理的四種狀態(tài)探析:你屬于哪一種!-案例討論:酒店奇遇第三章:優(yōu)...

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一、戰(zhàn)略管理(1.5小時9:00--10:30)1、戰(zhàn)略管理的定義2、戰(zhàn)略管理的兩個范疇:戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實施3、戰(zhàn)略三要素:我方、對方、目的4、戰(zhàn)略三個維度sup2;資源整合戰(zhàn)略sup2;競爭戰(zhàn)略sup2;營銷戰(zhàn)略5、易經(jīng)思維與戰(zhàn)略管理6、道德經(jīng)與戰(zhàn)略管理7、孫子兵法與戰(zhàn)略管理二、戰(zhàn)略管理的步驟和方法、工具(1.5小時10:40--12:00)1、戰(zhàn)略分析s...

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一、基礎篇1.領導與管理2.領導力的關鍵要素二、自我修煉篇:內圣外王1.領導者的“先天缺陷”與修正2.修身“八字”與“三心”3.領導5大魅力與3大商數(shù)修煉4.13大好習慣與8大惡習三、當今團隊“癥狀”剖析1.團隊玄機解密與“三力”模型2.卓越團隊特征3.10種成員與4種工作狀態(tài)剖析四、領導員工的思維1.如何引導員工做到自動自發(fā)2.如何根治打工心態(tài)3.何為真正...

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模塊一什么是領導力多數(shù)管理人員是從基層管理崗位成長起來的,對管理缺少正確、系統(tǒng)的認知,使得很多管理者不清楚自己的管理角色和管理任務,不知道領導力的構成要素,造成管理人員的管理停留在經(jīng)驗管理的層面,阻礙著自身管理能力的提高,阻礙了企業(yè)的發(fā)展研討:管理者在工作中的困惑(一)管理基本認知1.管理的普遍亂象2.怎樣的管理才是有效的管理3.管理者的角色認知4.管理者的...

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  模塊一什么是領導力  研討:管理者在工作中的困惑  (一)管理基本認知  1.管理的普遍亂象  2.怎樣的管理才是有效的管理  3.管理者的角色認知  4.管理者的工作任務  (二)目標管理與領導力提升  1.什么是目標管理  2.目標管理與領導力的關系  3.領導力是帶領團隊實現(xiàn)目標的能力  模塊二目標制定與分解  研討:我們企業(yè)目前目標是如何制定的 ...

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部分、沒有被放大的“說話”——微演講基本釋義初探1.什么是微演講2.微演講的主要表現(xiàn)形式3.微演講的意義4.演講VS微演講5.微演講將迎來一個大發(fā)展時代第二部分、、好演講,更需要好劇本——微演講設計能力修煉術1.吸睛大法:用簡潔、幽默的自我介紹吸引好人氣2.完美的開場是微演講成功的一半3.微演講設計三原則:新穎、重點突出、留思考余地4.微演講框架設計:有理有...

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單元領導認知:新時代的領導者互動討論:80、90后員工有哪些特點?“新常態(tài)”經(jīng)濟條件下管理者的困惑有哪些1、領導與管理的區(qū)別n2、領導的定義n3、領導者風格轉變:民主與獨裁n4、個人權力與職位權力n5、領導者的魅力模型第二單元診斷技術:員工的狀態(tài)如何n1、衡量員工狀態(tài)的兩把尺子n2、工作能力與意愿的分析n3、員工狀態(tài)的動態(tài)關系n4、員工的四種狀態(tài)n5、員工的...

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一、領導們常犯的錯誤1.只了解團隊正面信息,不知道團隊內部已經(jīng)千瘡百孔。2.老罵員工笨,仿佛從罵員工無能的過程中才能找到做老板的感覺3.員工犯錯,老板當眾訓斥4.認為員工做的好是應該的5.老板忙死,員工閑死,效率不高,業(yè)績不上6.縱容“優(yōu)秀”屬下,終“養(yǎng)虎為患”二、各種領導方式獨裁型、支持型、授權型、教練型、賞識型三、賞識管理的定義四、賞識管理和其他管理方式...

