課程體系

出彩真我性格分析大綱   課時(shí):6H

《出彩真我——性格分析》培訓(xùn)師楊森【課程背景】人類(lèi)從誕生開(kāi)始起,性格就逐漸形成,性格對(duì)于一個(gè)人的成才成功都有著重要的影響。在我們的生活和工作中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绾闻c人溝通,如何解決沖突,這些方面都受到性格的影響。發(fā)現(xiàn)自己的性格,發(fā)現(xiàn)他人的性格特征,從而做好更好的溝通,提高工作效率,做正確的事,發(fā)現(xiàn)自己的性格特點(diǎn),真正的釋放自己,減輕工作壓力。進(jìn)而從各種因素中培...

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《演講與口才》【課程背景】工作中,很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開(kāi)講話。演講能力,正日益成為職場(chǎng)人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而,因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練,很多人會(huì)出現(xiàn):●說(shuō)話語(yǔ)句順序混亂;●不能清晰表達(dá)自己的意圖;●不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容;●不知如何用最短的時(shí)間講清重點(diǎn);●講話時(shí)怕聽(tīng)眾目光或不會(huì)目光交流;●內(nèi)心恐懼,害怕在公眾面前表達(dá);●與人溝通...

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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》培訓(xùn)師楊森【課程背景】思維模式是人們?cè)谒季S過(guò)程中形成的一種相對(duì)固定的形式,能影響人們分析與解決問(wèn)題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過(guò)程中,我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問(wèn)題,但卻常遇見(jiàn)許多難題——  思維不完整,在解決問(wèn)題時(shí)難以作全面思考  偏重于邏輯思維,容易造成決策緩慢死板  偏重于發(fā)散思維,雖處事靈活、決策快,但風(fēng)險(xiǎn)大……為此,基于對(duì)創(chuàng)...

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》楊森【課程背景】隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,內(nèi)部講師在帶動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性、有效開(kāi)展知識(shí)管理、降低培訓(xùn)開(kāi)支、傳承企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。TTT培訓(xùn)就是增加企業(yè)“造血功能”,培養(yǎng)內(nèi)部講師...

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《打造精英銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)》【課程背景】:企業(yè)生存發(fā)展的根本在于盈利,擴(kuò)大盈利在于利潤(rùn)。銷(xiāo)售總額-成本=利潤(rùn),這一切都說(shuō)明企業(yè)的直接盈利來(lái)源于銷(xiāo)售,銷(xiāo)售來(lái)自于“營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)”。工欲善其事,必先利其器,先要打造出一支卓越的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)。營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的打造,是營(yíng)銷(xiāo)管理者,營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人的必要工作。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷升級(jí),營(yíng)銷(xiāo)不單依靠銷(xiāo)售人員的個(gè)人力量,還需要在個(gè)人的基礎(chǔ)上,建立營(yíng)銷(xiāo)...

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《新主管的五大法寶》【課程背景】:中國(guó)企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門(mén)主管,大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來(lái)的。從優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)人才到高效的管理者,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。管理者要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,需要對(duì)自己的角色定位有清晰的認(rèn)知,在職業(yè)發(fā)展的不同階段掌握與此階段相適應(yīng)的管理技能,積累對(duì)應(yīng)的...

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《內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化開(kāi)發(fā)工作坊》【課程背景】大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,對(duì)于培訓(xùn)部門(mén)而言是想要更好服務(wù)于業(yè)務(wù)部門(mén),從而提升業(yè)績(jī),推行了幾年后發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)師的教材都是基于網(wǎng)絡(luò)搜集或復(fù)制別人的課件,這樣很難做到跟業(yè)務(wù)部門(mén)的需求相匹配?;蛘呤钦n程相關(guān)材料一大堆,不知如何選擇,跟著設(shè)計(jì)流程,填寫(xiě)各種表單,拼出來(lái)的東西枯燥無(wú)味,設(shè)計(jì)出來(lái)的課程并不能完全解決員工的實(shí)際需求,課...

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《管理者思維與工作方式》   課時(shí):2H

《管理者思維與工作方式》【課程背景】當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員提拔成管理者的時(shí)候,他首先面臨的不是技能提升,而是思維的轉(zhuǎn)變,作為管理者乃至經(jīng)營(yíng)者,在某些時(shí)候還是領(lǐng)導(dǎo)者,面對(duì)問(wèn)題發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該采取什么樣的思維角度和工作方法,讓我們的工作更合乎管理工作。這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。作為管理者他時(shí)刻面對(duì)問(wèn)題,各種管理的流程,面對(duì)各種工作人員,處理的不光是復(fù)雜的工作流程還有復(fù)...

