班組長(zhǎng)管理課程體系
部分、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與管理基礎(chǔ)1、 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 如何認(rèn)識(shí)管理與管理者 認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的重要地位和使命 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容 建立內(nèi)部客戶關(guān)系 管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)2、從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理-你的角色轉(zhuǎn)換 從球星到教練-職業(yè)能力的提升 認(rèn)識(shí)日常管理中的5個(gè)基本問(wèn)題 日常管理的PDCA方法與工作改善 班組長(zhǎng)的職業(yè)能力提升計(jì)劃...
講師：李斌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
天：班組長(zhǎng)的角色扮演部分主題內(nèi)容時(shí)間部分班組長(zhǎng)的角色與素質(zhì)要求一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1．一般企業(yè)班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀與問(wèn)題2．現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的客觀要求3．班組長(zhǎng)的位置與作用4．企業(yè)中管理的層次與不同角色扮演者5．班組長(zhǎng)的環(huán)境分析與角色認(rèn)知互動(dòng)分享：請(qǐng)你談?wù)劙嘟M長(zhǎng)的心路歷程天上午二、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求1．班組長(zhǎng)應(yīng)具備的知識(shí)與技能2．班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理意識(shí)互動(dòng)分享：你認(rèn)為...
講師：李庚翔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一：班組日?；A(chǔ)工作體系建設(shè) (一)班組日?；A(chǔ)工作體系建設(shè) 1.班前會(huì)：一日之計(jì)在于晨 2.班后會(huì)：一日三省吾身 3.交接班：與人方便，自己方便 4.主題班會(huì)：和平解決沖突，激發(fā)全員參與 …… (二)班組管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) (三)用文化力量管理班組 二：建設(shè)特色班組 （一）撩開(kāi)學(xué)習(xí)型班組的“學(xué)習(xí)”真面目 ?。ǘW(xué)習(xí)型班組建設(shè) ?。ㄈ?..
講師：王傳璐 咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任素質(zhì)能力提升項(xiàng)目 課時(shí)：12H
部分：班組長(zhǎng)的角色境界1.卓越企業(yè)看基層—企業(yè)千條線，班組一針穿2.班組長(zhǎng)—從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒3.班組長(zhǎng)—走向?qū)④姷膫€(gè)階梯4.班組長(zhǎng)—企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者5.班組長(zhǎng)—卓越企業(yè)的主力軍第二部分：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1.企業(yè)文化的傳承者—企業(yè)牧師2.企業(yè)精神的示范者—形象大使3.方針目標(biāo)的落實(shí)者—執(zhí)行管理4.員工精神的培育者—精神激勵(lì)5.員工技能的培訓(xùn)者...
講師：楊帆 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《杰出班組長(zhǎng)技能素質(zhì)提升培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
天部分班組長(zhǎng)的作用與角色1.企業(yè)需要什么樣的班組長(zhǎng)？2.對(duì)班組長(zhǎng)角色的認(rèn)知3.班組長(zhǎng)的職責(zé)及作用4.上級(jí)和員工對(duì)班組長(zhǎng)的期望5.新任班組長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)6.互動(dòng)分享：你認(rèn)為做為班組長(zhǎng)目前缺乏的三項(xiàng)能力是什么？應(yīng)該怎樣改善？應(yīng)如何更好扮演班組長(zhǎng)的角色？天上午第二部分班組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.生產(chǎn)部門(mén)組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成2.班組構(gòu)成的五要素3.班組長(zhǎng)的素質(zhì)三要素4.班組長(zhǎng)必備的...
講師：李庚翔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一．概念理解1．班組長(zhǎng)的定義2．班組長(zhǎng)的使命（即工作任務(wù)）是什么3．班組長(zhǎng)在專業(yè)技能及思想素質(zhì)上的要求4．在企業(yè)管理中的管理位置，及其管理特點(diǎn)。二．生產(chǎn)活動(dòng)的前提條件1．制定生產(chǎn)計(jì)劃的準(zhǔn)備工作⑴人力負(fù)荷及機(jī)器設(shè)備的能力分析⑵人員是否充分⑶設(shè)備是否完好，工裝夾具是否配備⑷產(chǎn)品構(gòu)成材料、包裝材料及其他材料是否能及時(shí)提供⑸產(chǎn)品生產(chǎn)方法即作業(yè)指導(dǎo)是否明確，員工是否熟...
講師：程錫蘭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組管理 金牌班組長(zhǎng) 課時(shí)：12H
天：班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能 一、組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1．制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與一線班組的關(guān)系 2．一線班組長(zhǎng)的管理困惑分析 3．正確的班組長(zhǎng)心態(tài) 4．班組長(zhǎng)管理的八項(xiàng)內(nèi)容： 5．現(xiàn)代班組管理的目標(biāo)和模式 故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢(mèng) 練習(xí)：這些目標(biāo)有問(wèn)題嗎 二、適合班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式 1．你喜愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)類型分析 2．適合班組長(zhǎng)的有效領(lǐng)導(dǎo)方式 3．認(rèn)...
講師：王傳璐 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)勝任能力提升 課時(shí)：3H
部分：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知1.認(rèn)知角色、自我反思生活角色、職業(yè)角色與崗位關(guān)系人崗位關(guān)系人要求解析及行為自我評(píng)價(jià)2.班組長(zhǎng)的角色定位要求與職責(zé)對(duì)上級(jí)的角色定位與職責(zé)對(duì)下級(jí)的角色定位與職責(zé)對(duì)合作伙伴的角色定位與職責(zé)班組長(zhǎng)的崗位職責(zé)班組長(zhǎng)在組織中的定位與要求4.優(yōu)秀班組長(zhǎng)的崗位勝任能力標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀班組長(zhǎng)的崗位勝任能力模型分析優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的崗位能力如何做優(yōu)秀的班組長(zhǎng)第二部...
