領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

center130810卓有成效的目標落地工具箱,9大思維18項管理工具,激活個體賦能團隊高效執(zhí)行運營推進績效提升62484073660領(lǐng)導(dǎo)力是一種思維方式與一系列管理工具的組合運用【培訓(xùn)背景】未來的企業(yè)管理是知識型員工管理,知識型員工最大的問題是沒有成就感,知識型員工追求的不只是物質(zhì),更多的是一種平等,企業(yè)的成功也有我的一份。作為管理者不得不思考組織與人之...

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贏在中層——中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程收益中高層經(jīng)理培訓(xùn)最常遇到的問題就是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計與選擇,他們從以專業(yè)擅長轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L的角色,首先需要確定新的角色的能力要求和知識框架。本課程的主要特點是首先幫助受訓(xùn)學(xué)員建立起對于自身能力提升所必需的角色認知、知識與技能框架基礎(chǔ),在此前提下,依據(jù)其崗位管理工作實際需要,選擇部分重點的能力專項進行訓(xùn)練:1、幫...

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高效能中層領(lǐng)導(dǎo)力塑造簡約大綱為什么有些團隊士氣高漲,信心滿懷,特別有戰(zhàn)斗力?為什么有些企業(yè)從不擔(dān)心員工流失,也不擔(dān)心競爭對手挖走團隊成員?為什么有些管理者能激發(fā)員工活力,輕松引領(lǐng)團隊達成目標?他們有哪些管理方法值得我們借鑒?如果你發(fā)現(xiàn)團隊的士氣不夠高,業(yè)績不理想,執(zhí)行力不夠強,員工的抱怨和牢騷不斷,常有遺憾的離職和隱性離職發(fā)生……我們僅僅把原因歸根于員工的心...

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《六度領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)項目---基于中國傳統(tǒng)文化的領(lǐng)導(dǎo)力體系【項目背景】:領(lǐng)導(dǎo)者即是擁有追隨者的人。孟子說:得人心者得天下。領(lǐng)導(dǎo)力即是讓人心甘情愿追隨的能力。領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)在一個人的思維和行為模式中。領(lǐng)導(dǎo)者的思維和行為模式?jīng)Q定了企業(yè)的愿景使命價值觀,由此開啟企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式和運營系統(tǒng)?!卷椖繉ο蟆浚浩髽I(yè)高管、部門負責(zé)人、即將晉升的高潛管理層【戰(zhàn)略目標】:所有中高層...

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銷售管理者的情境領(lǐng)導(dǎo)力0130810課程背景課程背景風(fēng)靡全球,被“財富500強”視為經(jīng)理人必修課——情境領(lǐng)導(dǎo)身為銷售管理者,您是否常被這樣的情境所困擾?情境1:銷售部門正在高速發(fā)展與擴張,您的工作越來越多,人也越來越累,事業(yè)卻似乎遇到了瓶頸。解答:通常這種情況發(fā)生的原因在于領(lǐng)導(dǎo)者不善于或不放心授權(quán),所有的責(zé)任都集中到領(lǐng)導(dǎo)者的身上。但通過綜合運用《情境領(lǐng)導(dǎo)》,...

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《六度領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)項目---基于中國傳統(tǒng)文化的領(lǐng)導(dǎo)力塑造與提升體系【項目背景】:你為什么一直很難形成影響力?因為你沒有感召力。你為什么一直沒有感召力?因為因為你只會想到自己的一畝三分地領(lǐng)導(dǎo)者是擁有追隨者的人。孟子說:得人心者得天下。領(lǐng)導(dǎo)力是讓人心甘情愿追隨的能力。領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)在一個人的思維和行為模式中。領(lǐng)導(dǎo)者的思維和行為模式?jīng)Q定了企業(yè)的愿景使命價值觀,由此開啟...

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卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升一.課程對象″各級管理者″骨干員工二.課程背景″領(lǐng)導(dǎo)力又稱影響力,就是指在管轄的范圍內(nèi),充分的利用人力和客觀條件,在以最小的成本辦成所需的事,從而提高整個團體效率″提升團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,“自我提升”是基礎(chǔ),“上下互動”是落地三.課程說明                          ″課程時間:2天,每天6~7小時″教學(xué)方式:講解、互...

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高情商領(lǐng)導(dǎo)力——走向卓越的關(guān)鍵(3天)一、課程背景                  1.管理實踐中,“管人”“管事”,哪一個難? 管人。2.企業(yè)的各級管理者,不缺乏技術(shù)培訓(xùn),最缺的是什么? 對人性的理解。 3.什么是人性的理解? 以社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為基礎(chǔ)的,融入于管理實踐中的系列“管理理念與管理技能”。4.進一步的歸納,最關(guān)心、需要提升的關(guān)鍵詞有哪些...

