TTT課程體系

天主題:TTT課程章節(jié)內(nèi)容提要教學(xué)方式課程時(shí)間開場(chǎng)、破冰互致問候?qū)W員分組課程框架介紹講解、演練20分鐘模塊一:認(rèn)識(shí)培訓(xùn)1.培訓(xùn)的作用培訓(xùn)的功能培訓(xùn)和教育的異同培訓(xùn)效果七分圖成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)意識(shí)、下意識(shí)、潛意識(shí)培訓(xùn)的廣度和深度培訓(xùn)的三個(gè)關(guān)鍵詞之一:感性講解、演練130分鐘模塊一:認(rèn)識(shí)培訓(xùn)1.培訓(xùn)的作用培訓(xùn)的價(jià)值結(jié)合公司實(shí)際討論如何增加培訓(xùn)的價(jià)值成人喜歡什么樣的培...

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TTT企業(yè)兼職講師培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)的優(yōu)秀中層干部,除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵(lì)外,更寬更廣的發(fā)展機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間,及精神面的激勵(lì)更是不可或缺。因此,提升為『內(nèi)部兼職講師』不但可將經(jīng)驗(yàn)傳承下去,負(fù)起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能;更可擴(kuò)大影響層面,成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。但自己懂與教會(huì)別人是兩碼事,具專業(yè)素養(yǎng)、有專業(yè)能力的干部,不一定就能成為一個(gè)優(yōu)秀的講師。要如何...

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師三段式深化輔導(dǎo)【課程特點(diǎn)】1.國(guó)際青商總會(huì)版權(quán)課程,更人性化和個(gè)性化,符合企業(yè)與學(xué)員的需求2.標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的課程體系,要點(diǎn)突出、脈絡(luò)分明,打造卓越培訓(xùn)師3.采用培訓(xùn)、點(diǎn)評(píng)、一對(duì)一輔導(dǎo)三段式,主動(dòng)有效的國(guó)際先進(jìn)培訓(xùn)模式4.授課與演練、研討、示范、錄像回放、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)緊密結(jié)合、交互學(xué)習(xí)5.小班教學(xué),每班不超過35人;貼身輔導(dǎo),學(xué)習(xí)更快樂、效果更徹...

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TTT——培訓(xùn)師六維核心技能提升培訓(xùn)——本課程開發(fā)基于海爾大學(xué)方法論課程背景:尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),課程背景十分重要,這有利于您全面了解本課程的出發(fā)點(diǎn)和價(jià)值所在。兼職內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的重要力量,海爾大學(xué)40多年來培養(yǎng)無數(shù)人才,張坤老師基于在海爾大學(xué)的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷,開發(fā)出本課程,且可以做到靈活自如自由組合?;趯?duì)企業(yè)培訓(xùn)需求的了解我們將本課程定定位在夯實(shí)基礎(chǔ),提...

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TTT——情景式課程開發(fā)與設(shè)計(jì)課程背景:為什么開發(fā)本課程:以某一工作崗位所需的能力作為開發(fā)課程的標(biāo)準(zhǔn),并將學(xué)習(xí)者獲得的相關(guān)能力作為培訓(xùn)的宗旨,是本次課程的立足點(diǎn)和根本所在。此立足點(diǎn)有利于從企業(yè)管理底層邏輯,來推動(dòng)培訓(xùn)與管理績(jī)效提升掛鉤。但企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的現(xiàn)狀有以下諸多現(xiàn)象:真正長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)是依靠?jī)?nèi)部講師團(tuán)隊(duì),因?yàn)閮?nèi)部講師是最了解企業(yè)實(shí)際需求的、且成本最低。...

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TTT經(jīng)典課程——五大修煉成就魅力TTT培訓(xùn)師課程背景:尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),課程背景十分重要,這有利于您全面了解本課程的出發(fā)點(diǎn)和價(jià)值所在。近年來我國(guó)各行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,企業(yè)管理和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)打造迫在眉睫,而通過培訓(xùn)引爆學(xué)習(xí)力變得逐步被采用。行業(yè)人才發(fā)展中內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)需要更多促動(dòng)和引導(dǎo),尤其在技術(shù)類課程、基礎(chǔ)管理類課程、通用管理課程等系列課程中,通過崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的方式,提煉...

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TTT進(jìn)階——引導(dǎo)式授課與輔導(dǎo)提升訓(xùn)練課程背景:課堂引導(dǎo)是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的授課技巧,由于成人學(xué)習(xí)是:他們有著一定的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)接受新的知識(shí)時(shí)會(huì)運(yùn)用過去的經(jīng)驗(yàn),成人只有自己想學(xué)才能學(xué)進(jìn)去,成人只學(xué)自己認(rèn)為有用的內(nèi)容。針對(duì)成人培訓(xùn)更多的不是灌輸,而是引導(dǎo),只有當(dāng)學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)師所講內(nèi)容真的有用時(shí)學(xué)員才有可能聽,本課程是依據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的課堂引導(dǎo)式授課技巧,從“引...

