TTT課程體系
內(nèi)部講師培養(yǎng)與量化管理體系 課時(shí)：12H
內(nèi)部講師培養(yǎng)與量化管理體系一、課程背景（一）課程概述TTT(培訓(xùn)培訓(xùn)師)課程在培訓(xùn)市場火爆后給企業(yè)培訓(xùn)管理者留下了許多遺憾和失望，因?yàn)槠髽I(yè)的內(nèi)部講師僅僅通過幾次TTT的授課，并沒有獲得企業(yè)和學(xué)員廣泛認(rèn)可。內(nèi)部講師是一個(gè)技術(shù)要求很高的崗位，講師的選、育、用、評(píng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)來支撐，企業(yè)如果真正要能培養(yǎng)出合格的內(nèi)部講師，需要的不僅僅是培訓(xùn)培訓(xùn)師的課程...
講師：藍(lán).F咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者的傳播技巧：TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：12H
管理者的傳播技巧：TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)提升職業(yè)精英培訓(xùn)技能的權(quán)衡工具課程背景：作為管理者，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問題：如何使成員們保持一致的想法和共同的信念；如何在不確定的競爭環(huán)境里及時(shí)傳遞彼此的看法；如何把您擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)準(zhǔn)確地分享給組織內(nèi)的成員。有信仰、有共識(shí)、有傳承，這是高效組織的三個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要做到這些，需要管理者迎接更為艱巨的...
講師：劉有林咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師四項(xiàng)核心技能提升工作坊》 課時(shí)：12H
TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師四項(xiàng)核心技能提升工作坊課程背景：隨著企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的重視程度不斷提高，對(duì)內(nèi)部講師的需求也隨之增加。企業(yè)需要能夠傳授專業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度的培訓(xùn)師來提升員工的工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。培訓(xùn)師作為組織中的知識(shí)傳遞者和技能提升者，他們不僅需要掌握深厚的專業(yè)知識(shí)，還要具備將這些知識(shí)以易于理解和接受的方式傳授給學(xué)員的能力。優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師要能夠設(shè)計(jì)符合學(xué)員需...
講師：馬平霞咨詢電話：010-82593357下載需求表
四步三力——TTT內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)化綜合能力訓(xùn)練與提升課程背景：在企業(yè)成長的每一個(gè)階段，人才培育和專業(yè)訓(xùn)練都是推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施和業(yè)務(wù)增長的關(guān)鍵因素。將企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效的總結(jié)、梳理、沉淀和升華，不僅是一種戰(zhàn)略性投資，更是快速構(gòu)建內(nèi)部培訓(xùn)課程體系和培養(yǎng)師資隊(duì)伍的有效途徑。通過系統(tǒng)化的綜合能力訓(xùn)練，企業(yè)可以：1、構(gòu)建專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)：通過專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計(jì)劃，企業(yè)...
講師：曾子涵咨詢電話：010-82593357下載需求表
完美呈現(xiàn)——培訓(xùn)師臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)與授課技巧課程背景：在商業(yè)環(huán)境中，卓越的企業(yè)培訓(xùn)師是提升團(tuán)隊(duì)能力、推動(dòng)組織發(fā)展的關(guān)鍵。他們不僅需要深厚的專業(yè)知識(shí)，還需具備出色的表達(dá)能力、引人入勝的臺(tái)風(fēng)和互動(dòng)性課程設(shè)計(jì)技巧，以營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，從而倍增學(xué)習(xí)成效。本課程旨在幫助培訓(xùn)師解決以下關(guān)鍵性問題，以提高培訓(xùn)的投資回報(bào)率：1、課程設(shè)計(jì)：如何創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)課程，利用多樣化的教學(xué)方法...
講師：曾子涵咨詢電話：010-82593357下載需求表
《雙向式培訓(xùn)師賦能（初級(jí)TTT)》 課時(shí)：12H
雙向式培訓(xùn)師賦能（初級(jí)TTT）課程背景：現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部，為了能把企業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)傳承傳遞，并且沉淀成系統(tǒng)的知識(shí)庫，形成知識(shí)傳遞、講師培養(yǎng)的良性循環(huán)。一個(gè)企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的重視程度，往往在某種程度上標(biāo)志著企業(yè)的成熟度。而在其中，內(nèi)訓(xùn)師傳道授業(yè)解惑的功能不容小覷，尤其是初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)培養(yǎng)尤為重要。企業(yè)的初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師來自于兩個(gè)渠道：內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干兼職內(nèi)訓(xùn)師、HR培訓(xùn)師。如何讓初...
講師：江蓉來咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師的進(jìn)階之路》 課時(shí)：12H
《TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師的進(jìn)階之路》主講：葉顯開【課程背景】您是否在授課中有如下的困惑：自我感覺良好，學(xué)員卻不買賬—如何將課程與學(xué)員典型工作情境對(duì)接，更貼合實(shí)際？學(xué)員對(duì)課程興趣不夠—如何讓學(xué)員沉浸到課程當(dāng)中去，參與學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)？講了很多內(nèi)容，學(xué)員聽不明白—如何讓課程內(nèi)容組織有序，表達(dá)清晰？學(xué)員記不住—如何對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行萃取和加工，確保內(nèi)容好聽、好記、好用？課程...
講師：葉顯開咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT電信企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)》 課時(shí)：18H
TTT-電信企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)課程背景：電信內(nèi)訓(xùn)師的甄選要滿足三個(gè)條件：電信人、內(nèi)行人、專業(yè)人，本課程就是針對(duì)這類內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行基本素養(yǎng)的培訓(xùn)，激發(fā)內(nèi)訓(xùn)師的內(nèi)在潛力，使內(nèi)訓(xùn)師可以傳承寶貴經(jīng)驗(yàn)，留下知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)，通過內(nèi)訓(xùn)師的精彩演講，在企業(yè)內(nèi)部傳達(dá)知識(shí)、培養(yǎng)人才。本課程幫助學(xué)員建立身為培訓(xùn)講師正確的心態(tài)，不斷提升作為培訓(xùn)講師的各種修為，在三天的學(xué)習(xí)中，不斷采...
