TTT課程體系
單元：企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知一、企業(yè)為什么需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)？二、企業(yè)員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么？三、對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)有哪些主要渠道？四、企業(yè)員工培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里？五、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)輪輻模型分析六、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有哪些？七、企業(yè)員工學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)有哪些？講述案例分析示范說明心得分享第二單元:內(nèi)部講師特質(zhì)一、內(nèi)部講師心理公約內(nèi)部講師的角色內(nèi)部講...
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部分、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)（2小時(shí)）培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師使命闡釋訓(xùn)練是成功之本企業(yè)教練的5項(xiàng)特質(zhì)企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)DR：1分鐘mini課程第二部分、培訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練（4小時(shí)）克服怯場(chǎng)五大方法培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)與創(chuàng)新開場(chǎng)結(jié)尾8大問題五種開場(chǎng)白導(dǎo)入主題演練：1分鐘導(dǎo)入五種結(jié)束語總結(jié)升華演練：1分鐘收結(jié)表達(dá)手段與體態(tài)語言培訓(xùn)師形體表達(dá)規(guī)范八種手勢(shì)運(yùn)用技巧...
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部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知（0.5小時(shí)）游戲：為培訓(xùn)師畫像1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守；2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)；3.培訓(xùn)師的三種角色；4.培訓(xùn)師的六大能力；第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走”（0.5小時(shí)）討論：如何組織一堂生動(dòng)的培訓(xùn)1.步激活2.第二步展示3.第三步操練4.第四步結(jié)課第三部分、認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn)（0.5小時(shí)）1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)2.培訓(xùn)的重要性3.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)4...
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對(duì)培訓(xùn)的再認(rèn)識(shí) ●培訓(xùn)在企業(yè)中的作用：知識(shí)型員工和學(xué)習(xí)型組織 ●培訓(xùn)的基本規(guī)律 ●學(xué)習(xí)的9項(xiàng)原則 成人學(xué)習(xí) ●成人學(xué)員的特點(diǎn) ●培訓(xùn)環(huán)境的營(yíng)造 ●教師和培訓(xùn)師的區(qū)別 ●學(xué)習(xí)器官和學(xué)習(xí)風(fēng)格 授課技巧和課程計(jì)劃 -培訓(xùn)前；準(zhǔn)備課程計(jì)劃 -培訓(xùn)中：授課技巧 -培訓(xùn)后評(píng)估 -課程計(jì)劃的組成部分 -培訓(xùn)授課的流程 培訓(xùn)師的呈現(xiàn)技巧 -呈...
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TTT中階-企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 課時(shí)：24H
一如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系一、企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的二、企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因三、成功講師應(yīng)具備能力條件四、培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境五、培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標(biāo)六、培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計(jì)講述案例分析示范說明心得分享二企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-培訓(xùn)需求調(diào)查與分析一、訓(xùn)練需求分析前的四個(gè)問題什么是組織的目標(biāo)(組織層面的培訓(xùn)需求)什么是達(dá)成這些目標(biāo)的工作(工作層面的培訓(xùn)需求)什么行為對(duì)...
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TTT培訓(xùn) 課時(shí)：12H
部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 游戲：為培訓(xùn)師畫像 1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守； 2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)； 3.培訓(xùn)師的三種角色； 4.培訓(xùn)師的六大能力； 第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走” 討論：如何組織一堂生動(dòng)的培訓(xùn) 1.步激活 2.第二步展示 3.第三步操練 4.第四步結(jié)課 第三部分、認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn) 1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn) 2.培訓(xùn)的重要性 ...
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一、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)2、成就他人必先提升自我3、培訓(xùn)師風(fēng)格選型4、學(xué)員類型解析5、演練：1分鐘MINI課程演練、1分鐘演練點(diǎn)評(píng)二、培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1、培訓(xùn)師的職業(yè)形象2、培訓(xùn)師的必備素質(zhì)3、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知4、克服怯場(chǎng)五大方法5、培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)技巧6、培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)7、導(dǎo)入設(shè)計(jì)五種；演練：1分鐘開場(chǎng)白8、收結(jié)設(shè)計(jì)五種；演練：1分鐘...
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一如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系一、企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的二、企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因三、成功講師應(yīng)具備能力條件四、培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境五、培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標(biāo)六、培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計(jì)講述案例分析示范說明心得分享二企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-培訓(xùn)需求調(diào)查與分析一、訓(xùn)練需求分析前的四個(gè)問題？什么是組織的目標(biāo)？(組織層面的培訓(xùn)需求)什么是達(dá)成這些目標(biāo)的工作？(工作層面的培訓(xùn)需求)什么...
