團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
《管理者角色認(rèn)知及高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者【培訓(xùn)時(shí)間】2天/12-13小時(shí)【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn)，讓參訓(xùn)對(duì)象：學(xué)習(xí)管理與管理者的角色認(rèn)知；知曉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件；掌握識(shí)人技巧，學(xué)會(huì)人才識(shí)別與分工授權(quán)；掌握用人策略，學(xué)會(huì)戰(zhàn)略解碼、績(jī)效目標(biāo)分解與設(shè)定量化考核技巧；掌握育人之術(shù)，通過(guò)績(jī)效面談與輔導(dǎo)幫助下屬改進(jìn)績(jī)效并提升能力；掌握留人之道，做...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（1天） 課時(shí)：6H
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者、新任經(jīng)理、部門(mén)主管等【培訓(xùn)時(shí)間】1天/6-6.5小時(shí)【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn)，讓參訓(xùn)對(duì)象：學(xué)習(xí)管理與管理者的角色認(rèn)知；知曉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員不同的溝通風(fēng)格與策略；掌握有效激勵(lì)部屬的方法和技巧；提升部屬培育與輔導(dǎo)力；【培訓(xùn)特色】本課程的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，最突出的特點(diǎn)是完成...
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《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道》 （2天） 課時(shí)：12H
《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道》課程理論框架：3776980153035本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ)，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦關(guān)鍵技能，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是1950年代美國(guó)為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。MTP先后歷經(jīng)...
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《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（3天） 課時(shí)：18H
《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程理論框架：3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ)，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是1950年代美國(guó)為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。...
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《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（2-3天） 課時(shí)：18H
《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》2023年10月（講師：羅建華博士）《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程理論框架：3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ)，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是1...
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》1天 課時(shí)：12H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景：?“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”！杰克韋爾奇的這句話說(shuō)明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)才能成就企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。一句話：沒(méi)有凝聚力，就沒(méi)有戰(zhàn)斗力！《狼圖騰》告訴我們：一個(gè)“羊”性的企業(yè)是沒(méi)法生在的！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，如果將來(lái)只剩一類(lèi)企業(yè)...
講師：史振鈞咨詢電話：010-82593357下載需求表
《5G行業(yè)拓展規(guī)劃與行業(yè)拓展團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)大綱第一部分地市5G行業(yè)拓展規(guī)劃：黨政行業(yè)拓展流程與方法1.中國(guó)移動(dòng)“五縱三橫”戰(zhàn)略及”三轉(zhuǎn)”“三化”“三融”“三力”5G發(fā)展解讀劃2.5G+行業(yè)數(shù)字化解決方案黨政客戶拓展七步策略推進(jìn)法3.黨政行業(yè)5G+數(shù)字化拓展的四大路徑與五種模式4.黨政行業(yè)客戶5G+數(shù)字化現(xiàn)狀數(shù)字化背景及影響要的客戶三維調(diào)研5．黨政客戶基于政府...
講師：楊睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
承包團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力 課時(shí)：12H
《承包團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《承包團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：1-2天課程簡(jiǎn)介：如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。由于企業(yè)員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，沒(méi)有到達(dá)職業(yè)化的水準(zhǔn)，導(dǎo)致公司缺乏奮發(fā)向上、勇于克服困難的整體氛圍，部分員工士氣低落、工作沒(méi)有方法，抱怨多、牢騷多，執(zhí)行力差。另外，互聯(lián)網(wǎng)...
講師：喻國(guó)慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》一天 課時(shí)：12H
-285750-342900《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》00《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》主講：董波浪eq\o\ac(○,￠)課程目的管理者最大的價(jià)值就降本增效，體現(xiàn)在“發(fā)現(xiàn)人才，培訓(xùn)人才，使用人才，以最小的成本形成最大的核心軟實(shí)力”！企業(yè)管理干部往往決定人才績(jī)效的好壞，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，不會(huì)帶團(tuán)隊(duì)，不會(huì)做管理，不會(huì)溝通激勵(lì)，不會(huì)開(kāi)會(huì)的管理者不是一個(gè)好管理者，提...
講師：董波浪咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》-6350026924000主講：佟偉富老師課程目標(biāo)加深對(duì)“團(tuán)隊(duì)”的認(rèn)識(shí)與理解具備成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的基本素質(zhì)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)基本技巧-6350038544500解決自己團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)難題課程時(shí)間-635003854450012H授課形式講師演講、學(xué)員訓(xùn)練、視頻教學(xué)、游戲互動(dòng)-63500254000課程大綱一、團(tuán)隊(duì)概念認(rèn)知篇什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)VS...
講師：佟偉富咨詢電話：010-82593357下載需求表
《績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐》 課時(shí)：2H
《績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐》■課程收益：?借鑒標(biāo)桿企業(yè)績(jī)效管理方式，樹(shù)立管理者意識(shí)與績(jī)效管理體系?借鑒標(biāo)桿企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造方法，優(yōu)化本企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)■課程大綱：概述1.企業(yè)持續(xù)發(fā)展方程式=戰(zhàn)略x組織能力（人才文化組織）2.中層管理者最核心的三個(gè)能力：懂戰(zhàn)略（承上啟下）、搭班子（向下推動(dòng)）、做導(dǎo)演（全局運(yùn)籌）第一模塊：從組織到個(gè)人績(jī)效解碼1)戰(zhàn)略閉環(huán)：共同看見(jiàn)、戰(zhàn)略...
講師：陳衛(wèi)中咨詢電話：010-82593357下載需求表
00《卓越班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
主題：《卓越班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練》主講：李文發(fā)一、【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)的基石，班組長(zhǎng)作用發(fā)揮的好壞直接可以提升企業(yè)的生產(chǎn)效率、降低成本、減少質(zhì)量異常的發(fā)生，所以說(shuō)班組長(zhǎng)職位雖低，起的作用卻很大。中國(guó)的企業(yè)很多班組長(zhǎng)都是從企業(yè)員工提拔起來(lái)，對(duì)于...
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
33 ETB卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)大綱 2天 課時(shí)：12H
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程培訓(xùn)大綱（2天）［課程名稱(chēng)］卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)［課程對(duì)象］各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、基層管理人員［課程目的］?了解卓越團(tuán)隊(duì)的特征?了解卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段和應(yīng)注意的問(wèn)題；?掌握卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法；?掌握有效運(yùn)行卓越團(tuán)隊(duì)的方法和技巧；?掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧；?掌握有效溝通的技巧?掌握有效溝通的傾聽(tīng)技巧?能有效處理團(tuán)隊(duì)沖突的...
講師：王緒旺咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項(xiàng)目經(jīng)理必備素質(zhì)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程背景：一頭獅子帶領(lǐng)一群羊，每只羊都變成一頭獅子；一只羊帶領(lǐng)一群獅子，每頭獅子都變成一只羊。一位優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳管理效應(yīng)？課程目標(biāo)與收益：1.?明確項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員的角色與職責(zé)，通過(guò)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，共享項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，提高工作效率。2.傳授簡(jiǎn)單有效的領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升...
講師：高擁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：6小時(shí)（1天）課程簡(jiǎn)介：如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。由于企業(yè)員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，沒(méi)有到達(dá)職業(yè)化的水準(zhǔn)，導(dǎo)致公司缺乏奮發(fā)向上、勇于克服困難的整體氛圍，部分員工士氣低落、工作沒(méi)有方法，抱怨多、牢騷多，執(zhí)行力差。另外，互...
