領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
單元團(tuán)隊的基本概念主要議題：什么是團(tuán)隊？我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán)隊？團(tuán)隊的績效與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者究竟是什么關(guān)系？如何認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系？領(lǐng)導(dǎo)力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？1、什么是團(tuán)隊2、【案例】西游團(tuán)隊是個好團(tuán)隊3、為什么我們需要團(tuán)隊4、【案例】劉邦的成功秘訣5、團(tuán)隊管理的本質(zhì)：依靠團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)的藝術(shù)6、團(tuán)隊管理者的三個角色:管家、領(lǐng)隊...
講師：張長江在線咨詢下載需求表
模塊培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式時間分配天卓越領(lǐng)導(dǎo)力與九型人格—理論篇、模擬篇一、卓越領(lǐng)導(dǎo)力與九型人格—理論篇q團(tuán)隊作業(yè)布置：小組領(lǐng)導(dǎo)力展示q領(lǐng)導(dǎo)和管理q領(lǐng)導(dǎo)力的先天、后天論▽特質(zhì)理論的寶貴財富▽行為理論中的領(lǐng)導(dǎo)方格▽九型領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)論q為什么領(lǐng)導(dǎo)力成了變形金剛q領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的定義q領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的對象q領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的七大前沿方向▽跨國/跨文化領(lǐng)導(dǎo)力Transnational/I...
講師：孫越在線咨詢下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（兩天） 課時：12H
章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限一、從三個歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、彼得原理分析四、中國職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯誤五、中國職業(yè)經(jīng)理人的先天不足第二章：權(quán)利的來源與基礎(chǔ)一、權(quán)力的來源二、權(quán)力的基礎(chǔ)第三章：激勵能力一、激勵自己的能力二、激勵下屬的境界第四章：自我保護(hù)的能力一、飛龍在天，亢龍有悔二、韜光養(yǎng)晦，如履薄冰第五章：格局與視野一、格局二、能容多少人、...
講師：張晨在線咨詢下載需求表
模塊培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式天走進(jìn)九型人格一、Teambuildingq導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與q創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊1、講話2、講授法3、團(tuán)隊建設(shè)（個人模式無意識呈現(xiàn)）、導(dǎo)師點(diǎn)評二、九型人格基礎(chǔ)知識q現(xiàn)場體驗(yàn)人的差異性對親密關(guān)系的影響q九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系q全球九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域q九型人格在全球的傳播q全球引入九型人格的知名...
講師：孫越在線咨詢下載需求表
管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時：6H
部分：中基層主管的角色與職責(zé)、能力與要求一.中基層主管的角色定位二、優(yōu)秀主管必須具備的九大工作意識三、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)四、主管應(yīng)具備哪些管理能力五、主管人員常犯的八種錯誤六、主管管理的三項(xiàng)基本原則七、管理人員應(yīng)具備的涵養(yǎng)八、成功管理人員的八項(xiàng)準(zhǔn)則九、認(rèn)識你的IQ、EQ、AQ十、管理人員的類型分析第二部分：培養(yǎng)中基層干部的---組織與工作目標(biāo)達(dá)成能力...
講師：孫汗青在線咨詢下載需求表
模塊培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式時間分配天走進(jìn)九型人格一、Teambuildingq導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與q創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊1、講話2、講授法3、團(tuán)隊建設(shè)（個人模式無意識呈現(xiàn)）、導(dǎo)師點(diǎn)評0.5小時二、領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理與九型人格q九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系q全球九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域q九型人格在全球的傳播q全球引入九型人格的知名組織...
講師：孫越在線咨詢下載需求表
模塊培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式時間分配天走進(jìn)九型人格一、Teambuildingq導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與q創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊1、講話2、講授法3、團(tuán)隊建設(shè)（個人模式無意識呈現(xiàn)）、導(dǎo)師點(diǎn)評0.5小時二、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格q現(xiàn)場體驗(yàn)識人對管理效率的影響q九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系q全球九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域q九型人格在全球的傳播q全...
講師：孫越在線咨詢下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識與分析1．什么領(lǐng)導(dǎo)力2．管理者個人領(lǐng)導(dǎo)力的三種組成因素3．領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別4．管理者使用權(quán)利的注意事項(xiàng)二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本素養(yǎng)1．優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備素質(zhì)2．領(lǐng)導(dǎo)力要修煉的四種核心品質(zhì)3．領(lǐng)導(dǎo)力塑造的六個方面三、領(lǐng)導(dǎo)者如何用人、育人1．用人之長，避人之短，善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處2．善于表揚(yáng)，會批評3．注重團(tuán)隊氣氛，創(chuàng)建快樂氛圍4．了解下屬的差異性，對...
