團隊管理課程體系
一、競爭環(huán)境與管理挑戰(zhàn)1、【室內拓展】團隊管理與執(zhí)行力壓力測試2、【小組討論】團隊管理與執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義-頂天立地左右逢源2、競爭五力模型與奔騰年代3、【案例分析】團隊管理與執(zhí)行力的本質-珠三角啟示錄-管理的終極目標和途徑-管理驗收標準4、戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略分歧5、工作坊：《戰(zhàn)略落地步》二、建設團隊調動員工積極性1、【小組討論】員工到底要什么？2、【角色扮演】團...
講師：余建軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、識人1.如何識別人才個性？2.如何識別人才品質？3.如何識別人才技能？4.如何判斷人之所長？5.如何選擇“對”的人上車？二、用人1.管理就是讓平凡人做不平凡事2.如何用人之長？3.何時可用有缺陷的“能”人？4.何時可用可靠的“庸”人？5.建立人才選拔晉升機制？6.用好工作考核評估機制？7.如何處理不合格的下屬？三、團隊環(huán)境1.團隊環(huán)境與團隊文化的關系2....
講師：曹禮明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、銀行競爭環(huán)境與管理挑戰(zhàn)1、【室內拓展】銀行團隊管理與執(zhí)行力壓力測試2、【小組討論】銀行團隊管理與執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義-頂天立地左右逢源3、【小組競技】競爭五力模型與奔騰年代4、【案例分析】銀行團隊管理與執(zhí)行力的本質-珠三角啟示錄-管理的終極目標和途徑-管理驗收標準5、【案例分析】戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略分歧6、【工作坊】《戰(zhàn)略落地步》二、建設團隊調動銀行員工積極性1、...
講師：余建軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
現代企業(yè)團隊管理 課時：1H
【培訓提綱】一、認知團隊1、什是團隊2、團隊的特點3、群體與團隊的區(qū)別4、【思考】群體什么改變才能形成團隊5、良好團隊的7個特征二、團隊角色分工1、團隊角色1.1團隊角色分析n實干者n協調者n推進者n創(chuàng)新者n信息者n監(jiān)督者n凝聚者n完善者n技術講師1.2團隊角色的啟示1.3團隊角色和組織角色的差異1.4組織角色與團隊角色的互補1.5團隊角色的認知2、改變傳統(tǒng)...
講師：岳云峰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導力驅動：高績效完成任務的團隊管理》1天版 課時：6H
《領導力驅動：高績效完成任務的團隊管理方法》1天版——VUCA時代中層管理的思維、問題解決與實踐方法【課程內容】行動領悟：Mini企業(yè)PK演練（需分組、每組5人的情況可采用，人數太多則取消此環(huán)節(jié)）開場討論：通過Mini企業(yè)演練，高中基層分別要發(fā)揮什么作用？誰在產生領導力？模塊一、中基層管理者更需要塑造領導力領導力水平影響績效分享：領導力水平與團隊業(yè)績的相關性...
講師：胡浩 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《狼性團隊管理》 課時：12H
楊薦民老師系列課程一堂企業(yè)家們高度認可、風靡全國各地、最火爆的員工培訓課一個新浪、搜狐、人民網等10大網站聯袂推薦的職場新概念中國成長型組織必須修煉的員工核心培訓課程《華為的狼性團隊管理》【課程背景】華為公司總裁任正非曾談道：一個企業(yè)的領導要有將一件事從頭抓到底的韌性。從團隊管理的角度看，華為在高速成長中并沒有出現執(zhí)行力模糊、整個團隊迷失的現象，而是在任正非...
