人力資源課程體系

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:崔永瑋【課程背景】陳春花說:人力資源工作應(yīng)該是所有中層管理者的職責(zé),而不是人力資源部門的職責(zé)。戴維.尤里奇認(rèn)為:公司中的人力資源管理應(yīng)由直線經(jīng)理負(fù)主要責(zé)任。彼得.德魯克說:管理者的工作中包含五項(xiàng)基本活動(dòng):設(shè)定目標(biāo)、組織、激勵(lì)和溝通、績(jī)效評(píng)估、培養(yǎng)人才。為什么呢?人力資源工作為什么不只是人力資源部的工作呢?課程追根溯源,從企業(yè)...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理前言:人力資源是組織重要而又稀缺的資源,也是組織創(chuàng)造價(jià)值的重要源泉。那么,是不是一個(gè)企業(yè)有了足夠的人力資源其效益就一定高呢?答案是否定的!人力資源本身不會(huì)自發(fā)地為企業(yè)創(chuàng)造效益,最終要看如何去使用這一“資源”。如何盡快的提高人力資源管理水平,如何更好地管人、用人和留人是企業(yè)管理者急需解決的問題目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)非HR部門經(jīng)理、主管課程收...

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《AIGC人資管理應(yīng)用生成》1、招聘文本生成2、培訓(xùn)方案生成3、績(jī)效指標(biāo)生成4、員工手冊(cè)生成

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培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效可單模塊講解,每個(gè)模塊用時(shí)1天。培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效三者的系統(tǒng)講解,相關(guān)技能的全面講述,配套練習(xí)進(jìn)行技能掌握。講解人力資源管理體系內(nèi)部構(gòu)成及相互關(guān)系,分析各專業(yè)模塊在實(shí)踐中的具體表現(xiàn)形式。鐵三角之~培訓(xùn)與開發(fā)1、培訓(xùn)與開發(fā)概述2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系建立3、培訓(xùn)課程開發(fā)模型鐵三角之~績(jī)效管理1、績(jī)效概述2、績(jī)效管理3、績(jī)效管理實(shí)施過程4、績(jī)效考核工具鐵三...

 講師:董學(xué)青咨詢電話:010-82593357下載需求表


移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的人力資源管理針對(duì)痛點(diǎn):?互聯(lián)網(wǎng)改變了世界的很多方面,舊的管理越來越不適合公司運(yùn)營(yíng)和員工管理?工作與職業(yè)邊界模糊、工作與雇傭分離、勞動(dòng)力即時(shí)對(duì)接、無差別就業(yè)機(jī)會(huì)增多。新的組織使得方式使得原有的“六定”模式越來越不適合新的工作模式、新的業(yè)務(wù)模式?機(jī)構(gòu)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)增多,企業(yè)與工會(huì)的壓力都在增大。舊的工作方式難以化解矛盾。必須以新的員工關(guān)系方...

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理(2天版)針對(duì)痛點(diǎn):?互聯(lián)網(wǎng)改變了世界的很多方面,舊的管理越來越不適合公司運(yùn)營(yíng)和員工管理?工作與職業(yè)邊界模糊、工作與雇傭分離、勞動(dòng)力即時(shí)對(duì)接、無差別就業(yè)機(jī)會(huì)增多。新的組織使得方式使得原有的“六定”模式越來越不適合新的工作模式、新的業(yè)務(wù)模式?機(jī)構(gòu)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)增多,企業(yè)與工會(huì)的壓力都在增大。舊的工作方式難以化解矛盾。必須以新的員工關(guān)...

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新時(shí)期新常態(tài)變革中企業(yè)的人力資源管理針對(duì)痛點(diǎn):?新時(shí)代、新形勢(shì)、新政策、新員工,舊的管理方式越來越不適合公司運(yùn)營(yíng)和員工管理?工作與職業(yè)邊界模糊、工作與雇傭分離、勞動(dòng)力即時(shí)對(duì)接、無差別就業(yè)機(jī)會(huì)增多。原有的“六定”模式越來越不適合新的工作模式、新的業(yè)務(wù)模式?機(jī)構(gòu)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)增多,企業(yè)與工會(huì)的壓力都在增大。舊的工作方式難以化解矛盾?舊的用工方式較少考慮女工特...

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人力資源規(guī)劃   課時(shí):12H

人力資源規(guī)劃【課程說明】1.很多公司的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)規(guī)范的做法,“跟著感覺走的結(jié)果”是“有事沒人干、有人沒事干、有事干不好、干事得罪人”;2.很多公司的定崗、定編、定員與配置管理依靠經(jīng)驗(yàn)與簡(jiǎn)單借鑒,缺乏透徹分析,造成“費(fèi)用高、效率低、情緒差、埋怨多”;3.管理者在感嘆“難招、難用、難管、難留”;4.缺人了只想著招聘。問題仍然不解決。造成“新人留不住,老...