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篇、悟——效果導(dǎo)向【解決的核心問題】-打通思想，讓管理者深刻認(rèn)識(shí)到自己就應(yīng)該是培訓(xùn)者-揭秘如何讓培訓(xùn)起到真正的效果，產(chǎn)生效益一、管理者就是培訓(xùn)者-現(xiàn)代管理要求我們：告別“茶壺里煮餃子”-管理者不肯上講臺(tái)常見的原因-管理者應(yīng)該上講臺(tái)的三大理由與收獲二、培訓(xùn)真能見到效益-反應(yīng)層面-學(xué)習(xí)層面-行為層面-結(jié)果層面三、現(xiàn)代培訓(xùn)的三一律-激發(fā)動(dòng)機(jī)，要求變需求-過度知識(shí)，...
講師：李建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：3H
一內(nèi)部講師課程開發(fā)與教材教材編寫技巧一、如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系1.企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的2.企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因3.成功講師應(yīng)具備能力條件4.培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境5.培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標(biāo)6.培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計(jì)二、內(nèi)部講師心理公約1.內(nèi)部講師的角色2.內(nèi)部講師的職責(zé)3.內(nèi)部講師的特質(zhì)4.內(nèi)部講師的自我修煉5.企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)介紹三、成人學(xué)習(xí)心理分析1.成人學(xué)習(xí)的動(dòng)...
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師入門培訓(xùn)（TTT）（初級(jí)） 課時(shí)：3H
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師入門培訓(xùn)（TTT）（初級(jí)）【課程收益】-領(lǐng)會(huì)并養(yǎng)成培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)和習(xí)慣。-深刻理解培訓(xùn)的本質(zhì)與成人學(xué)習(xí)認(rèn)知及行為改變基本原理。-熟練掌握培訓(xùn)師非語言表達(dá)的動(dòng)作。-熟練掌握專業(yè)課堂呈現(xiàn)及語言表達(dá)的授課技巧。-熟練掌握專業(yè)課堂現(xiàn)場(chǎng)控制與氣氛調(diào)動(dòng)的引導(dǎo)技巧。-熟練掌握常用培訓(xùn)教法與設(shè)計(jì)的若干技巧。-學(xué)會(huì)快速培訓(xùn)課件設(shè)計(jì)與制作具體方法和技巧?！菊n程對(duì)象】...
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TTT-內(nèi)部講師訓(xùn)練 課時(shí)：12H
一內(nèi)部講師課程開發(fā)與教材教材編寫技巧一、如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系1.企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的2.企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因3.成功講師應(yīng)具備能力條件4.培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境5.培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標(biāo)6.培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計(jì)二、內(nèi)部講師心理公約1.內(nèi)部講師的角色2.內(nèi)部講師的職責(zé)3.內(nèi)部講師的特質(zhì)4.內(nèi)部講師的自我修煉5.企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)介紹三、成人學(xué)習(xí)心理分析1.成人學(xué)習(xí)的動(dòng)...
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TTT企業(yè)培訓(xùn)師晉階培訓(xùn) 課時(shí)：3H
TTT企業(yè)培訓(xùn)師晉階培訓(xùn)課程時(shí)間：3天【內(nèi)容概述】TTT（TrainingTheTrainer），意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力?！菊n程收益】☆本教程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行全面專業(yè)訓(xùn)練；☆了解培訓(xùn)師的角色和必...
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TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：12H
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程時(shí)間：2-3天課程目標(biāo)●了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的過程●掌握培訓(xùn)工作的基本規(guī)律和要點(diǎn)●掌握專業(yè)培訓(xùn)師的相關(guān)技能●成為一名合格的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師或勝任崗位要求的培訓(xùn)任務(wù)課程大綱對(duì)培訓(xùn)的再認(rèn)識(shí)●培訓(xùn)在企業(yè)中的作用：知識(shí)型員工和學(xué)習(xí)型組織●培訓(xùn)的基本規(guī)律●學(xué)習(xí)的9項(xiàng)原則成人學(xué)習(xí)●成人學(xué)員的特點(diǎn)●培訓(xùn)環(huán)境的營(yíng)造●教師和培訓(xùn)師的區(qū)別●學(xué)習(xí)器官和學(xué)...
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TTT——如何成為優(yōu)秀培訓(xùn)師 課時(shí)：18H
TTT——如何成為優(yōu)秀培訓(xùn)師授課老師：晏世樂【授課對(duì)象】所有職場(chǎng)人士，尤其管理人員；其他個(gè)人。會(huì)根據(jù)授課對(duì)象，適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容（側(cè)重點(diǎn)）?！臼谡n時(shí)間】1—2天，5—6小時(shí)/天。【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要，具體內(nèi)容見課程講義）課前達(dá)成共識(shí)，確保培訓(xùn)效果：學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。一、培訓(xùn)師概述（一）培訓(xùn)的概念。（二）培訓(xùn)工作的意義...