講師：任繼芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組建設(shè)1、車(chē)間組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成-《英雄兒女》—兵種協(xié)同作戰(zhàn)2、班組組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成3、班長(zhǎng)必備的十種管理技能4、班組管理的工作內(nèi)容-錄象：班組晨會(huì)5、班長(zhǎng)面臨的四個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題6、提高你的情商7、人員管理8、如何面對(duì)你的上司9、如何與上司溝通二、生產(chǎn)管理1、什么是精益生產(chǎn)2、班組實(shí)施精益生產(chǎn)的工作內(nèi)容3、生產(chǎn)過(guò)程的組織4、流水線生產(chǎn)的特點(diǎn)5、單工序生產(chǎn)的特點(diǎn)6...
講師：王家堯 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)管理素質(zhì)與管理技能提升培訓(xùn) 課時(shí)：12H
天部分班組長(zhǎng)的角色定位與認(rèn)知一、何謂班組長(zhǎng)1．企業(yè)小的管理細(xì)胞——班組2．班組長(zhǎng)的位置與作用3．班組長(zhǎng)的職責(zé)4．一般企業(yè)班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀分析5．企業(yè)的快速發(fā)展對(duì)班組長(zhǎng)的要求6．現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)7．互動(dòng)分享：請(qǐng)你談?wù)勛鰹榘嘟M長(zhǎng)的心路歷程天上午二、班組長(zhǎng)的角色定位與認(rèn)知1．班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知2．優(yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求3．優(yōu)秀班組長(zhǎng)的技能要求4．適合做班組長(zhǎng)的五...
講師：李庚翔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程內(nèi)容】（一）、擁有積極健康的心態(tài)是職場(chǎng)勝利的法寶的1、解讀工作帶來(lái)的各種壓力源,以及如何化壓力為動(dòng)力2、培植積極心態(tài),改變消極心態(tài)（二）、讓本部門(mén)成為公司的王中王1、提升業(yè)績(jī)的三大法則2、秉承強(qiáng)烈的“問(wèn)題意識(shí)”和“目的意識(shí)”（三）、執(zhí)行為王1、三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行；2、構(gòu)成執(zhí)行力的五大要素3、執(zhí)行工具的三種體現(xiàn)——“孫子”之勢(shì)說(shuō)：4、執(zhí)行力是可以領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)...
講師：李燕龍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)班組長(zhǎng)建設(shè)理論和方法 課時(shí)：1H
【授課大綱】單元主管的角色認(rèn)知1、管理的概念2、主管的角色轉(zhuǎn)變3、主管的地位與使命4、主管的類型5、管理風(fēng)格分析6、優(yōu)秀主管用具備的素質(zhì)■案例分享■主管素質(zhì)測(cè)試第二單元主管日常管理1．班前準(zhǔn)備2．班中控制3．班后總結(jié)■主管任務(wù)一覽表第三單元現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)戰(zhàn)1、現(xiàn)場(chǎng)5S基礎(chǔ)2、現(xiàn)場(chǎng)5S實(shí)務(wù)3、5S診斷4、5S執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)5、現(xiàn)場(chǎng)可視化管理的要點(diǎn)6、目視管理成功的關(guān)...
講師：王梓喬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
節(jié)：概述 1、基層主管的六大作用 2、班組長(zhǎng)的三大職責(zé) 3、基層主管的三大要求 4、班組長(zhǎng)的五項(xiàng)工作 5、班組管理的十項(xiàng)內(nèi)容 6、主管的四種管理方式 7、五種主管的管理風(fēng)格 第二節(jié)：班組管理實(shí)務(wù) 1、管理是什么 2、了解員工的需求 3、如何認(rèn)識(shí)判斷員工 4、如何開(kāi)好班前、班后會(huì) 5、控制情緒 6、提高生產(chǎn)力的方法 7、管好多...
講師：王傳利 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)的使命與管理技能主題內(nèi)容班組長(zhǎng)的職責(zé)、角色和作用及班組長(zhǎng)如何履行職責(zé)、如何提高管理和領(lǐng)導(dǎo)水平。課程大綱：1．班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位、使命、重要作用、職責(zé)、角色認(rèn)知2．如何做計(jì)劃（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、目標(biāo)確立、計(jì)劃制定、實(shí)施）3．如何組織生產(chǎn)（崗位間的接口處理、規(guī)章制度的執(zhí)行、如何決斷、如何用人、如何協(xié)調(diào)、監(jiān)督與控制）4．班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則...
講師：劉明軒 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)課程大綱：章班組長(zhǎng)管理基礎(chǔ)及角色認(rèn)知節(jié)成功與失敗的班組長(zhǎng)第二節(jié)什么是管理第三節(jié)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知第四節(jié)人際關(guān)系之處理技巧第二章現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)及5S管理第二節(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律第三節(jié)現(xiàn)場(chǎng)管理常用的三大工具：作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、目視管理、看板管理第四節(jié)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)第三章日?，F(xiàn)場(chǎng)管理深入節(jié)機(jī)器設(shè)備管理第二節(jié)物料管理第三節(jié)品質(zhì)管理第四節(jié)作業(yè)方法管理第四章...