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT能力培訓(xùn)課程說明《老子》云:授人以魚,不如授人以漁。說的是傳授給人既有知識(shí),不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時(shí)之饑,卻不能解長(zhǎng)久之饑,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。企業(yè)作為一個(gè)獨(dú)立的組織,當(dāng)然也希望能夠健康長(zhǎng)久留存,因此“魚”(解決問題)固不可少,而“漁”(解決問題的方法)則更為重要。一個(gè)健康的組織體系...

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《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)》——講師:劉名發(fā)老師【課程價(jià)值】本課程專門為企業(yè)而設(shè)計(jì),幫助企業(yè)解決內(nèi)部課程開發(fā)與課程體系建設(shè)的問題。通過培養(yǎng)內(nèi)部講師的課程開發(fā)設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)能力,快速提升內(nèi)部講師的綜合素質(zhì),為企業(yè)內(nèi)部建立課程體系,培養(yǎng)骨干講師力量打下基礎(chǔ)。通過全面學(xué)習(xí)課程開發(fā)設(shè)計(jì),讓學(xué)員們了解課程設(shè)計(jì)的流程以及每個(gè)流程的設(shè)計(jì)技巧。通過現(xiàn)場(chǎng)課件的開發(fā)指導(dǎo),學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)...

 講師:劉名發(fā)咨詢電話:010-82593357下載需求表


培訓(xùn)師培訓(xùn)方案培訓(xùn)時(shí)間及方式:?封閉式培訓(xùn):集中開展封閉式培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)。課程內(nèi)容包括角色定位、知識(shí)技能、心態(tài)調(diào)適、潛能開發(fā)等。?內(nèi)訓(xùn)師大賽:培訓(xùn)結(jié)束時(shí)將開展內(nèi)訓(xùn)師大賽(1晚),為內(nèi)訓(xùn)師及其他報(bào)名者提供實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì),展示培訓(xùn)效果,并有助于從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。?初級(jí)培訓(xùn)師課程為3天2晚的封閉式培訓(xùn),高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程為2天1晚。培訓(xùn)內(nèi)容: 初級(jí)班課程內(nèi)容:|序號(hào)|課...

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益加益學(xué)院TTT課程總框架序號(hào)模塊主要內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)授課老師1角色認(rèn)知培訓(xùn)師的角色定位成人培訓(xùn)與學(xué)校教育的異同培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師職業(yè)心態(tài)0.5洪八、臺(tái)益、鈴鐺講臺(tái)熱身講臺(tái)一分鐘小組練習(xí)小講臺(tái),大家評(píng)2.5洪八、臺(tái)益、鈴鐺2職業(yè)形象培訓(xùn)師形象要求培訓(xùn)師的行為規(guī)范緊張心理分析與問題解決3臺(tái)益、鈴鐺培訓(xùn)師發(fā)聲技巧3初五3講師風(fēng)格講師風(fēng)格類別如何尋找自己適合的風(fēng)格不同風(fēng)...

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TTT企業(yè)內(nèi)部講師技能訓(xùn)練一、適合對(duì)象:企業(yè)各部門主管、人力資源部培訓(xùn)專員、內(nèi)部培訓(xùn)講師二、課程特色:以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答等方式,使學(xué)員很快的企業(yè)講師應(yīng)具備的能力及方法。三、您的收獲:1、了解專業(yè)培訓(xùn)的操作流程,掌握成人學(xué)習(xí)的理論、特點(diǎn)和規(guī)律。2、能夠獨(dú)立策劃、設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備培訓(xùn)課程,提高講師的課程開發(fā)...

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賦能于人——TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)與授課技能提升(2天精華版)課程背景:現(xiàn)今,企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣。內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)將有助于挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí),促進(jìn)服務(wù)組織力的提升。然而,很多講師雖然已經(jīng)掌握了基本的演講技巧,但僅僅憑經(jīng)驗(yàn)和感覺去實(shí)施每一次課程,課程質(zhì)量很難保證,對(duì)...

 講師:張熳咨詢電話:010-82593357下載需求表


賦能于人——TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)與授課技能提升(6天完美版)課程背景:現(xiàn)今,企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣。內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)將有助于挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí),促進(jìn)服務(wù)組織力的提升。然而,很多講師雖然已經(jīng)掌握了基本的演講技巧,但僅僅憑經(jīng)驗(yàn)和感覺去實(shí)施每一次課程,課程質(zhì)量很難保證,對(duì)...

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《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程目的:針對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)現(xiàn)狀,為使其掌握必要的培訓(xùn)知識(shí)及提高其培訓(xùn)技巧,同時(shí)提高企業(yè)的培訓(xùn)效果,特設(shè)計(jì)此課程。課程目標(biāo):1.理清擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的角色和因此而需要承擔(dān)的責(zé)任,在主持培訓(xùn)時(shí)更樂意付出時(shí)間和精力。2.更富于自信、自重和使命感,把培訓(xùn)師工作看成是促進(jìn)自我不斷成長(zhǎng)最好途徑。3.能夠開始致力于學(xué)習(xí)和發(fā)展更為專業(yè)的培訓(xùn)技巧...

 講師:趙安信咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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