團(tuán)隊(duì)管理課程體系
團(tuán)隊(duì)管理者的素質(zhì)和能力丁守海一、管理者的定位二、管理者的要求管理者的兩個(gè)維度要求獨(dú)特的個(gè)人品質(zhì)獨(dú)特的管理能力PARTI管理者獨(dú)特的個(gè)人品質(zhì)一、古代管理者的候選標(biāo)準(zhǔn)古代管理者的判定維度二、西方管理者的候選標(biāo)準(zhǔn)西方維度小結(jié)三、管理者的人格特質(zhì)（一）大五人格（二）埃森克四維度（三）其他要素PARTII管理者的角色管理層的特殊性管理者的多重執(zhí)行力角色PARTIII管...
講師：丁守海在線咨詢下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理：《團(tuán)隊(duì)管理與部屬激勵(lì)》課程大綱 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)管理與部屬激勵(lì)》課程大綱課程概述：現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊(duì)；在這個(gè)飛快變化和不斷創(chuàng)新的時(shí)代，成功不再是一個(gè)人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊(duì)是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人，失敗...
講師：蔣巍巍在線咨詢下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理：《教練型管理者》課程大綱 課時(shí)：12H
《教練型管理者》課程大綱課程概述：即使擁有管理技能，也未必能夠調(diào)動(dòng)所有人的積極性，這是為什么？為什么管理風(fēng)格必須向教練型風(fēng)格轉(zhuǎn)型，否則就做不好有效的管理者？教練型上司為什么可以幫助學(xué)員改變行為如何將下屬變成追隨者，從而提高他們的工作績(jī)效和滿意度。教練是一面“鏡子”，讓你發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)；教練是“師傅”，幫助下屬端正態(tài)度、提高技能、傳授知識(shí)。《教練型管理者》是一...
講師：蔣巍巍在線咨詢下載需求表
《專業(yè)化證券營銷團(tuán)隊(duì)管理人員訓(xùn)練》培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)理念：你永遠(yuǎn)不可能教會(huì)他們，除非他們通過自己的思考來找到的答案，那才是真正屬于他們自己的——所以本課程大量使用提問和互動(dòng)來教學(xué)沒有結(jié)合實(shí)戰(zhàn)的演練，就如同在教室里教授游泳和單車，他們永遠(yuǎn)只是“知道”而不是“做到”，而銷售技巧不是知識(shí)——本課程盡量只聚焦實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用二、方案優(yōu)點(diǎn)系統(tǒng)專業(yè)，邏輯嚴(yán)密；在內(nèi)容設(shè)計(jì)上專門針對(duì)...
講師：陳勁松在線咨詢下載需求表
人性化的團(tuán)隊(duì)管理 課時(shí)：6H
人性化的團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)對(duì)象：最好由團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)成員一起參加課程目標(biāo)：清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的技能：領(lǐng)導(dǎo)知人善用，工作委派合理，成員各盡其責(zé)，成為高效率的和諧團(tuán)隊(duì)。課程時(shí)間：1天(9am5pm)課程大綱：上午:什么叫團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與心態(tài)：欣賞他人的心態(tài)學(xué)員練習(xí)：感謝他人積極的思維方式半杯水哲學(xué)，吃葡萄哲學(xué)，心中有佛培養(yǎng)積極看待壓力的心態(tài)團(tuán)...
講師：王群在線咨詢下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理 課時(shí)：2H
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》背景：帶隊(duì)伍，是所有管理者都需要面對(duì)的課題，隨著時(shí)代飛速變遷，過往的管理技巧已經(jīng)無法有效應(yīng)用于年輕一代的員工身上，而越來越個(gè)性，家庭富足不愁吃喝的員工原來越多，工資成為證明自己能力的標(biāo)尺，而公司高速發(fā)展，人員更替快速，管理者如何快速有效的將團(tuán)隊(duì)凝聚，提高工作能力，形成合力達(dá)成組織目標(biāo)，是企業(yè)和管理者最為關(guān)注話題。課程目標(biāo)幫助基層管理者對(duì)管理...
講師：周海博在線咨詢下載需求表
《團(tuán)隊(duì)管理實(shí)體模擬沙盤》 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)管理實(shí)體模擬沙盤（掘金之旅）課程背景：該課程是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——?jiǎng)僬邽橥?，敗者為寇！這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車熟路，有人舉步維艱！這是一場(chǎng)見證友誼、同舟共濟(jì)的生死...
講師：李騏在線咨詢下載需求表
《孫子兵法與卓越團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)》課綱 課時(shí)：12H
《孫子兵法與卓越團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)》交流者：宋德標(biāo)課程背景團(tuán)隊(duì)是組織的基礎(chǔ)單位，沒有它的匹配，任何架構(gòu)、流程和管理上的變革都將以失敗告終。團(tuán)隊(duì)管理工作很多時(shí)候“看不到、摸不著”，所以團(tuán)隊(duì)建設(shè)一直是很多公司都非常頭痛的問題，而團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，則直接影響到團(tuán)隊(duì)的工作效率及團(tuán)隊(duì)的健康成長。本課將以如何將《孫子兵法》中團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道運(yùn)用到企業(yè)實(shí)際操作中為方向，展開探討，腦...
