團隊建設(shè)課程體系
《高績效營銷團隊建設(shè)》銷售人員為什么難管？如何設(shè)定合理的目標？如何對銷售人員激勵？如何對銷售人員進行培訓？如何評估？如何考核？如何留住優(yōu)秀的人才？最終如何達成目標？營銷團隊的績效直接關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展前途，如何管理好銷售人員、不斷擴大市場份額并讓團隊富有執(zhí)行力，這成為所有銷售隊伍管理者工作的重中之重，也是銷售管理者個人職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。作為銷售團隊的主管和經(jīng)...
講師：崔小屹咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績效銷售團隊建設(shè)針對行業(yè)通用培訓對象銷售總監(jiān)、大客戶經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷售主管、銷售辦事處經(jīng)理等企業(yè)中高層銷售管理者【課程背景】 銷售人員為什么難管？如何設(shè)定合理的目標？如何對銷售人員激勵？如何對銷售人員進行培訓？如何評估？如何考核？如何留住優(yōu)秀的人才？最終如何達成目標？營銷團隊的績效直接關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展前途，如何管理好銷售人員、不斷擴大市場份額并讓團隊富...
講師：崔小屹咨詢電話：010-82593357下載需求表
《九型人格與團隊建設(shè)》 課時：12H
《九型人格與團隊建設(shè)》課程大綱【課程形式】教案講授、案例分析、學員互動、學員分享、視頻教學、小組討論等?！菊n程大綱】第一單元九型人格基礎(chǔ)理論1、當前流行的識人工具分析2、九型人格的定義3、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4、學員初步自我定位5、分組討論所屬型號的特征和優(yōu)缺點6、各型號的核心價值觀與注意力焦點7、三大能量中心及特征8、九柱圖的解析第二單元：各型號解析與識別，...
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《支行網(wǎng)點高績效團隊建設(shè)與管理》【授課時長】1-2天（6小時/天）【課程收益】1對個人：1.1克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力1.2認識群體的作用，增加對集體的參與意識與責任心1.3啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力1.4改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作1.5加強學員對團隊，對公司的向心力，凝聚力，對公司具有家的歸宿感1.6加強學員對公司改革...
講師：曹愛宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績效團隊建設(shè)與管理 課時：12H
高績效團隊建設(shè)與管理C課程背景：高績效團隊是每一個企業(yè)夢想的狀態(tài)，然而團隊成員不和諧、內(nèi)耗導(dǎo)致的效率低下、小團隊之間扯皮等，這些已經(jīng)成為困擾企業(yè)的一個異常關(guān)鍵的問題?！俺３Ｒ髥T工要有團隊精神，可是在實際工作中，還是各吹各的調(diào)，各唱各的號？”“凡事都要管理者操心、拿主意，員工好像不是團隊的一份子，只等著聽指示，如何才能讓大家自動自發(fā)的工作？”……本課程結(jié)合老...
講師：張冬明咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績效團隊建設(shè)與管理 課時：12H
【課程特色】人擁有的寶貴資源就是可以自我掌控的心智模式。競爭激烈的職場，重壓下的我們，太需要一種職業(yè)化的健康陽光心態(tài)。本課程融合大量東西方心態(tài)與情緒的理論和實踐，通過情緒釋放、自我認知、體驗情景、建立心錨、強化思維以及激發(fā)潛能等環(huán)節(jié)，打破以講解為主的傳統(tǒng)培訓模式，重在體驗與分享。通過從關(guān)注個人和團隊；從關(guān)注自我成功到如何輔助別人成功；從關(guān)注個人得失到團隊利益...
講師：劉上咨詢電話：010-82593357下載需求表
章職業(yè)化團隊是中國企業(yè)的必然方向 一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處 案例：購買土豆的故事 啟示：員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功 二．職業(yè)化的概念 1.職業(yè)化的定義 2.企業(yè)職業(yè)化的方向 3.職業(yè)化素質(zhì)的構(gòu)成 4.職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型 三．人才的真義 人才評價標準：一是能力，二是態(tài)度 人才坐標系：人...
講師：王琛咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：團隊建設(shè)一、團隊合作的基本概念-團隊組建（選隊長、起隊名、唱隊歌、編隊訓、自我介紹）與熱身：蛟龍出海（游戲）-什么是團隊？什么是團隊合作？-團隊的主要類型及特點：個人能力強而團隊能力弱（鷹）、團隊能力強而個人能力弱（雁）、個人能力強且團隊能力強（鷹雁）；-個人持續(xù)成熟模式-團隊成長模型：從個人成熟到團隊合作、從團隊合作到團隊領(lǐng)導(dǎo)二、團隊建設(shè)的過程及特點...
