課程體系
戰(zhàn)略人力資源與規(guī)劃課程大綱:戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃要求規(guī)劃主體在組織愿景、組織目標和戰(zhàn)略規(guī)劃的指引下針對人力資源活動的特點,戰(zhàn)略性地把握人力資源的需求與供給,站在戰(zhàn)略的高度動態(tài)地對人力資源進行統(tǒng)籌規(guī)劃,努力平衡人力資源的需求與供給,從而促進組織目標的實現(xiàn)。下圖顯示了人力資源規(guī)劃的程序:認識組織愿景、組織目標和戰(zhàn)略規(guī)劃:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃主體只有充分認識組織愿景、組...
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職業(yè)生涯規(guī)劃-1天 課時:6H
職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱【課程對象】新入職員工、基層一線員工、基層管理者、中高層管理者、人力資源部門人員等【課程時長】6小時(1天)【授課方法】講授、案例分析、短片觀看、模擬演練、頭腦風暴、討論、測評、互動游戲等【課程大綱】【討論】:您碰到哪些關于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的難題???每人提出自己工作中難題,將這些難題作為案例在整個課程中地穿插、分析、演練,解決學員實際...
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企業(yè)戰(zhàn)略績效管理系統(tǒng)打造績效環(huán)境分析+KPI考核體系課程背景 課程學員課程學員中國人的一生都在考評中度過,績效考評從我們降生的那一刻就開始了,父母為了我們有一個優(yōu)秀的人生考評成績單,起早貪黑開始為我們的人生布局。所以,一提起績效評,員工就會本能的反感。令據權威機構的調查和數(shù)據統(tǒng)計,大約只有30的企業(yè)領導人對他們現(xiàn)行的考評系統(tǒng)基本滿意,僅有約10的領導人感到...
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激活組織—戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)構建【課程背景】在您的企業(yè)績效管理工作中,是否存在如下問題:員工不理解企業(yè)推行績效管理項目的意義,認為績效管理只是為了扣工資。管理者沒有績效管理的理念和技能,推行績效管理困難重重,不知道如何推廣。績效管理成為了監(jiān)督和懲罰的工具,成了由上而下傳遞壓力的事情,于是員工反感、甚至抵觸。雖然企業(yè)構建了績效管理體系,也定期進行考核,但是并未...
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企業(yè)戰(zhàn)略績效管理系統(tǒng)打造績效環(huán)境分析+KPI考核體系【課程背景】中國人的一生都在考評中度過,績效考評從我們降生的那一刻就開始了,父母為了我們有一個優(yōu)秀的人生考評成績單,起早貪黑開始為我們的人生布局。所以,一提起績效評,員工就會本能的反感。令據權威機構的調查和數(shù)據統(tǒng)計,大約只有30的企業(yè)領導人對他們現(xiàn)行的考評系統(tǒng)基本滿意,僅有約10的領導人感到非常滿意。甚至就...
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職業(yè)化心態(tài)修煉-1天 課時:6H
中層管理者的職業(yè)化修煉【課程背景】在互聯(lián)網及工業(yè)化4.0時代,國內企業(yè)轉型升級推進速度緩慢,經營業(yè)績不穩(wěn)定,成本過高,抗風險能力差,根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊,導致不能及時調整戰(zhàn)略目標和經營決策,以適時應對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才是企業(yè)能否持續(xù)經營的關鍵所在!本課程綜合了管理學、心理學、組織行為學理論,基于中層管理者修煉的...
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企業(yè)戰(zhàn)略績效管理系統(tǒng)打造績效環(huán)境分析+KPI考核體系+OKR推進工具【課程背景】中國人的一生都在考評中度過,績效考評從我們降生的那一刻就開始了,父母為了我們有一個優(yōu)秀的人生考評成績單,起早貪黑開始為我們的人生布局。所以,一提起績效評,員工就會本能的反感。令據權威機構的調查和數(shù)據統(tǒng)計,大約只有30的企業(yè)領導人對他們現(xiàn)行的考評系統(tǒng)基本滿意,僅有約10的領導人感到...