講師：楊薦民 咨詢電話：010-82593357下載需求表
信用卡業(yè)務主任：信用卡團隊業(yè)績提升及團隊管理能力提升技巧訓練【課程對象】：銀行信用卡中心的主任、基層干部，室經理等【課程時間】：實戰(zhàn)版4天、濃縮版2天【課程解決問題】：1、如何快速組建團隊？2、如果快速提升業(yè)績？3、給自己賦能，提升精氣神【課程大綱】：頭腦風暴：您碰到哪些關于產品營銷技巧、客戶服務、主動營銷等方面的問題？每人提一個問題，老師將這些問題作為案例...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行行長團隊管理秘笈》1天 課時：6H
《銀行行長團隊管理秘笈》課程大綱----實戰(zhàn)營銷管理講師張朝強[pic]【課程收益】：1.引導、啟發(fā)學員尋求管理上的新突破，找準自我定位，思考要打造什么樣的團隊？要成為什么樣的領導？反思自己的管理方式方法。團隊共創(chuàng)、頭腦風暴探索銀行網點團隊接下來需要做哪些管理上的調整。2.學習管理的心法、高效團隊的“8力金剛”打造，提高領導力、團隊執(zhí)行力。3.學習溝通技巧，...
講師：張朝強 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導力與團隊管理》（兩天版） 課時：12H
將實際工作中經常發(fā)生的情景，帶入真實的課題；采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策——“領導力與團隊管理”【課程背景】80的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機”的角色轉變，使管理者需要提升“計劃組織與控制、授權指導與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定計劃及控制過程？如何有效授權及指導？如何管理績效并...
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導力與團隊管理》（三天版） 課時：18H
將實際工作中經常發(fā)生的情景，帶入真實的課題；采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策——“領導力與團隊管理”【課程背景】80的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機”的角色轉變，使管理者需要提升“計劃組織與控制、授權指導與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定計劃及控制過程？如何有效授權及指導？如何管理績效并...
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層經理人團隊管理之劍課程大綱培訓受眾:中高層經理人?團隊管理者課程收益:1、轉換思維，從被動管理到主動管理；2、最大發(fā)揮團隊價值；3、提升業(yè)績50；4、降低流失率；5、管理者的自我素養(yǎng)提升。培訓頒發(fā)證書:課程認證證書課程大綱:第一部分?明確職責：業(yè)績是靠團隊產生的?角色轉變：超級員工與管理者的區(qū)別?用人：盡力發(fā)揮團隊每個成員的作用獲得最大業(yè)績?帶團隊：建設...
講師：李程遠 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行網點負責人營銷技能提升及團隊管理》 課時：24H
《銀行網點負責人營銷技能提升及團隊管理》【授課時長】實戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對象】銀行網點負責人【課程大綱】(領導開訓:強調訓練的意義和紀律)導言、關于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。第一章、銀行網點營銷策略與方法（案例分析、短片觀看、頭腦風...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
行動學習引導師培養(yǎng)-點燃團隊管理的智慧 課時：12H
時間主題內容900-930課程導入n盲人摸象的啟發(fā)n美國人習慣改變的實驗930-10301.時代呼喚引導師■企業(yè)為什么需要引導師ü企業(yè)變革的需要ü管理績效提升的需要ü成人學習規(guī)律的需要sup2;成人學習流程：感知、過濾和記憶艾賓浩斯記憶曲線及啟發(fā)成人學習心電圖繪制與啟發(fā)ü增強成人學習記憶和理解的因素分析sup2;思考：如何讓學員學習更快、更好，付出更少？su...
講師：張連全 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元認識團隊管理 課程介紹與學習目標 學習團隊組建 為什么需要團隊 團隊的概念 在團隊發(fā)展四階段中的團隊領導行為 分析團隊角色 發(fā)揮團隊成員所長 授課與引導技巧 第二單元團隊形成期：達成高質量的團隊決策 活動：荒野遇險 制定團隊決策的五種方式 達成共識，獲得生存 團隊決策制定中的無效行為 不同團隊決策方式的成本和收益 采用合...
講師：馬堅行 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分管理的認知管理的概念：管理是為了實現企業(yè)的目標而存在-管理者的角色：-管理者角色存在的誤區(qū)-管理者角色的認知管理者應有的心態(tài)-管理者的七大心態(tài)第二部分用好團隊現有人：發(fā)揮其大價值-認識員工的狀況-分析員工的核心：意愿和能力模型-化消極因素為積極因素，調動一切可以調動的力量明確你的用人目標：讓每個人（而不是讓個別人）都成功-消除你的用人障礙：要用人，先自省...