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  章、現(xiàn)代管理者常犯的錯誤  當面批評  “一視同仁”  錯了也是對的  跟屬下稱兄道弟  拉幫結派搞對立  事必躬親  事事關心  官僚作風  把員工當上帝  第二章、新形式下的新管理模式——賞識管理  1、概論  2、如何“識”  認識不同性格的員工  3、如何“賞”  學會看優(yōu)點  學習贊美技巧  如何避免“翹尾巴”  課堂實踐——  “三欣”運動 ...

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章:領導力認知?-企業(yè)發(fā)展與領導力-領導力模型-領導力的三大障礙-領導力對團隊的影響-案例講解:如何與下屬溝通彰顯領導力第二章:領導者對執(zhí)行力的責任-團隊執(zhí)行力差的根本原因-管理對執(zhí)行力的影響-員工執(zhí)行力差的根源-提升員工執(zhí)行力四大法寶:-軍隊如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者-企業(yè)如何打造完美的執(zhí)行者-部門管理的四種狀態(tài)探析:你屬于哪一種!-案例討論:酒店奇遇第三章:優(yōu)...

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《贏在執(zhí)行力》管理版課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,企業(yè)包括創(chuàng)業(yè)正在崛起,組織運作的性質也在隨之悄然發(fā)生著變化,而這一切都指明了后管理時代的到來。過去的管理思維怎樣繼續(xù)發(fā)揮作用?我們如何有可能創(chuàng)造更多的可能性而不僅僅只是管理?我們與你一起,從思維到行為到狀態(tài)的全面高效的轉變,利用全新的思維達到組織的愿景?!M織在管理中遇到的普遍性的問題,就是干部職員的執(zhí)行力偏...

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領導力ETC-GO直通車導師:陳琦【課程源起】深耕經(jīng)典、融通中西、知行合一、成就卓越、引領未來領導力ETC-GO領導力直通車課程【課程背景】許多世界500強企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領導力提升的重要課程,包括:IBM、思科、英特爾、DELL、HP、西門子、強生、默克、富國銀行、聯(lián)邦快遞、豐田、迪斯尼、拜耳、聯(lián)合利華、波音、中國石化、招商銀行、清華MBA、斯坦福大...

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領導力塑造“五步法”導師:陳琦【課程背景】據(jù)調查,在當今全球競爭加劇的時代里,企業(yè)領導者的領導力缺乏是一個全球性問題,其中中國企業(yè)是缺乏領導力人才比例最高的國家。為了幫助中國企業(yè)澄清領導力方面的誤解,尋找到有效培養(yǎng)領導力的途徑,本課程匯聚中、西方領導思想的精華,剖析大量實操案例,揭秘卓越領導藝術,從而達到提升企業(yè)高層管理人員領導能力的目的。您最近有沒有教訓過...

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U型領導力(組織熵減之路)導師:陳琦【領導挑戰(zhàn)】領導者是否遇到以下困惑和挑戰(zhàn)認知偏差:領導者不能明確自己的角色,無法做到承上啟下,無法利用有限資源積極主動展開工作,推動組織目標的實現(xiàn)推動低效:領導者缺乏相關工具,方法來推動任務的完成,在達成商業(yè)結果的道路上效能不高處理薄弱:在組織內部多文化的人際關系中難以達成共識,對組織內外信息的傳遞和接收缺乏工具輔導不力:...

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《精益領導力》二天   課時:12H

精益領導力課程背景:領導者在帶領團隊的過程中,總是希望團隊能完全理解自己的意圖,按照自己的要求去做事,及時反饋,及時報告問題,總是希望團隊能主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為管理者分憂,可很多時候,結果并不如人意,在我多年帶領團隊的經(jīng)歷中,同樣的問題,同樣的困惑也遇到過,每天總是在思考,怎樣塑造個人魅力,怎樣提升個人領導力,怎樣打造一支戰(zhàn)無不勝,攻無不克的狼性團隊?...

 講師:周建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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