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新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力修煉(1-2天)構(gòu)建新時代的領(lǐng)導(dǎo)力場如何感知未來,應(yīng)對挑戰(zhàn)?領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——創(chuàng)造未來如何獲得組織智能?妨礙組織智能的各種互動原型新型領(lǐng)導(dǎo)力場的人性結(jié)構(gòu)高層領(lǐng)導(dǎo)的四項能力戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)——設(shè)計師、組織的社會建筑師激勵型領(lǐng)導(dǎo)——愿景領(lǐng)導(dǎo)力品德型領(lǐng)導(dǎo)——公仆式領(lǐng)導(dǎo)、教練型領(lǐng)導(dǎo)——新型“圓桌”領(lǐng)導(dǎo)力卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本結(jié)構(gòu)——教學(xué)型組織教學(xué)相長的積極的組織文...

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中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展一.什麼是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——創(chuàng)造未來2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二.領(lǐng)導(dǎo)者自身影響力的基礎(chǔ)1.厘清人生目標和價值觀---愿景產(chǎn)生創(chuàng)造性張力2.樹立公仆心----始終奉行服務(wù)、奉獻、幫助他人的原則3.保持積極心態(tài)---正向思維三.領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)1.習(xí)慣的力量2.成長的三個層次3、自我超越需養(yǎng)成的七個習(xí)慣習(xí)慣一.積極主動習(xí)慣二...

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主題一:創(chuàng)新之道與組織成長(時間:1小時)一、創(chuàng)新的“道、法、術(shù)、器”二、變革時代的組織新使命案例:電信業(yè)務(wù)的“舊標準”與“新需求”三、我們面臨的思維挑戰(zhàn)四、厘清真相,創(chuàng)造轉(zhuǎn)機案例:寬帶的“用戶”還是“客戶”?五、有效解決組織創(chuàng)新的關(guān)鍵主題二:團隊特質(zhì)與創(chuàng)新基因(時間:1小時)一、學(xué)員討論:創(chuàng)新人才的引入和培養(yǎng)?二、創(chuàng)新是空氣案例:老板喜歡誰?三、個人的創(chuàng)新...

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構(gòu)建新時代的領(lǐng)導(dǎo)力場1)如何感知未來,應(yīng)對挑戰(zhàn)?2)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——創(chuàng)造未來3)如何獲組織智能?4)妨礙組織智能的各種互動原型5)新型領(lǐng)導(dǎo)力場的人性結(jié)構(gòu)1、高層領(lǐng)導(dǎo)的四項能力1)戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)——設(shè)計師、組織的社會建筑師2)激勵型領(lǐng)導(dǎo)——愿景領(lǐng)導(dǎo)力3)品德型領(lǐng)導(dǎo)——公仆式領(lǐng)導(dǎo)、4)教練型領(lǐng)導(dǎo)——新型“圓桌”領(lǐng)導(dǎo)力2、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本結(jié)構(gòu)——教學(xué)型組織1)教學(xué)相長的...

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一.什麼是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——創(chuàng)造未來2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二.領(lǐng)導(dǎo)者自身影響力的基礎(chǔ)1.厘清人生目標和價值觀---愿景產(chǎn)生創(chuàng)造性張力2.樹立公仆心----始終奉行服務(wù)、奉獻、幫助他人的原則3.保持積極心態(tài)---正向思維三.領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)1.習(xí)慣的力量2.成長的三個層次3、自我超越需養(yǎng)成的七個習(xí)慣習(xí)慣一.積極主動習(xí)慣二.以終為始---愿景引...

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領(lǐng)導(dǎo)力動力溝通課程背景:動力溝通,就是在尊重理性和道德的前提下,結(jié)合現(xiàn)有人類的一切智慧成果,有意識地覺察、運用和轉(zhuǎn)化雙方(或多方)必然存在的相似、差異、矛盾和沖突,促進雙方或多方(即參與溝通的各方)逐漸獲得安全感、歸屬感、價值感(尊重感)和自我實現(xiàn)的過程。領(lǐng)導(dǎo)力動力溝通的過程是一個系列的有方向性、有策略性的過程,在這一過程里當事人通過洞察對方的心智模式,以動...

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《團隊情境領(lǐng)導(dǎo)力》LeadershipSkill【課程背景】你是否也曾有過這樣的迷惑?為什么企業(yè)高層親歷親為,鞠躬盡瘁,下面的經(jīng)理還是不能同心同德?為什么企業(yè)高層可以容易使“使眾人行”,而很難做到“眾人愿行”呢?為什么作為高階領(lǐng)導(dǎo)每天要糾纏于日常事務(wù),無暇思索企業(yè)大政方針?為什么企業(yè)高層提出的絕妙想法,最后總是無疾而終?【課程特色】在體驗中學(xué)習(xí)(Learni...

 講師:查智華咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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