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《學(xué)科管理思維》   課時(shí):2H

《學(xué)科管理思維》【課程背景】在工作中,我們往往需要做出各種管理決定,這些往往需要我們須有較高的管理思維的水平,做出的管理決定才會(huì)更有效,更準(zhǔn)確在事實(shí)中,我們很多管理決定的做出,往往基于經(jīng)驗(yàn),或者直覺(jué),很少有思維方式支撐,路徑依賴(lài)非常嚴(yán)重,有的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了某一種管理方法,就將之全面使用。企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最大的成本不是銷(xiāo)售成本,也不是經(jīng)營(yíng)成本,其實(shí)是決策成本。好的...

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《提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》【課程背景】:世界500強(qiáng)為什么卓越?中國(guó)500強(qiáng)為什么優(yōu)秀為什么無(wú)數(shù)的人都擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)行的人獲得成功為什么無(wú)數(shù)的企業(yè)都擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司獲得成功執(zhí)行力的核心:結(jié)果導(dǎo)向,責(zé)任邏輯,6大執(zhí)行法則為什么管理者面對(duì)責(zé)任管理,不能以身作則,甚至是猶抱琵琶?束手無(wú)策?拒絕借口,職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任!管理...

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《組織中的有效溝通》——溝通類(lèi)情景沙盤(pán)模擬課程【課程背景】作為企業(yè)管理者,有多少次你急切希望員工坦誠(chéng)相對(duì),但他們?cè)谀忝媲熬}默不語(yǔ),出門(mén)后卻向朋友抱怨自己的意見(jiàn)沒(méi)有得到傾聽(tīng);有多少次你迫切希望部門(mén)之間協(xié)同合作,但卻發(fā)現(xiàn)各部門(mén)之間只顧自身利益,相互推諉,無(wú)法得到有效支持配合;有多少次你真切希望能為領(lǐng)導(dǎo)分憂,但卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法真實(shí)充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖,并及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助……...

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[pic]《勇攀高峰》——管理類(lèi)情景模擬沙盤(pán)課程【課程背景】《勇攀高峰》是一門(mén)管理類(lèi)情景模擬沙盤(pán)課程,課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中,他們必須在十月的31天時(shí)間內(nèi),通過(guò)合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營(yíng)。課程模擬過(guò)程中,學(xué)員需要通過(guò)合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過(guò)與隊(duì)員的有效溝通...

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《西洋艦隊(duì)》——銷(xiāo)售類(lèi)情景沙盤(pán)模擬課程【課程思路】市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心命脈,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)、保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)?!俺耸袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo),其他都是成本”。尤其是在以互聯(lián)網(wǎng)金融為代表的新的營(yíng)銷(xiāo)模式層出不窮的情況下,營(yíng)銷(xiāo)人員更需要以戰(zhàn)略眼光和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等角度去看待銷(xiāo)售問(wèn)題。如何讓營(yíng)銷(xiāo)人員具備戰(zhàn)略意識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)思維,如何用更少的投入使企業(yè)的產(chǎn)品在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)中勝出,如何...

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《穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)》——非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理課程【課程背景】企業(yè)各部門(mén)管理人員雖然不用學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí),但是他們的日常工作都和企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況密切相關(guān),他們所有的工作成果最終都會(huì)落實(shí)到企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表當(dāng)中。如何有效的讀懂并且識(shí)別企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中蘊(yùn)含的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn),如何通過(guò)財(cái)務(wù)分析尋找提升收入控制成本的解決方案,從而更好的理解公司戰(zhàn)略、更好的與其他部門(mén)協(xié)作、更好的達(dá)成自己的工...

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《沙漠掘金》——管理類(lèi)情景沙盤(pán)模擬課程【課程背景】1、您是否還在因?yàn)榻?jīng)常沒(méi)有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成期望的結(jié)果而頭疼?2、如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)決策的效率?如何更好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理?3、工作計(jì)劃都會(huì)做,做一個(gè)完整可執(zhí)行的計(jì)劃應(yīng)該要關(guān)注什么?4、如何從日常工作中解脫出來(lái),去完成更重要的組織目標(biāo)?5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力需要從哪些角度進(jìn)行提升?……【課程收益】1、提升學(xué)員的目標(biāo)管理能力;2、...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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