TTT課程體系
臺(tái)下的功夫項(xiàng)修煉素質(zhì)1、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)l培訓(xùn)的特性l培訓(xùn)和教育的區(qū)別l妨礙培訓(xùn)成功的障礙l成人學(xué)習(xí)的特性2、“四面佛”：培訓(xùn)講師的化身l研發(fā)：做一名“醫(yī)生”l積累：做一名“學(xué)生”l備課：做一名“設(shè)計(jì)師”l課堂：做一名“指揮”3、培訓(xùn)講師的職業(yè)禮儀和形象塑造l培訓(xùn)講師形象自檢l師德、師表、師恩、師藝、師威、師風(fēng)4、培訓(xùn)講師的20個(gè)經(jīng)常性錯(cuò)誤第二項(xiàng)修煉備課1、培訓(xùn)需求...
講師：劉建 咨詢電話：010-82593357下載需求表
第一天內(nèi)容：一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無(wú)策到中規(guī)中矩突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？如何用簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？現(xiàn)場(chǎng)驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速?gòu)?fù)制！STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》二、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績(jī)效...
講師：廖衍明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無(wú)策到中規(guī)中矩1.突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！2.STT?專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？3.如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？4.如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？5.如何用簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？6.STT?版權(quán)工具：培訓(xùn)師五行培訓(xùn)法（站姿，走動(dòng)，互動(dòng)，表情，手勢(shì)）7.現(xiàn)場(chǎng)驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套...
講師：廖衍明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無(wú)策到中規(guī)中矩 1.突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！ 2.STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？ 3.如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？ 4.如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感？ 5.如何用簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？ 6.STT版權(quán)工具：培訓(xùn)師五行培訓(xùn)法 7.現(xiàn)場(chǎng)驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子...
講師：廖衍明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
天內(nèi)容：一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無(wú)策到中規(guī)中矩◇突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！◇STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？◇如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感？◇如何用簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？◇現(xiàn)場(chǎng)驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速?gòu)?fù)制！◇STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》二、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員...
講師：廖衍明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
天內(nèi)容：一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無(wú)策到中規(guī)中矩◇突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！◇STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？◇如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感？◇如何用簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？◇現(xiàn)場(chǎng)驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速?gòu)?fù)制！◇STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》二、呈現(xiàn)進(jìn)階——立刻從呆...
講師：廖衍明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、撥開迷霧：窺見培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)捷徑1、擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏2、熱身：現(xiàn)場(chǎng)獲得超強(qiáng)培訓(xùn)自信力！3、培訓(xùn)大師自如表達(dá)的根本原因4、鑒別自己和他人培訓(xùn)能力的實(shí)用方法5、感受STT威力！半天內(nèi)完成TTT三天內(nèi)容??！6、培訓(xùn)師風(fēng)采PK賽：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦！本節(jié)將提供工具：《STT內(nèi)部培訓(xùn)師呈現(xiàn)能力評(píng)估表》二、曾經(jīng)滄海：培訓(xùn)課程鑒賞力大突破1、實(shí)戰(zhàn)課程評(píng)...
講師：廖衍明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、培訓(xùn)與培訓(xùn)師（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、什么是培訓(xùn)？二、培訓(xùn)的終目的三、培訓(xùn)的三個(gè)層面四、培訓(xùn)師的三大基本技能五、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)六、企業(yè)...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、培訓(xùn)與培訓(xùn)師（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、什么是培訓(xùn)？二、培訓(xùn)的終目的三、培訓(xùn)的三個(gè)層面四、培訓(xùn)師的三大基本技能五、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)六、企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位案例分析：電力行業(yè)...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、培訓(xùn)與培訓(xùn)師（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、什么是培訓(xùn)？二、培訓(xùn)的終目的三、培訓(xùn)的三個(gè)層面四、培訓(xùn)師的三大基本技能五、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)六、企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位案例分析：電力行業(yè)...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、學(xué)員學(xué)習(xí)心理分析（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、學(xué)員學(xué)習(xí)心理分析（一）短平快心理（二）被尊重心理（三）被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)二、學(xué)員培訓(xùn)需求分析(一)任務(wù)分析法(二)問卷調(diào)查法(三...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、學(xué)員學(xué)習(xí)心理分析（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、學(xué)員學(xué)習(xí)心理分析（一）短平快心理（二）被尊重心理（三）被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)二、學(xué)員培訓(xùn)需求分析(一)任務(wù)分析法(二)問卷調(diào)查法(三...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT 課時(shí)：18H
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階課程培訓(xùn)時(shí)間：3天培訓(xùn)背景：社會(huì)的政策的大環(huán)境下，市場(chǎng)上每天都在上演優(yōu)勝劣汰的故事。而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上說(shuō)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上也是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，因此，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就轉(zhuǎn)化成人員素質(zhì)和能力提升的競(jìng)爭(zhēng)。唯有企業(yè)的整體素養(yǎng)和能力提升才能保障企業(yè)的持續(xù)向前發(fā)展，因此企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與能力培養(yǎng)就至關(guān)重要，因?yàn)檫@可以發(fā)...
講師：馬輝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)課程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫，意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專業(yè)實(shí)力，對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您...
講師：劉大海 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT中階課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？????TTT是英文"Tr...
