TTT-高階   課時(shí)：12H

TTT內(nèi)訓(xùn)師--高階課程背景：通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓企業(yè)內(nèi)部專職講師形成體系化、標(biāo)準(zhǔn)化的授課流程，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部“崗位經(jīng)驗(yàn)萃取和內(nèi)化”的效果，協(xié)助各業(yè)務(wù)部門提升績(jī)效，達(dá)成目標(biāo)；讓企業(yè)內(nèi)部的兼職講師通過定位更加明確講師身份的價(jià)值和作用，自信輕松的備課，自如有感染力的授課。課程收益：●明確講師定位，授課中站高立意●內(nèi)容表達(dá)中：明確學(xué)員需求，課程內(nèi)容意義化，課程形式多樣化...

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《TTT內(nèi)訓(xùn)師綜合培養(yǎng)-授課技巧》（3天）   課時(shí)：12H

《TTT塑造優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師-授課技巧與職業(yè)表達(dá)》課程大綱《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》第1天課程模塊內(nèi)容大綱第一模塊導(dǎo)入培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、培訓(xùn)師三項(xiàng)基本素養(yǎng)2、不同教學(xué)手段的學(xué)習(xí)效果差異3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力模型4、學(xué)習(xí)型組織：企業(yè)如何看待培訓(xùn)5、企業(yè)培訓(xùn)師十大硬傷6、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知及定位7、每人寫出目前主講的或者未來想講授的五門課程8、分析：企業(yè)培訓(xùn)四大類型9、思考：成...

 講師：馮龍在線咨詢下載需求表

TTT課程開發(fā)+課程呈現(xiàn)+微課制作   課時(shí)：24H

內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作坊包含課程《6S精品課程開發(fā)》2天《三段式精彩課堂呈現(xiàn)》1天《微課開發(fā)與制作》2天說明：也可以根據(jù)客戶需要進(jìn)行課程組合套餐一：《6S精品課程開發(fā)》+《三段式精彩課堂呈現(xiàn)》=3天2夜套餐二：《微課開發(fā)》+《三段式精彩課堂呈現(xiàn)》=2天2夜套餐三：《6S精品課程開發(fā)》+《三段式精彩課堂呈現(xiàn)》+評(píng)審=4天3夜培訓(xùn)方式：線上or線下，授課or輔導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象...

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TTT培訓(xùn)   課時(shí)：12H

《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》主講：高榮【課程時(shí)間】：2天（12小時(shí)）第一模塊：培訓(xùn)師角色認(rèn)知一、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)（1）課程的專家：理念+知識(shí)＝要能夠授之于“魚”（2）培訓(xùn)的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁”二、教育和培訓(xùn)的異同之處？（1）培訓(xùn)與教育的區(qū)別（2）成年人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（3）成人學(xué)習(xí)的普遍心理特點(diǎn)（4）成人學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)（5）成人學(xué)習(xí)過程分析（6）貫穿培訓(xùn)過程的...

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《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)---TTT》   課時(shí)：18H

《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)---TTT》【課程背景】“欲造物，先造人”，培育人才是人力資源管理的重要工作內(nèi)容，為達(dá)到培育人才之目的，企業(yè)必須造就一批優(yōu)秀合格的內(nèi)部培訓(xùn)師，這樣才能提升培訓(xùn)項(xiàng)目的效果，提高學(xué)員的滿意度。高老師憑借多年開展企業(yè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，著手開發(fā)此課程，向參訓(xùn)學(xué)員傳授培訓(xùn)理念、技巧，為企業(yè)培養(yǎng)出合格的內(nèi)部培訓(xùn)師?！臼谡n時(shí)長(zhǎng)】3天（18小時(shí)）【授課對(duì)象】...

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