班組長(zhǎng)管理課程體系
課程開(kāi)場(chǎng)前奏:1.課程開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)——勾肩搭背游戲2.課程背景說(shuō)明章班組長(zhǎng)干部管理的概念3.班組長(zhǎng)管理的角色4.班組長(zhǎng)的基本概念5.班組長(zhǎng)管理執(zhí)行的重要性6.班組長(zhǎng)管理的誤區(qū)7.分組團(tuán)隊(duì)建設(shè)8.企業(yè)管理的發(fā)展9.學(xué)習(xí)型組織打造——學(xué)習(xí)的5個(gè)步驟10.你真的了解下屬嗎？第二章班組長(zhǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)技巧1.班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的概念和誤區(qū)2.企業(yè)班長(zhǎng)管理方式的發(fā)展趨勢(shì)3.企業(yè)工作團(tuán)...
講師：楊慶嵐咨詢電話：010-82593357下載需求表
《杰出班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》2天 課時(shí)：12H
《杰出班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》【課程背景】班組長(zhǎng)作為企業(yè)的基層管理者，他決定著企業(yè)的最終執(zhí)行力。隨著企業(yè)的發(fā)展客戶對(duì)產(chǎn)品的要求越來(lái)越高，這就帶來(lái)對(duì)直接操作者的要求也在不斷的提升。【課程收益】班組長(zhǎng)的職責(zé)明確消除責(zé)任不明確帶來(lái)的糾紛?學(xué)校目標(biāo)管理提升工作效率?科學(xué)掌握生產(chǎn)計(jì)劃排配，提升生產(chǎn)效率?學(xué)會(huì)有效的員工管理方法，提升一線員工的凝聚力和執(zhí)行力?掌握設(shè)備、設(shè)施管...
講師：仲杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆不知道班組長(zhǎng)應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘◆總覺(jué)得班組長(zhǎng)水平太低，達(dá)不到想要的結(jié)果，又不知道改如何教◆做事沒(méi)有章法，經(jīng)常亂成一鍋粥◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問(wèn)題反復(fù)發(fā)生，得不到根本解決◆不知道怎么管理員工，總數(shù)有人不滿◆生產(chǎn)管理的基本工具不會(huì)用，在車(chē)間管理找不到重點(diǎn)◆很少自己改善或帶動(dòng)員工參與...
講師：康建鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)的班組管理與生產(chǎn)管理技能提升》 課時(shí)：18H
班組長(zhǎng)的班組管理與生產(chǎn)管理技能提升課程背景：在后疫情時(shí)代，每一家企業(yè)都在尋求變革與突破之路，尤其是制造型企業(yè)，都在為如何“開(kāi)源節(jié)流”而思考和探索。企業(yè)生存與發(fā)展離不開(kāi)高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用，但更離不開(kāi)基層工作者的工作，孫子兵法曰：上下同欲者勝。只有自上而下、自下而上形成全組織、全層級(jí)的精細(xì)化管理，企業(yè)才有可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)腳跟。而班組長(zhǎng)，是扎根在一線的“能...
講師：俞璇咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)管理技能提升 課時(shí)：12H
《班組長(zhǎng)管理技能提升》主講：王軍科課程背景：制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)。當(dāng)最基層的班組建設(shè)被忽略時(shí)，企業(yè)整個(gè)的改善戰(zhàn)略最終將無(wú)法得到落實(shí)并淪落為一紙空文。要成為優(yōu)秀的企業(yè)，班組長(zhǎng)是...
講師：王軍科咨詢電話：010-82593357下載需求表
《如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)》 課時(shí)：6H
班組長(zhǎng)管理提升系列課程《如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)》-10350525558900目前大部分制造企業(yè)的一線主管管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來(lái)的，他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是，要做一名卓越的一線主管僅有一線的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還必須應(yīng)對(duì)來(lái)自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。在即將到來(lái)的智能制造新時(shí)代，企業(yè)最基礎(chǔ)的班組管理也需要跟上新的時(shí)代和學(xué)...
