團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 課時(shí)：12H
培訓(xùn)受眾:中層管理人員\基層管理人員課程收益:幫助中高層明白管理中身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教，執(zhí)行必須從領(lǐng)導(dǎo)開始；幫助中高層了解任務(wù)不等于成果，市場(chǎng)不要苦勞只要功勞；幫助中高層明白企業(yè)時(shí)刻存在危機(jī)，員工的危機(jī)意識(shí)決勝企業(yè)的生存與發(fā)展；幫助中高層真正了解管理的本質(zhì)和目的：將企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行到位！課程大綱:第一部分：責(zé)任思維---執(zhí)行的基礎(chǔ)責(zé)任導(dǎo)向思維：1、優(yōu)秀管理者的共同特...
講師：范騰龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
掘金3F——企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取 課時(shí)：12H
【課程背景】企業(yè)大的財(cái)富是優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的傳承，企業(yè)大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)，所以經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)于企業(yè)意義重大，但是企業(yè)優(yōu)秀的專家不一定可以進(jìn)行自我萃取，優(yōu)秀的事件也不一定能夠沉淀出可復(fù)制推廣的建議。所以經(jīng)驗(yàn)萃取可以幫助企業(yè)使得隱形的經(jīng)驗(yàn)顯性化，顯性的經(jīng)驗(yàn)傳承化。本課程基于孫老師多家企業(yè)實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，不同與套路的形式萃取，更重要的是激發(fā)學(xué)員真正從企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景出發(fā)，多角度，有深...
講師：?孫婧婧咨詢電話：010-82593357下載需求表
問(wèn)題分析與解決六步法 課時(shí)：12H
《問(wèn)題分析與解決六步法》課程大綱【課程說(shuō)明】經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。我們并不是被問(wèn)題本身所困擾，而常常是被問(wèn)題產(chǎn)生的原因及解決問(wèn)題的方式、方法所困擾。本課程對(duì)解決問(wèn)題的工具與問(wèn)題分析與解決的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合，從而構(gòu)架完整的問(wèn)題分析與解決可行方案...
講師：趙瑞彬咨詢電話：010-82593357下載需求表
贏者思維——卓越團(tuán)隊(duì)心靈拓展特訓(xùn)營(yíng) 課時(shí)：6H
有些父母在孩子要這要那，得寸進(jìn)尺的時(shí)候，想讓孩子停止這種行為，就與孩子談條件，時(shí)間久了，孩子也就學(xué)會(huì)了“交換條件”。這樣，不利于孩子良好性格的培養(yǎng)和健康成長(zhǎng)?！景咐?jī)鹤有『械拿佬g(shù)班在商場(chǎng)的4樓，旁邊剛好是一家玩具店，好多次都能碰到和兒子一起學(xué)畫畫的同學(xué)小文，因?yàn)橘I玩具他常和媽媽起爭(zhēng)執(zhí)，所以記憶深刻。這天，兩位媽媽都坐在長(zhǎng)凳上等待孩子下課，無(wú)意間倆人就閑聊起...
講師：啟元咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)合力模式 課時(shí)：12H
團(tuán)隊(duì)合力模式之一：責(zé)任=成果≠任務(wù)以成果為標(biāo)準(zhǔn)，讓“假勤奮”滾蛋。員工的價(jià)值在于成果的實(shí)現(xiàn)，完成任務(wù)不等于成果，沒有成果，一切理由和借口都是推卸。你的輕松，必定有人在為你付出代價(jià)，今天的輕松安逸，以后必將付出代價(jià)。人生不設(shè)限，你的人生自己負(fù)責(zé)，你的家庭自己負(fù)責(zé)，你的工作自己負(fù)責(zé)，證明自己的那成果說(shuō)話。團(tuán)隊(duì)合力模式之二：愛：感恩+孝+忠從需求型的愛，到等價(jià)交換...
講師：廖強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：12H
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是人才的競(jìng)爭(zhēng)，所謂人才，是能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值的一類人群。而價(jià)值的創(chuàng)造，早已告別單兵作戰(zhàn)時(shí)代，隨之而來(lái)的是依靠團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。企業(yè)中，無(wú)論是生產(chǎn)部門，還是銷售部門，甚至職能部門，都是企業(yè)的作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)單元。團(tuán)隊(duì)的快速組建、科學(xué)管理、協(xié)調(diào)配合、高效溝通，更是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的直接體現(xiàn)，本課程正是基于上述幾點(diǎn)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)...
講師：劉洪剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分團(tuán)隊(duì)的正確認(rèn)知一、什么是團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別三、什么是團(tuán)隊(duì)管理四、團(tuán)隊(duì)管理存在的常見問(wèn)題第二部分高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方法一、高效團(tuán)隊(duì)的八大特征二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)三、團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備的職業(yè)價(jià)值觀四、形成團(tuán)隊(duì)的四大要素破冰：團(tuán)隊(duì)組建五、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的五大核心人員定位職權(quán)目標(biāo)計(jì)劃六、高效團(tuán)隊(duì)必備的8大體系第三部分高效團(tuán)隊(duì)的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練一、職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知1、什...
