課程體系
講：戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關(guān)系一、中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問題二、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關(guān)系第二講：KPI的定義及設(shè)置原則一、KPI的定義二、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則三、KPI指標(biāo)十要素四、KPI考核計分的五種方法第三講：如何建立公司級的關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI體系一、平衡計分卡：1、什么是平衡計分卡；2、戰(zhàn)略與平衡計分卡有什么關(guān)系？——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖；3、平衡計算分卡落實...
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▓管理技能一：角色認(rèn)知一、職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理二、角色認(rèn)知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理1.角色定位：職務(wù)代理人2.四項職業(yè)規(guī)范3.角色錯位一：民意代表4.角色錯位二：領(lǐng)主5.角色錯位三：向上錯位6.角色錯位四：自然人7.討論：正確地做事還是做正確的事？三、角色認(rèn)知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理1.角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者2.業(yè)務(wù)（技術(shù)）型經(jīng)理分析3.老好人型經(jīng)理分...
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【課程大綱】：部分 《勞動合同法修正案》解讀1、《勞動合同法修正案》焦點一、從事勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)應(yīng)具備什么資質(zhì)？ 2、《勞動合同法修正案》焦點二、勞務(wù)派遣崗位只能在三性崗位使用？3、《勞動合同法修正案》焦點三、臨時性崗位存續(xù)時間不得超過6個月？4、《勞動合同法修正案》焦點四、輔助崗位如何界定？5、《勞動合同法修正案》焦點五、何種崗位屬于替代性崗位？6、《勞動合同...
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部分：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃一、人生的三個主要階段 1、學(xué)習(xí)生涯 2、職業(yè)生涯 3、退休生涯 4、職業(yè)生涯的定義 二、職業(yè)生涯與學(xué)習(xí)生涯的主要區(qū)別 1、自我中心——他人中心 2、學(xué)與用的區(qū)別 3、學(xué)習(xí)人際關(guān)系與工作人際關(guān)系的轉(zhuǎn)化 4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義 三、職業(yè)生涯要解決的三個核心問題 1、我是誰——自我正確認(rèn)知和定位 2、我要到哪里去—...
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中高層管理干部的質(zhì)量意識和管理技能提升 課時：12H
【課程大綱】：講：中高層管理干部的正確角色認(rèn)知1、企業(yè)需要優(yōu)秀的中高層管理干部；2、優(yōu)秀的中高層管理干部的準(zhǔn)確定位；3、了解中高層管理干部的應(yīng)該具備的勝任能力；4、中高層管理干部的角色誤區(qū)；6、【案例】：任勞任怨的人；7、【案例】學(xué)習(xí)認(rèn)識企業(yè)，認(rèn)識自己作為中高層的管理者的管理角色，如何才能成為優(yōu)秀的中高層管理者；第二講：中高層管理干部的綜合素質(zhì)要求1、優(yōu)秀中...
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講：什么是領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下，運(yùn)用一切資源為我所用，終拿到結(jié)果的能力?！邦I(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略，是方向，是十字路口的選擇。“導(dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行，是用對的人、對的系統(tǒng)、對的機(jī)制和對的文化達(dá)到結(jié)果的過程?！傲Α薄傲Α笔遣徽鄄豢勰玫浇Y(jié)果的信念和能力。二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別三、什么是準(zhǔn)備度；四、什么是領(lǐng)導(dǎo)行為；1、支持式；2、命令式；五...
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講：國家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析一、前三季度經(jīng)濟(jì)形勢分析；二、第四季度及明年經(jīng)濟(jì)形勢預(yù)測；三、經(jīng)濟(jì)形勢對人才需求的影響；第二講：前三季度人才招聘的狀況分析一、數(shù)量分析；二、結(jié)構(gòu)分析；第三講：第四季度招聘形勢預(yù)測及相應(yīng)對策一、第四季度招聘形勢預(yù)測1、辭職高峰；2、出現(xiàn)用工荒；3、企業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整；4、搶奪人才大戰(zhàn)；二、相應(yīng)對策：1、儲備人才；2、建立人才梯隊；第四...
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部分職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實現(xiàn)職場人的心理定位1.職場人的實質(zhì)意義2.職場人和企業(yè)的四個關(guān)系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏3.職場人應(yīng)具備的角色意識4.職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德，大勝靠德，小勝靠智5.案例討論：一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人的六項素質(zhì)一、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素，也是個人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分...