講師：鄧家飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)設(shè)備效率提升課程實(shí)踐 課時(shí)：18H
一、課程背景：企業(yè)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境很大程度上取決于內(nèi)外環(huán)境的變化。特別是直接承擔(dān)生產(chǎn)功能的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，除了多品種、短交貨期、高品質(zhì)外，還要努力滿足生產(chǎn)效率、成本等經(jīng)營(yíng)性要求。質(zhì)量、生產(chǎn)效率、安全、工作環(huán)境等，很大程度上取決于設(shè)備的使用情況。特別是作為生產(chǎn)活動(dòng)的輸出的PQCDSME※要想在各個(gè)方面都有出色的生產(chǎn)，將設(shè)備所期待的性能拉到極限并保持是關(guān)鍵。※P：生產(chǎn)性、Q...
講師：鄧家飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)設(shè)備效率提升課程「實(shí)踐」》 課時(shí)：18H
一、課程背景：企業(yè)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境很大程度上取決于內(nèi)外環(huán)境的變化。特別是直接承擔(dān)生產(chǎn)功能的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，除了多品種、短交貨期、高品質(zhì)外，還要努力滿足生產(chǎn)效率、成本等經(jīng)營(yíng)性要求。質(zhì)量、生產(chǎn)效率、安全、工作環(huán)境等，很大程度上取決于設(shè)備的使用情況。特別是作為生產(chǎn)活動(dòng)的輸出的PQCDSME※要想在各個(gè)方面都有出色的生產(chǎn)，將設(shè)備所期待的性能拉到極限并保持是關(guān)鍵?！鵓：生產(chǎn)性、Q...
講師：鄧家飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)綜合管理能力提升 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)綜合管理能力提升培訓(xùn)受眾:中層管理者、基層管理者，現(xiàn)場(chǎng)管理者班組長(zhǎng)及后備管理者等課程收益:◆理解教練的3項(xiàng)原則，形成教練的思維模式，與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系；◆掌握教練的3項(xiàng)能力，有效的打開(kāi)下屬心扉、啟發(fā)下屬思考并支持下屬付諸行動(dòng)；◆掌握教練的4步流程，通過(guò)有策略的對(duì)話支持下屬自主探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；◆現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)真實(shí)的困難或...
講師：留芳咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線管理者能力提升 課時(shí)：12H
ＴＷＩ課程產(chǎn)生于30年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí)，正值第二次世界大戰(zhàn)。美國(guó)動(dòng)員了大量沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)行職外的培訓(xùn)，幾乎不太可能。因此，所有的適應(yīng)性訓(xùn)練和生產(chǎn)性訓(xùn)練都融入到了工作當(dāng)中。這就迫切需要開(kāi)發(fā)出在生產(chǎn)線上能進(jìn)行培訓(xùn)的課程。在此歷史背景之下，開(kāi)發(fā)出了現(xiàn)場(chǎng)管理者的第一個(gè)能力提高訓(xùn)練法——“操作指導(dǎo)技法”。后來(lái)相繼開(kāi)發(fā)出了“操作改善技法”...
講師：邵忠華咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造具有戰(zhàn)斗力的標(biāo)準(zhǔn)化班組 課時(shí)：252H
定位于制造型企業(yè)一線管理人員的能力培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，達(dá)到學(xué)員能力改善和提升。打造具有戰(zhàn)斗力的標(biāo)準(zhǔn)化班組綜述1.綜述班組長(zhǎng)角色認(rèn)知2.一線主管的地位和使命3.一線主管的素質(zhì)要求4.一線主管的角色轉(zhuǎn)型班組長(zhǎng)的日常任務(wù)5.班組的工作要求6.召開(kāi)班會(huì)7.貫徹5S8.現(xiàn)場(chǎng)檢查與審核9.首件檢查班組來(lái)了新員工10.如何對(duì)員工表示歡迎11.如何給他安排合適...