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時間管理七大法則-1天 課時:6H
時不我待—時間管理七大法則【課程背景】:時間是一種快速移動的資產,你所擁有的時間就只有那么多。從另一個方面來說,時間是你最寶貴的商品,浪費它的風險必須由你自已來承擔。每個人每周都有168個小時,或者每月大約有720小時。因此,有效地管理時間是一個重要的人生課題。本課程通過講授、情景互動及華為等名企的時間管理案例分析來幫助學員意識到時間的重要性,并掌握出色的時...
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金牌面試官--校園招聘致勝密碼【課程背景】經過調研,60左右的企業(yè)喜歡選擇校園招聘,一是培養(yǎng)企業(yè)自己的人才;一是引進專業(yè)科班人才;但是,絕大多數(shù)企業(yè)在進駐校園招聘過程中存在如下致命問題,導致全盤皆輸!1、目標茫然。不知道應該讓誰去?需要多少人參加?去哪些學校?選擇哪些專業(yè)?2、準備不充分。前期需要準備什么資料?職位如何設計?薪酬體系如何傳達?3、如何宣講。誰...
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有效溝通與執(zhí)行力提升-2天 課時:12H
有效溝通與執(zhí)行力提升【課程背景】1、企業(yè)間的競爭歸根結底是人的競爭,這句話耳熟能詳,但不夠精準。到底是指人的什么競爭?2、中層,作為一個企業(yè)的中堅力量,本應在企業(yè)運營中最起碼起到承上啟下的作用,但是沒有,更多的給到企業(yè)決策層卻是痛,那種食之無味棄之可惜的痛,為什么?面對此種尷尬,怎么辦?3、一個企業(yè)最大的管理成本,說到底就是溝通成本!溝通不暢,再完備的流程形...
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員工離職管理-1天 課時:6H
防患于未然—員工離職管理實務課程【課程背景】長久以來,非人力資源經理(主管)往往因技術好或工齡長得以晉升,因而對員工關系管理、管理技能知識、人力資源管理及勞動法律知識認知不清,存在一定誤解。同時,一些人力資源從業(yè)者本身HR專業(yè)知識缺乏,在處理實際員工離職與勞動爭議問題時,主觀隨意性很大,暴露出許多管理弊端也為企業(yè)留下許多勞資糾紛的隱患,進而導致企業(yè)員工離職率...
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防患于未然—勞動關系管理實務課程【課程背景】長久以來,非人力資源經理(主管)往往因技術好或工齡長得以晉升,因而對勞動法律知識認知不清,存在一定誤解。同時,一些人力資源從業(yè)者本身勞動法律知識缺乏,甚至部分企業(yè)老板也存在法律意識淡薄,在處理實際勞動爭議問題時,主觀隨意性很大,暴露出許多管理弊端也為企業(yè)留下許多勞資糾紛的隱患,進而導致企業(yè)勞資關系緊張或糾紛不斷,這...
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我是教官—TPT培訓師講臺駕馭技能訓練【課程背景】長久以來,企業(yè)經常有一大堆的會議、商務報告、產品演示、內部培訓,但是與會者都非常厭煩聆聽,導致內部的會議、培訓、客戶的商演都達不到預期的效果。那么如何讓內部的會議、培訓、商務報告、分享、路演收獲更好的效果呢?只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內部的優(yōu)秀講師,讓他們擁有內容提煉、克服緊張及營造氛圍的技巧...
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人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)與新趨勢 課時:3H
人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)與新趨勢【課程背景】 在全球經濟一體化的時代,企業(yè)競爭范圍迅速擴大,競爭程度空前加劇。大量事實證明,經濟競爭歸根結底是人才的競爭,是人力資源綜合素質的競爭,競爭的勝利者將是那些占據人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下,企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應用型人才和團隊負責人。 本課程全面介紹企業(yè)人力資源管理工作戰(zhàn)略定位、人力資源...
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人力資源行業(yè)先進理念及實戰(zhàn)培訓——人力資源管理角色認知與價值呈現(xiàn)【課程背景】 在全球經濟一體化的時代,企業(yè)競爭范圍迅速擴大,競爭程度空前加劇。大量事實證明,經濟競爭歸根結底是人才的競爭,是人力資源綜合素質的競爭,競爭的勝利者將是那些占據人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下,企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應用型人才和團隊負責人?! ”菊n程全面介紹企業(yè)...