講師：王琛咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位u管理和執(zhí)行復(fù)雜性的探討u角色定位從轉(zhuǎn)變思維開始u領(lǐng)導(dǎo)者角色的核心定位u領(lǐng)導(dǎo)能力的四個層級u組織成員的績效金字塔第二部分：領(lǐng)導(dǎo)者情緒與壓力管理u心態(tài)重要還是能力重要u決定心態(tài)的核心要素u員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展u關(guān)于情緒與情商的探討u管理者情商管理與提高u如何調(diào)節(jié)下屬職業(yè)壓力u工作樂趣都去哪了第三部分：領(lǐng)導(dǎo)者心智模式與信念修煉u關(guān)于心智模式的...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、企業(yè)管理現(xiàn)象與團隊建設(shè)現(xiàn)狀w中國企業(yè)普遍現(xiàn)象w中國、美國、日本管理比較w練習：企業(yè)團隊建設(shè)都包括哪些實踐？w團隊建設(shè)的現(xiàn)狀2、管理者該干什么？w練習：什么管理？w管理概念w中國企業(yè)管理者為什么說不太合格？w管理者應(yīng)該就是業(yè)務(wù)骨干嗎？w德魯克：管理者幾項工作任務(wù)3、企業(yè)管理體系——管理系統(tǒng)觀w人和企業(yè)都是如何治病的？w中國企業(yè)管理體系w管理者的核心工作w管...
講師：劉新華咨詢電話：010-82593357下載需求表
特色一：像長征紅軍一樣的作風優(yōu)良 培養(yǎng)員工團結(jié)一致、雷厲風行、艱苦奮斗、英勇頑強的作風，使受訓人員養(yǎng)成良好的工作和生活習慣，提高綜合素質(zhì)。提高員工的工作效率，提升企業(yè)的形象和業(yè)績?！ √厣合裎鼽c軍校一樣執(zhí)行徹底 培養(yǎng)員工命令意識，強大的執(zhí)行力，使服從成為一種習慣，烙下執(zhí)行意識，培養(yǎng)執(zhí)行的習慣，確保目標的實現(xiàn)?！ √厣合袼拱瓦_戰(zhàn)士一樣斗志昂揚 ...
講師：王琛咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程綱要】單元：團隊執(zhí)行與凝聚力提升的瓶頸——找到問題比解決問題更重要n來自團隊執(zhí)行與凝聚力缺失的困擾n導(dǎo)致團隊執(zhí)行與凝聚力缺失的三個基本問題n制約團隊執(zhí)行與凝聚力的三個障礙n團隊高效執(zhí)行與凝聚力的三個決定要素n管理者自身的管理風格決定了管理環(huán)境n快速提升團隊執(zhí)行與凝聚力提升的切入點第二單元：團隊高效執(zhí)行與凝聚力提升的管理模式——高效能管理模式是管理哲學與...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、團隊和一般群體的區(qū)別 團隊有共同的目標、理想、信念，強調(diào)相互配合與合作，崇尚個人服從組織，局部服從大局，團隊取勝是大家的共同追求。團隊成員之間的分工與協(xié)作可以大大提高效率。一般群體不具備這種特征。 11大于2。合作是當今世界的主題 二、團隊建設(shè)的五大重要意義 1從大自然現(xiàn)象中看團隊建設(shè)的意義 2全球經(jīng)濟一體化，競爭日益激烈?！ ?企業(yè)規(guī)模小...
講師：王琛咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位u管理和執(zhí)行復(fù)雜性的探討u角色定位從轉(zhuǎn)變思維開始u領(lǐng)導(dǎo)者角色的核心定位u領(lǐng)導(dǎo)能力的四個層級u組織成員的績效金字塔第二部分：領(lǐng)導(dǎo)者情緒與壓力管理u心態(tài)重要還是能力重要u決定心態(tài)的核心要素u員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展u關(guān)于情緒與情商的探討u管理者情商管理與提高u如何調(diào)節(jié)下屬職業(yè)壓力u工作樂趣都去哪了第三部分：領(lǐng)導(dǎo)者心智模式與信念修煉u關(guān)于心智模式的...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
有效的溝通技巧管理者心態(tài)與角色轉(zhuǎn)變90/10法則秀才的故事勝任主管的技能什么是管理主管的職責溝通的定義和內(nèi)容溝通的要素、層次掌握心理識別人類情緒EMBA模式，清晰思想、情緒與身體的關(guān)系關(guān)注焦點法則――掌控你能掌控的范圍，變被動為主動正面動機法與換框法――溝通抗拒解除溝通風格每個人都有行為風格四種不同的行為風格支配型影響型穩(wěn)健型遵循型每個人都有自己獨特的溝通風...
