互聯(lián)電商課程體系
一、互聯(lián)網(wǎng)思維，傳統(tǒng)企業(yè)為何難適應(yīng)？1、營銷人該如何理解互聯(lián)網(wǎng)？1）互，交互，買方主動(dòng)參與引發(fā)的營銷變革2）聯(lián)，聯(lián)通，消費(fèi)隨時(shí)隨地，品牌口口相傳3）網(wǎng)，平臺(tái)，專業(yè)化分工、利益鏈共享機(jī)制互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)：信息即渠道，渠道即信息；反客為主，做個(gè)謙卑的供應(yīng)商與貼心的服務(wù)商；需求激活資源，形成一個(gè)彈性的、低成本、快速響應(yīng)的高效供應(yīng)鏈。每個(gè)東西，在不同的終端或渠道獲取...
講師：葉敦明在線咨詢下載需求表
課程大綱一、互聯(lián)網(wǎng)金融概述1、互聯(lián)網(wǎng)金融定義2、互聯(lián)網(wǎng)金融的特征二、互聯(lián)網(wǎng)金融新發(fā)展情況和前景（一）第三方支付（二）大數(shù)據(jù)金融（三）互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺(tái)P2P（貸款）（四）互聯(lián)網(wǎng)金融門戶（理財(cái)）（五）信息化金融（純網(wǎng)絡(luò)銀行）（六）眾籌模式（網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)交易平臺(tái)）（七）其他（保險(xiǎn)、征信）三、互聯(lián)網(wǎng)金融對銀行帶來的挑戰(zhàn)1、職能端的挑戰(zhàn)2、負(fù)債端的挑戰(zhàn)3、客戶端的和盈利...
講師：馬曉青在線咨詢下載需求表
課程提綱1、工業(yè)品電子商務(wù)的三個(gè)時(shí)代1）1.0時(shí)代：阿里巴巴等信息平臺(tái)2）2.0時(shí)代：支付寶、快錢等交易和支付手段3）3.0時(shí)代：自營電商4）案例：科通芯城2、工業(yè)品企業(yè)的電商之路1）工業(yè)品交易市場：由地頭力到網(wǎng)絡(luò)力2）案例：無錫不銹鋼交易城3）直銷型工業(yè)品企業(yè)：4）案例：固安捷的MRO工業(yè)品超市5）渠道型工業(yè)品企業(yè)：6）案例：中聯(lián)重科的網(wǎng)絡(luò)營銷7）電商思維...
講師：葉敦明在線咨詢下載需求表
課程大綱模塊一：互聯(lián)網(wǎng)金融一、互聯(lián)網(wǎng)金融的概念1、互聯(lián)網(wǎng)金融的定義2、互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢3、互聯(lián)網(wǎng)金融的投資概況二、互聯(lián)網(wǎng)金融的模式1、愛投資——信息交換平臺(tái)2、微金融——服務(wù)對象3、移動(dòng)支付時(shí)代——技術(shù)支持三、中國互聯(lián)網(wǎng)金融的典型模式1、網(wǎng)銀模式2、電商平臺(tái)模式——阿里金融3、P2P的模式——陸金所4、交互式營銷——余額寶四、互聯(lián)網(wǎng)金融帶來的挑戰(zhàn)1、影響貨幣...
講師：馬曉青在線咨詢下載需求表
鼓勵(lì)保護(hù)市場競爭加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域規(guī)制——《反不正當(dāng)競爭法》（新修訂）解讀2017年11月4日，十二屆全國人大常委會(huì)第三十次會(huì)議以148票贊成、1票棄權(quán)，表決通過了新修訂的《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》，自2018年1月1日起施行。作為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法律制度中的一部重要法律，現(xiàn)行反不正當(dāng)競爭法于1993年12月1日起施行，在促進(jìn)市場公平競爭、維護(hù)交易秩序等方...
講師：蘇建偉在線咨詢下載需求表
《如何成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代職業(yè)化的銷售人員》 課時(shí)：24H
題目一：如何成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代職業(yè)化的銷售人員題目二：打造銷售人員的職業(yè)化引擎02465705課程背景課程背景銷售管理缺乏規(guī)范化、銷售人員缺乏專業(yè)化，是銷售團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過程之中必須解決的兩大問題，但解決兩個(gè)問題，還是離不開職業(yè)化的銷售隊(duì)伍。近年來，隨著一些90后一代的年輕人步入職場，原來簡單的職業(yè)化培訓(xùn)、灌輸式的教育已經(jīng)越來越顯得蒼白無力。讓這...
講師：李駿在線咨詢下載需求表
一、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢及監(jiān)管政策1、中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢解讀2、國際互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展及政策分析3、中國互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展及政策分析4、小微金融行業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析5、各部委互聯(lián)網(wǎng)金融指導(dǎo)意見解讀6、互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融比較二、互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新商業(yè)模式1、互聯(lián)網(wǎng)金融典型商業(yè)模式評(píng)析2、保理、融資租賃、票據(jù)理財(cái)產(chǎn)品模式3、網(wǎng)商銀行與微眾銀行4、大數(shù)據(jù)時(shí)代征信與風(fēng)控變革5、供應(yīng)鏈...