講師：宋德標(biāo)在線咨詢下載需求表
《高效團(tuán)隊(duì)管理》1天課程大綱 課時(shí)：6H
高效團(tuán)隊(duì)管理主講：陳竹友人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì)，最多只能算是個(gè)工作群體。中國的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合，它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo)，也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向，以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù)，他永遠(yuǎn)無法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命！卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚，他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐?..
講師：陳竹友在線咨詢下載需求表
《團(tuán)隊(duì)管理與組織建設(shè)》課程大綱 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)管理與組織建設(shè)主講：陳竹友優(yōu)秀的管理者知道：團(tuán)隊(duì)管理水平的發(fā)揮和整體績(jī)效的表現(xiàn)，取決于團(tuán)隊(duì)成員共同的努力，而非管理者一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)；管理者最大的價(jià)值往往體現(xiàn)在他所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，而非管理者一個(gè)人的虎膽英雄。優(yōu)秀的管理者知道：管理者的權(quán)威來自于他對(duì)部屬的影響和凝聚，而非組織附予的權(quán)力和粗暴的壓制；管理者的個(gè)人威信和個(gè)人尊嚴(yán)，來自于團(tuán)隊(duì)成員的真誠擁戴...
講師：陳竹友在線咨詢下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)與動(dòng)力激發(fā) 課時(shí)：12H
團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)與動(dòng)力激發(fā)前言：一個(gè)好的企業(yè)組織管理，必須能滿足三個(gè)條件。1，滿足對(duì)員工的基本素質(zhì)，基本能力，基礎(chǔ)管理的培養(yǎng)和提高。2，解決管理者與被管理者之間的對(duì)抗關(guān)系。3，融入管理的快樂要素。在團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)和創(chuàng)新過程中，之前粗獷的管理風(fēng)格和引入精細(xì)化管理后的過渡過程，是相當(dāng)痛苦的。問題在于，如何處理目標(biāo)達(dá)成和管理沖突問題，就顯得尤為重要。本課程邏輯，將從管理...
講師：孫波在線咨詢下載需求表
《銀行業(yè)團(tuán)隊(duì)管理模式升級(jí)》課綱 課時(shí)：6H
金牌課程《銀行業(yè)團(tuán)隊(duì)管理模式升級(jí)》導(dǎo)入“全員、全方位、全過程”卓越團(tuán)隊(duì)管理模式課程背景員工毫無動(dòng)力的在工作崗位上機(jī)械式的工作，缺乏對(duì)工作的熱愛，沒有任何激情，團(tuán)隊(duì)缺少凝聚力，沒有責(zé)任意識(shí)，。很多管理者也經(jīng)常運(yùn)用各種方法來提升下屬的歸屬感與工作動(dòng)力，短時(shí)間內(nèi)也產(chǎn)生了一定得效果。但是，隨著時(shí)間的延續(xù)，類似的方法慢慢失去了效果。員工開始抵觸，同事之間不配合；只關(guān)心...
講師：王大泓在線咨詢下載需求表
行為心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 課時(shí)：12H
心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用【課程背景】團(tuán)隊(duì)合作是人類的生存形態(tài)，從脫離了低級(jí)形態(tài)進(jìn)化成人開始，人類就開始了合作，但是人類的合作從來沒有像現(xiàn)在這樣顯示出越來越重要的作用?？梢哉f，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內(nèi)基說：“放棄合作，就等于自動(dòng)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手認(rèn)輸。”我們倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，就是為了打造卓越團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，最大程度的發(fā)揮集體合作的能量，創(chuàng)造最大的效...
講師：夏崢在線咨詢下載需求表
《九型人格與團(tuán)隊(duì)管理》【課程背景】九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)習(xí)...
講師：夏崢在線咨詢下載需求表
銷售心態(tài)、技巧及銷售團(tuán)隊(duì)管理課綱 課時(shí)：12H
銷售心態(tài)、技巧及銷售團(tuán)隊(duì)管理【課程背景】企業(yè)發(fā)展，營銷是龍頭；營銷發(fā)展，團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵”，這是很多企業(yè)的共識(shí)，尤其具有重要的意義，能否在嚴(yán)峻的市場(chǎng)困境下突圍，急需一批具有明銳思維的營銷人員以及一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英隊(duì)伍。正如一句廣泛流傳的話：成功的企業(yè)，一般都有高效的團(tuán)隊(duì)；失敗的企業(yè)，一定能在銷售團(tuán)隊(duì)中找到根源。如何提高銷售人員自身的銷售技能，如何打造一支卓越的...