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新員工職業(yè)化塑造 安新強(qiáng) 課時：2H
部分職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實現(xiàn)職場人的心理定位1.職場人的實質(zhì)意義2.職場人和企業(yè)的四個關(guān)系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏3.職場人應(yīng)具備的角色意識4.職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德，大勝靠德，小勝靠智5.案例討論：一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人的六項素質(zhì)一、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素，也是個人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分...
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課程內(nèi)容：一、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關(guān)系1、中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行存在的問題2、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關(guān)系二、KPI的定義及設(shè)置原則1、KPI的定義2、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則3、KPI指標(biāo)十要素4、KPI考核計分的五種方法5、定量KPI與定性KPI三、建立公司級的KPI1、價值樹法；2、魚骨圖與頭腦風(fēng)暴法3、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法；4、關(guān)鍵成功因素法；四、平衡計分卡1、平衡計分...
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講：90后員工的特點與管理要點一、90后員工的特點1、90后成長環(huán)境分析2、90后的十大典型行為表現(xiàn)3、90后的優(yōu)缺點分析4、90后的職場觀二、面對90后員工管理者應(yīng)具備的素質(zhì)模型三、90后管理的誤區(qū)四、90后員工的管理要點1、從[目標(biāo)]上引領(lǐng)2、從[心態(tài)]上輔導(dǎo)3、從[情感]上關(guān)懷4、從[制度]上保證5、從[利益]上調(diào)節(jié)6、從[文化]上熏陶第二講：對90后...
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講：招聘和入職過程中的法律風(fēng)險1、招聘廣告隱含什么風(fēng)險，如何規(guī)避？2、如何避免就業(yè)歧視風(fēng)險？3、如何防止員工求職欺詐？4、招聘時告知義務(wù)的履行與注意事項；5、錄用通知書操作中的法律風(fēng)險防范；6、招聘時收取押金等的風(fēng)險。7、什么時間為簽訂勞動合同的佳時間？8、員工拒簽合同如何處理？9、單位因差錯未及時簽訂合同如何處理？10、合同保管不善有何風(fēng)險？如何規(guī)避？11...
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講：新時期如何進(jìn)行黨性修養(yǎng)一、從《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》說起二、黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性三、黨性修養(yǎng)的途徑和方法四、黨性修養(yǎng)要從自身做起五、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到為官四戒六、培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，助推執(zhí)政能力第二講：忠誠修養(yǎng)——在忠于信仰中實現(xiàn)自身價值一、忠誠是領(lǐng)導(dǎo)干部閃亮名片二、忠誠就是領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)三、堅定信仰是領(lǐng)導(dǎo)干部重要的修養(yǎng)四、堅定共產(chǎn)主義信念，做人民的好干部五、...
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學(xué)習(xí)力提升 課時：2H
【課程大綱】：講：學(xué)習(xí)是卓越之母一、雙引擎戰(zhàn)略：飛得高才能走得遠(yuǎn)二、學(xué)習(xí)力是核心競爭力1、學(xué)習(xí)力是本質(zhì)的競爭力；2、學(xué)習(xí)力的五種曲線；三、學(xué)習(xí)力的三要素；1、學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力；2、學(xué)習(xí)力三要素的關(guān)系；四、學(xué)習(xí)力決定企業(yè)競爭力五、建立有效的學(xué)習(xí)型組織來提升自己的學(xué)習(xí)力；1、共同愿景2、暢通的信息渠道3、群體互動式學(xué)習(xí)4、知識共享的氛圍5、有效的激勵...
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部分：團(tuán)隊建設(shè)講：職業(yè)化團(tuán)隊的組成一、什么是團(tuán)隊二、團(tuán)隊構(gòu)成的5P要素三、團(tuán)隊的三種類型：問題解決型/自我管理型/多功能型團(tuán)隊四、團(tuán)隊角色診斷與分析1、角色測試：在團(tuán)隊中你通常扮演何種角色2、角色分析：不同角色的特征/作用/優(yōu)點/缺點3、挑選不同角色類型的團(tuán)隊成員4、挑選團(tuán)隊成員的綜合素質(zhì)：個人特性、人際行為、溝通技巧、管理技巧第二講：職業(yè)化團(tuán)隊的發(fā)展階段及...
