管理技能課程體系

一線班組長現(xiàn)場及管理技能提升企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者一線管理者綜合素質直接影響產(chǎn)品品質、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性,最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的生產(chǎn)一線管理團隊,對于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營績效...

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TWI基層干部管理技能提升課程背景一線車間的有序運作是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提,再好的目標也離不開一線人員的執(zhí)行。號稱“兵頭將尾”的班組長是制造業(yè)最低層的直接組織者和指揮者。作為最基層管理人員關系著企業(yè)發(fā)展的百年大計,是企業(yè)得以永續(xù)經(jīng)營的中堅力量然而,大多企業(yè)的一線管理都是從操作工人提升上來的,他們往往:1、不清楚自己的角色,很難從以前角色(員工)的影子里沖出來;...

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PE工程師管理技能提升課程背景◆PE工程師不清晰本崗位的角色、職責及能力要求,使其分析和解決現(xiàn)場問題能力較低下。◆PE工程師對常用的PE常用工具和方法比較缺乏,不能系統(tǒng)解決生產(chǎn)實際問題?!羝髽I(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式已經(jīng)遠遠不能適用市場的需求,我們該做些什么?課程收益◆通過講解和案例分析,讓學員明確認知生產(chǎn)工程師的角色,熟知其職責和能力要求?!敉ㄟ^培訓PE工程師掌握常...

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向管理要效益——基層干部管理技能提升【課程大綱】■課程對象:基層管理、儲備干部■課程時長:1天(6小時)■課程目標:1、學習時間管理而提升工作效率;2、制定工作規(guī)劃與個人目標關聯(lián);3、平衡日常工作與長期目標沖突;4、塑造良好職業(yè)心態(tài)和工作習慣;5、通過應用行動工具提升執(zhí)行力;■課程特色:企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■課程內(nèi)容:【...

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MTP管理技能特訓營   課時:18H

MTP管理技能特訓營主講:周賢【課程背景】◆《中層干部管理技能訓練》原名ManagementTrainingProgram,簡稱MTP。由于課程內(nèi)容更多地側重于探討“怎樣管理”的實踐而不是“管理什么”的空洞理論,即“如何更好地執(zhí)行”,所以,對“執(zhí)行層”即中層管理者更具收益。課程名稱即由此得?!鬗TP是由美國管理協(xié)會(AMA)于80年代與當時世界500強企業(yè)前...

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中高層管理者端到端的管理技能提升主講:林安課程背景每每問及企業(yè)的經(jīng)營者或各級管理者“管理管什么?”絕大部分管理者總是說“管人管事管錢(或管資源)”,很少有管理者從經(jīng)營管理的主干邏輯進行思考并形成全面的管理認知!企業(yè)的經(jīng)營管理是由主干以及其邏輯框架的,華為三十六年成功的經(jīng)營管理實踐,在企業(yè)文化作為核心競爭力的前提下,很好地從經(jīng)營管理的主干邏輯出發(fā)進行經(jīng)營管理,...

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《MTP中高層管理技能提升訓練》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握管理的職能與原則,提升管理意識;2.掌握管理者角色和心態(tài),實現(xiàn)有效轉變和準確定位,適應管理崗位;3.掌握目標管理、績效管理及工作復盤的方法和技巧,完成任務達成目標;4.掌握工作中溝通的方法和技巧,提升溝通能力;5.掌握團隊建設與管理的方法和技巧,打造高績效團隊;6.培養(yǎng)訓練優(yōu)秀的管理人員...

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《MTP中高層管理技能提升訓練》課程方案主講:黃志偉【課程背景】中高層管理者是企業(yè)的中流砥柱,除了過硬的專業(yè)技能外,全面提升管理技能和領導力才能夠令其最大限度的發(fā)揮潛能。“一枝獨秀不是春,百花齊放才是春”,掌握了必要的管理技能能夠讓管理者帶領整個團隊走向卓越?!菊n程收益】1.掌握管理的職能與原則,提升管理意識;2.掌握管理者角色和心態(tài),實現(xiàn)有效轉變和準確定位...

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為組織中的管理者量身定制提升整體組織能力的有力保障《新任管理者全面管理技能提升》【培訓對象】企業(yè)新任經(jīng)理、部門主管等【培訓時間】2天/12-13小時【培訓目標】通過培訓,讓參訓對象:了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢;學習管理與管理者的角色認知;知曉高績效團隊的定義和關鍵構成要件;掌握高績效團隊的情緒管理;掌握團隊執(zhí)行力提升的策略;掌握團隊有效激勵的方...

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課程標題銷售區(qū)域負責人管理技能提升訓練課程時長2天課程對象銷售區(qū)域負責人課程目標通過培訓,激發(fā)學員認識新時代下企業(yè)賦予銷售管理者角色的重要性,并反省作為新時代的銷售管理者,不僅要關注事,更應該關注人的轉變,并教導學員作為新時代賦能型領導者應該具備的意識、方法和技能,引導其心智模式和管理方式的轉變,樹立促進下屬與企業(yè)共同成長的思維。通過場景化和案例化教學,幫助...

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基于質量管理體系標準IATF16949、過程模型CMMI及ASPICE《部門管理者過程管理與高層管理者體系管理技能實戰(zhàn)訓練》培訓大綱課程背景:質量體系管理者(總經(jīng)理和管理代表、經(jīng)營管理委員會成員、體系專員和體系工程師)和部門或過程管理者(品質部門管理干部、及各部門和各過程負責人),由于工作繁忙的原因,很難對質量體系標準ISO9001IATF16949或過程模...

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MTP(ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程)日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會認證課程日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會認證MTP/TWI講師:周得良老師新的時代,80后90后登上歷史的舞臺,管理者的自信一夜之間被清零,80后90后員工自我支配、自我決定之心理,相比60、70更為明顯,如何正確引導這代人之自我支配心理,導向自我管理之路,是MTP課程的目...

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《MTP管理才能發(fā)展訓練》【課程現(xiàn)狀】一個企業(yè)或組織能否突出重圍并獲得發(fā)展取決于這個組織管理者的戰(zhàn)略眼光,管理者的素質決定了團隊的素質。這也是我們?nèi)绱岁P注管理者職業(yè)能力的重要原因。但是事實卻并非如此!為什么相當一部分的管理者曾參加過不少的管理培訓,可在實際工作當中仍不得要領、無所適從?因為許多培訓項目相互獨立而不系統(tǒng),學員不能將整個管理體系了然于胸,內(nèi)外兼修...

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主題:《班組長管理技能與綜合素質提升》主講:李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢】李文發(fā)老師長期在集團公司任物流中心中高層管理和做培訓工作,熟悉集團智慧倉庫物流發(fā)展方向、精通物流成本控制、集約化管理、集團物流需求預測計劃、新時代智慧立體化物流倉庫管理和線路規(guī)劃、集團物流網(wǎng)上招標運作、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)、云計算及大數(shù)據(jù)管理、人工智能等控制管理系統(tǒng),具有豐富的智慧物流與智慧供應鏈...

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《客服初級管理技能提升》課程教學大綱課程名稱:《客服初級管理技能提升》課程性質:內(nèi)訓/公開課課程學員:客服管理人員教學時數(shù):學時:(一天)課程收益:初級管理者如何從以前的純業(yè)務型的角色轉變成業(yè)務管理型的角色?崗位的不同、角色的差異這中間還是有許多“學問”的。角色轉變的過程其實也是能力升華的過程,由過去的完成業(yè)績到如今的管好自己、帶團隊,就必須從心態(tài)上、專業(yè)技...

 講師:喻國慶咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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