講師：馬永志在線咨詢下載需求表
、掌握人性的激勵激勵原理員工工作的動力是什么員工激勵系統(tǒng)人的動機(jī)(Motivation)掌握員工需求思考題：頭腦風(fēng)暴激勵的方法雙因素理論期望理論公平理論強(qiáng)化理論歸因理論激勵體系激勵形式—精神激勵贊美與責(zé)備并用法如何批評你的下屬激勵的原則六種錯誤的激勵方式因人而異的工作激勵方式二、情景領(lǐng)導(dǎo)力管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別道格拉斯理論X理論和Y理論早期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格兩種風(fēng)格的...
講師：冉云帆在線咨詢下載需求表
【課程大綱】第1講班組長角色認(rèn)知和自我成長一、班組長如何進(jìn)行角色認(rèn)知和修煉l班組長的管理困惑分析l班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的地位和作用l班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的六大使命l班組長的六大工作職責(zé)l班組長的九種角色及其分析l班組長的角色定位和角色轉(zhuǎn)變l【案例分享】某公司班組長管理角色定位l【案例分析】某公司總裝班組長崗位職責(zé)二、班組長如何提升自身素質(zhì)與管理水平l班組長的七種...
講師：趙又德在線咨詢下載需求表
第1章：為什么要成為一名教練式領(lǐng)導(dǎo)者?大勢所趨:解讀怎樣把外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)內(nèi)部管理解密結(jié)合，從而有效地做到“勢在必行”。?企業(yè)需要:率先導(dǎo)入“教練式領(lǐng)導(dǎo)力”的企業(yè)管理的成果分享。?自身需要：在這個梯隊制勝和團(tuán)隊為王的管理時代，你如果不掌握“教練式”管理方法，你將被迅速淘汰或徹底“遺棄”。?案例：勞動合同法與教練式領(lǐng)導(dǎo)者第2章：教練式領(lǐng)導(dǎo)者扮演的7種角色?管...
講師：蔣巍巍在線咨詢下載需求表
課程大綱： 1.領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)與思維 領(lǐng)導(dǎo)者的心理定位與行為定位 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn) 現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求 心態(tài)決定行為，行為決定結(jié)果 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹立的心態(tài) 領(lǐng)導(dǎo)者成長的3個階段 領(lǐng)導(dǎo)者擁有的4種天賦 領(lǐng)導(dǎo)者的3種價值 關(guān)注圈與影響圈 2.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的核心素質(zhì) 如何成為受部屬愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人 領(lǐng)導(dǎo)與管理之區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)力的意義與來...
講師：韋黎在線咨詢下載需求表
章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限◆一、從三個歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 ◆二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義◆三、彼得原理分析 ◆四、中國職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯誤◆五、中國職業(yè)經(jīng)理人的先天不足第二章：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來源與基礎(chǔ)◆一、權(quán)力的來源 ◆二、權(quán)力的基礎(chǔ)第三章：干部格局與視野◆一、格局 ◆二、能容多少人、什么...
講師：張晨在線咨詢下載需求表
課程題目授課形式課程內(nèi)容章：團(tuán)隊的真諦課堂講授活動體驗(yàn)案例分析分組討論1、團(tuán)隊的內(nèi)涵有個必須一起完成的共同目標(biāo)專業(yè)人才的匯集成員有特定角色職責(zé)2、高效團(tuán)隊的二大挑戰(zhàn)人際關(guān)系為導(dǎo)向技術(shù)合作為導(dǎo)向二者是否能找到平衡3、團(tuán)隊的發(fā)展四階組建期磨合期規(guī)范期表現(xiàn)期4、高效項(xiàng)目團(tuán)隊的十要素以任務(wù)為導(dǎo)向以人際為導(dǎo)向發(fā)展的高階段5、團(tuán)隊發(fā)展中領(lǐng)導(dǎo)的角色教導(dǎo)者輔導(dǎo)者參與者授權(quán)者...
講師：韋黎在線咨詢下載需求表
一、學(xué)完本課程，學(xué)員將會 1.掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力的理論方法 2.了解權(quán)力與人格魅力的內(nèi)涵 3.創(chuàng)新管理以及達(dá)成目標(biāo)績效 4.有效地全面提升領(lǐng)導(dǎo)和管理 二、企業(yè)與組織收益 ☆組織架構(gòu)與‘領(lǐng)導(dǎo)意識’ ☆加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的前瞻性 ☆在競爭中保持敏銳頭腦 ☆提升領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力 ☆掌握威爾遜楔子三技能 ☆增強(qiáng)與客戶長遠(yuǎn)合作關(guān)系...