講師：王新良在線咨詢下載需求表
主題一、從企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)到互聯(lián)網(wǎng)化企業(yè)一、被互聯(lián)網(wǎng)顛覆的世界二、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用不能解決問題三、互聯(lián)網(wǎng)化企業(yè)從認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)特性開始1.特性一：在網(wǎng)上，沒人知道你發(fā)布的是半成品2.特性二：免費(fèi)召回，免費(fèi)以舊換新3.特性三：沒人喜歡陳舊的東西4.特性四：可以收集到所有使用行為5.特性五：一夜走紅不是夢6.特性六：服務(wù)1個(gè)用戶和服務(wù)1000000個(gè)用戶成本相差不大四、傳統(tǒng)...
講師：楊修平在線咨詢下載需求表
階段一：工作坊開題立項(xiàng)階段一、創(chuàng)新全接觸1、什么是創(chuàng)新（活動(dòng)形式：案例引導(dǎo)）2、創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造相等嗎？3、創(chuàng)造力的表現(xiàn)（1）流暢力（以“案例小組練習(xí)”形式進(jìn)行）（2）變通性（以“案例小組練習(xí)”形式進(jìn)行）（3）新穎性（以“案例小組練習(xí)”形式進(jìn)行）二、創(chuàng)新的本質(zhì)1.創(chuàng)新的意義：為什么要?jiǎng)?chuàng)2.創(chuàng)新的定義：商業(yè)環(huán)境下的創(chuàng)新3.創(chuàng)新的九宮格：管理你的創(chuàng)新組合4.案例...
講師：楊修平在線咨詢下載需求表
主題一、從企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)到互聯(lián)網(wǎng)化企業(yè)一、被互聯(lián)網(wǎng)顛覆的世界二、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用不能解決問題三、互聯(lián)網(wǎng)化企業(yè)從認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)特性開始1.特性一：在網(wǎng)上，沒人知道你發(fā)布的是半成品2.特性二：免費(fèi)召回，免費(fèi)以舊換新3.特性三：沒人喜歡陳舊的東西4.特性四：可以收集到所有使用行為5.特性五：一夜走紅不是夢6.特性六：服務(wù)1個(gè)用戶和服務(wù)1000000個(gè)用戶成本相差不大四、傳統(tǒng)...
講師：楊修平在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)金融與金融科技---全球視角的金融科技格局與趨勢課程背景：2013年被稱為中國互聯(lián)網(wǎng)金融的元年。馬云早在2008年末放出的豪言，“如果銀行不改變,我們就改變銀行”，竟一語成讖。這一年，互聯(lián)網(wǎng)思維如同一場當(dāng)代的文藝復(fù)興，催生了眾多金融新貴。不但余額寶橫空出世，其他打著供應(yīng)鏈金融、P2P、眾籌等概念的創(chuàng)新型公司，也深受資本追捧，成為一向門禁森嚴(yán)的金融業(yè)的“...
講師：張高峰在線咨詢下載需求表
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)化管理 課時(shí)：12H
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)化管理培訓(xùn)收益：1、學(xué)習(xí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀、新技術(shù)和行業(yè)應(yīng)用。2、掌握運(yùn)用工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維解決現(xiàn)有問題。3、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理并解決問題。課程對象：1、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)2、中層干部3、骨干員工培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)形式：案例分享，生動(dòng)視頻，現(xiàn)場互動(dòng)，課后作業(yè)課程大綱：一、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀1、工業(yè)經(jīng)濟(jì)向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化邁進(jìn)2、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的蓬...
講師：忻宏偉在線咨詢下載需求表
ITIL培訓(xùn)大綱 課時(shí)：12H
ITIL培訓(xùn)課程大綱【培訓(xùn)對象】企業(yè)CIO，IT經(jīng)理，IT主管，IT服務(wù)經(jīng)理，IT管理人員等【課程背景】ITIL（信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施庫）是InformationTechnologyInfrastructureLibrary的縮寫。它是英國商務(wù)部為了應(yīng)對行業(yè)不斷增長地對IT服務(wù)的要求，而開發(fā)的IT管理最佳實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。ITIL主要適用于IT服務(wù)管理（ITSM），它為...
講師：袁輝在線咨詢下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)金融》 課時(shí)：12H
陸宗慰:互聯(lián)網(wǎng)金融課程對象企業(yè)老總、高管課程目標(biāo)：1、系統(tǒng)掌握互聯(lián)網(wǎng)核心架構(gòu)、原理、生態(tài)圈分布；2、學(xué)習(xí)如何對企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的進(jìn)行定位；3、了解企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)金融的實(shí)戰(zhàn)課程背景：互聯(lián)網(wǎng)金融的熱潮自2013年被余額寶點(diǎn)燃以來，蓬勃發(fā)展，各種創(chuàng)新層出不窮。不管是互聯(lián)企業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè)，都不得不積極思考一個(gè)問題：如何進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)金融轉(zhuǎn)型？互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)因?yàn)樘焐兄ヂ?lián)基因...
講師：陸宗慰在線咨詢下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融》 課時(shí)：12H
陸宗慰:互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融課程對象企業(yè)老總、高管課程目的課程目標(biāo)：1、系統(tǒng)掌握互聯(lián)網(wǎng)核心架構(gòu)、原理、生態(tài)圈分布；2、學(xué)習(xí)如何對企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的進(jìn)行定位；3、產(chǎn)業(yè)鏈中核心企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)金課程內(nèi)容課程背景：互聯(lián)網(wǎng)金融的熱潮自2013年被余額寶點(diǎn)燃以來，蓬勃發(fā)展，各種創(chuàng)新層出不窮。不管是互聯(lián)企業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè)，都不得不積極思考一個(gè)問題：如何進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)金融轉(zhuǎn)型？互聯(lián)網(wǎng)...