講師：鄭文茵咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)》 課時(shí)：18H
TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)課程背景：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的甄選要滿足三個(gè)條件：行業(yè)人、內(nèi)行人、專業(yè)人，本課程就是針對(duì)這類內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行基本素養(yǎng)的培訓(xùn)，激發(fā)內(nèi)訓(xùn)師的內(nèi)在潛力，使內(nèi)訓(xùn)師可以傳承寶貴經(jīng)驗(yàn)，留下知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)，通過內(nèi)訓(xùn)師的精彩演講，在企業(yè)內(nèi)部傳達(dá)知識(shí)、培養(yǎng)人才。本課程幫助學(xué)員建立身為培訓(xùn)講師正確的心態(tài)，不斷提升作為培訓(xùn)講師的各種修為，在三天的學(xué)習(xí)中，不斷采用看...
講師：鄭文茵咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT-授課技巧》 課時(shí)：12H
聲情并茂-----內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)技巧主講人：王學(xué)利【課程背景】當(dāng)前越來越多的企業(yè)強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)落地轉(zhuǎn)化的效果，即便如此還是有一些企業(yè)出現(xiàn)課程安排了，學(xué)員沒有來；學(xué)員來的，課程沒有賦能；錢花了，沒價(jià)值等等的現(xiàn)象。而這些和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師缺乏專業(yè)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，講臺(tái)呈現(xiàn)、授課技巧不夠具體、操作性不強(qiáng)有很大的關(guān)聯(lián)性。優(yōu)秀員工不懂得如何將自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳授，難以提升企業(yè)...
講師：王學(xué)利咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT? 貓計(jì)劃》2022 課時(shí)：12H
《TTT?貓計(jì)劃》課程說明書本版本適用年限：2022年【課程商標(biāo)登記編號(hào)】15402787【課程版權(quán)登記編號(hào)】粵作登字-2017-A-00004168【課程邏輯圖】TTT初級(jí)-貓班【課程背景】在企業(yè)內(nèi)部，很多實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識(shí)但苦于無法將其轉(zhuǎn)述；往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn)，挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，讓培訓(xùn)流于形式，臺(tái)風(fēng)展示有待改進(jìn)。以往的TTT培訓(xùn)...
講師：錢順咨詢電話：010-82593357下載需求表
《引人入勝—FTT引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)》2天 課時(shí)：12H
《引人入勝—FTT引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)》鄧世超/引導(dǎo)式培訓(xùn)專家課程背景在培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的過程中，您是否遇到這樣的困惑：1、重演繹呈現(xiàn)，輕流程方法內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)已經(jīng)開展多年，絕大多數(shù)內(nèi)訓(xùn)師已經(jīng)接受過TTT等課程訓(xùn)練，掌握了語音語調(diào)、肢體動(dòng)作、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況等授課呈現(xiàn)技巧，但是課堂效果很大程度上依賴于講師個(gè)人的呈現(xiàn)能力，缺乏標(biāo)準(zhǔn)的、可復(fù)制的授課流程方法降低授課難度。2、重講授...
講師：鄧世超咨詢電話：010-82593357下載需求表
高階TTT---課程設(shè)計(jì) 課時(shí)：12H
高級(jí)TTT—課程設(shè)計(jì)十步法一、課程背景：目前社會(huì)上的TTT內(nèi)訓(xùn)，普遍的狀況是，全部培訓(xùn)就兩天課程，其結(jié)果是培養(yǎng)了一批“懂TTT”的學(xué)員，但學(xué)員嚴(yán)重缺乏“開口講課”和“開口講好課”的能力，就像中國大陸的學(xué)生學(xué)英文一樣，學(xué)的是啞巴英語。由此可以稱之為“啞巴TTT”。再者，企業(yè)和學(xué)員普遍缺乏這樣的認(rèn)識(shí)，即其一、講師離不開課程，就如歌手離不開歌曲；其二、好講師是針對(duì)...
講師：羅鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】導(dǎo)入：高效培訓(xùn)的“三一”律一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知1.1培訓(xùn)師之職業(yè)使命1.2培訓(xùn)師之職業(yè)素能模型1.3優(yōu)秀培訓(xùn)師的6項(xiàng)特質(zhì)1.4培訓(xùn)師的四大情緒管理1.5克服怯場的七項(xiàng)技術(shù)二、培訓(xùn)師的職業(yè)素能2.1培訓(xùn)師必修的四項(xiàng)風(fēng)范2.2大方得體的服飾選擇2.3巧用表情為課堂增色2.4眼神交流之六視三字2.5專業(yè)手勢的三要十二法2.6形象塑造之身步法2.7需要杜...
講師：林海咨詢電話：010-82593357下載需求表
１．企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位１．１企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位 １．２培訓(xùn)師6項(xiàng)特質(zhì)１．３培訓(xùn)師4項(xiàng)學(xué)習(xí)要領(lǐng) ?。保碩TT學(xué)員的培訓(xùn)心得１．５演練：1分鐘課程２．培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范２．１培訓(xùn)師8項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 ?。玻才嘤?xùn)風(fēng)范6項(xiàng)禁忌２．３姿態(tài)運(yùn)用3類標(biāo)準(zhǔn) ?。玻囱凵襁\(yùn)用6種方式２．５培訓(xùn)師課前自檢要點(diǎn) ?。玻毒收n程的...