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人力資源管理與績(jī)效管理針對(duì)痛點(diǎn):?新時(shí)代、新形勢(shì)、新政策、新員工,舊的人力資源管理方式不適合公司運(yùn)營(yíng)和員工管理?工作與職業(yè)邊界模糊、工作與雇傭分離、勞動(dòng)力即時(shí)對(duì)接、無差別就業(yè)機(jī)會(huì)增多。原有的人力資源管理、尤其是績(jī)效管理模式越來越不適合新的工作模式、新的業(yè)務(wù)模式?機(jī)構(gòu)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)增多,舊的人力資源管理、尤其是績(jī)效管理難以化解矛盾?企業(yè)變革,生活壓力增加,...

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人力資源管理六大模塊   課時(shí):36H

人力資源管理六大模塊針對(duì)痛點(diǎn)?人力資源工作已經(jīng)從事務(wù)性管理發(fā)展到戰(zhàn)略管理,而很多HR并不知道如何轉(zhuǎn)變?由于工作分工的原因,很多HR只了解部分人力資源工作,并且不清楚各模塊之間如何相互配合?缺乏六大模塊與各業(yè)務(wù)部門密切合作的技能,難以完成HRBP的重任授課對(duì)象?中高層管理者?HR從業(yè)者課程時(shí)間6天×6小時(shí)/天=36小時(shí)課程形式講授法,討論法,問答法,實(shí)操法,案...

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互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)背景的人力資源管理針對(duì)痛點(diǎn):?互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)背景下,舊的人力資源管理越來越不適合公司運(yùn)營(yíng)和員工管理?工作與職業(yè)邊界模糊、工作與雇傭分離、勞動(dòng)力即時(shí)對(duì)接、無差別就業(yè)機(jī)會(huì)增多。原有的“六定”模式越來越不適合新的工作模式、新的業(yè)務(wù)模式?機(jī)構(gòu)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)增多,企業(yè)與工會(huì)的壓力都在增大。舊的工作方式難以化解矛盾?跟隨互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來的90后進(jìn)入職場(chǎng),...

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非人力資源部門的人力資源管理4.0【課程背景】?中高層管理者不知道目前社會(huì)、人力資源的深層狀況,思想跟不上時(shí)代了?業(yè)務(wù)部門不知道如何配合人力資源部門做好人力資源管理?業(yè)務(wù)部門不知道如何自主、自覺地做好自己部門人才的選、用、育、留工作【培訓(xùn)對(duì)象】?中高層管理者?HR從業(yè)者【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)【培訓(xùn)收益】感受:社會(huì)在變。管理必須要變。否則,公司危險(xiǎn),自...

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非人力資源部門的人力資源管理(淺顯一天版)【培訓(xùn)對(duì)象】職場(chǎng)全員【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)【培訓(xùn)收益】1.掌握通過面試訪談挑選人才的方法2.掌握識(shí)人以及組建團(tuán)隊(duì)的方法3.掌握結(jié)構(gòu)化薪酬體系各部分的作用4.掌握設(shè)計(jì)能夠引導(dǎo)員工符合公司要求的關(guān)鍵行為的績(jī)效管理的方法5.掌握高效激勵(lì)員工的內(nèi)容6.掌握員工關(guān)系的工作方法7.掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的方法【課程大綱...

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HRBP方式的人力資源與新時(shí)代用工主講:劉峰松【課程收益】1.掌握:HRBP方式的人力資源如何分析、理解公司戰(zhàn)略,并且將公司戰(zhàn)略宣貫到部門、員工2.了解并掌握:人力資源應(yīng)該在哪些心態(tài)、知識(shí)、技能、方法上適應(yīng)HRBP的新思想、新策略3.掌握:作為業(yè)務(wù)伙伴的HRBP方式的人力資源,怎樣與業(yè)務(wù)部門相互配合,為業(yè)務(wù)部門做好支持、協(xié)作4.掌握:HBRP方式的人力資源如...

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1什么是人力資本l人力資本的概念l人力資本的構(gòu)成l人力資本的特點(diǎn)2人力資本與人力資源的區(qū)別l討論:企業(yè)到底要的是人力資源還是人力資本?員工投入人力資本,他們想收獲什么?企業(yè)能否滿足人力資本的收益預(yù)期?人力資本的哪些收益是業(yè)務(wù)部門可以給予的?3員工需求與激勵(lì)理論及其應(yīng)用l馬斯洛的需求層次論l赫茨伯格雙因素理論l梅松納夫的群體動(dòng)力學(xué)l成就激勵(lì)理論lX-Y理論lZ...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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