TTT課程體系

TTT:5S管理培訓(xùn)員培訓(xùn)(行動(dòng)學(xué)習(xí)方案)第一篇章理念篇一、培訓(xùn)定位1、培訓(xùn)目標(biāo)統(tǒng)一5S認(rèn)知:對錯(cuò)誤的5S認(rèn)知進(jìn)行撥亂反正;5S管理定位和戰(zhàn)略活動(dòng)的再認(rèn)識;全面、系統(tǒng)、高度、深入地理解和掌握5S和5S管理推進(jìn):提供完整的工具箱包;確?!耙淮巫鰧Α保鹤稣_的事情,正確地做事情;快速地樹立信心:樣板區(qū)的實(shí)踐改善成果快速呈現(xiàn),樹立改善的意識,學(xué)習(xí)持續(xù)改善的方法。2...

 講師:劉貴鴻咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT:5S管理培訓(xùn)員培訓(xùn)(行動(dòng)學(xué)習(xí)方案)第一篇章理念篇一、培訓(xùn)定位1、培訓(xùn)目標(biāo)統(tǒng)一5S認(rèn)知:對錯(cuò)誤的5S認(rèn)知進(jìn)行撥亂反正;5S管理定位和戰(zhàn)略活動(dòng)的再認(rèn)識;全面、系統(tǒng)、高度、深入地理解和掌握5S和5S管理推進(jìn):提供完整的工具箱包;確保“一次做對”:做正確的事情,正確地做事情;快速地樹立信心:樣板區(qū)的實(shí)踐改善成果快速呈現(xiàn),樹立改善的意識,學(xué)習(xí)持續(xù)改善的方法。2...

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《TTT,綻放你》【課程大綱】一、TTT釋義1、何為TTT2、培訓(xùn)師的定位與角色二、培訓(xùn)師必備的軟功力1、職業(yè)素養(yǎng)2、心理素質(zhì)3、形象是名片4、情緒主人5、表達(dá)力三、專業(yè)風(fēng)范1、氣場2、課程匹配度3、邏輯結(jié)構(gòu)4、課題與課堂效果比例四、課程開發(fā)編輯1、定位學(xué)員2、課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)3、課程呈現(xiàn)方式4、成人學(xué)習(xí)心理5、讓PPT更奪目五、課堂實(shí)地把控1、吸引力法則2、...

 講師:趙銀燕咨詢電話:010-82593357下載需求表


《TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升黃埔訓(xùn)練》【課程介紹】TTT是英文TrainTheTrainer的縮寫,意為“對培訓(xùn)師的培訓(xùn)”。它是美國職業(yè)培訓(xùn)界經(jīng)典培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)課程?!禩TT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升的黃埔訓(xùn)練》教程按照國際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對培訓(xùn)師進(jìn)行全面訓(xùn)練、教練式的培訓(xùn)、權(quán)威式的教程,眾多學(xué)員受訓(xùn)后反響十分熱烈。TTT的專業(yè)訓(xùn)練打造培訓(xùn)師的專業(yè)職業(yè)...

 講師:張見明咨詢電話:010-82593357下載需求表


《TTT企業(yè)培訓(xùn)師七項(xiàng)能力訓(xùn)練》【課程背景】企業(yè)工作人員卓有成效的工作,是企業(yè)業(yè)績快速增長的關(guān)鍵,如何快速培養(yǎng)人才,如何讓優(yōu)秀人才的崗位經(jīng)驗(yàn)得以傳承和復(fù)制這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能,擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力,讓優(yōu)秀人才成為經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)傳承的種子,成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師。作為業(yè)務(wù)精英,您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知識與豐富的閱歷,擁有滿腹真知灼見、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻...

 講師:李娜咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT課程綱要(五天版)   課時(shí):12H

TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)課程大綱【課程對象】內(nèi)訓(xùn)師、管理者、銷售人員等,一切需要提升演講能力及溝通技巧的人【課程承諾】5天集中培訓(xùn),3天集中輔導(dǎo),12天顧問式指導(dǎo),總共20天時(shí)間,幫助95以上學(xué)員達(dá)成以下聽課效果:1、能夠?yàn)⒚摰卣镜街v臺上,克服緊張情緒,自由發(fā)揮,無障礙地演講;2、直接完成一門以上“專業(yè)課件(方向不限)”的制作,并能夠進(jìn)行正常標(biāo)準(zhǔn)地展示;3、臺風(fēng)、型...

 講師:苑國輝咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT:優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)█講授方式:游戲體驗(yàn)+模擬演練+案例研討+角色扮演+評比競賽█培訓(xùn)時(shí)間:2天█適合對象:企業(yè)培訓(xùn)師、各級企業(yè)干部█現(xiàn)場布置:U型、半月型、環(huán)形,便于反饋、方便溝通,適于互動(dòng)。█課程背景企業(yè)不論處在哪一個(gè)發(fā)展階段,都對各種人才有著極大需求,而培訓(xùn),尤其是企業(yè)內(nèi)訓(xùn),是解決企業(yè)自身人才造血功能,突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段。全盤依靠外部力...

 講師:徐振宇咨詢電話:010-82593357下載需求表


《培訓(xùn)培訓(xùn)師》課程大綱第一課:抽絲剝繭,絲絲入扣—培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)(2課時(shí))一、課程開發(fā)的一般程序二、課程設(shè)計(jì)的五線譜三、相關(guān)資料收集四、分類整理五、講義內(nèi)容的邏輯編排六、時(shí)間分配七、問題解決的方案八、教材編撰的細(xì)節(jié)問題九、PPT制作細(xì)節(jié)第二課:標(biāo)準(zhǔn)套路,成就一半的精彩!—培訓(xùn)員的語言規(guī)律(3課時(shí))一、造成緊張不安的五個(gè)因素二、困難的局面來自那些方面三、克服緊...

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《培訓(xùn)培訓(xùn)師》(中級課程)課程大綱第一課:一引其綱,萬目皆張—培訓(xùn)基本理論一、什么是培訓(xùn)?二、企業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)三、有效培訓(xùn)系統(tǒng)模型四、學(xué)習(xí)過程的模型五、成人學(xué)習(xí)的三大規(guī)律六、培訓(xùn)師思考的基本方式七、影響學(xué)員注意力的五個(gè)方面第二課:射人先射馬,擒賊先擒王—問題與對策一、課堂氣氛沉悶二、角色錯(cuò)位三、過度緊張四、時(shí)間控制不當(dāng)五、課堂沖突的應(yīng)對六、培訓(xùn)...

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《培訓(xùn)培訓(xùn)師》課程大綱14小時(shí)夏世洪第一課:一引其綱,萬目皆張—培訓(xùn)員的基本功夫(第一天上午)一、什么是培訓(xùn)?要點(diǎn):(1)定義;(2)概念的解釋二、培訓(xùn)的三要素要點(diǎn):(1)培訓(xùn)的對象;(2)培訓(xùn)的目標(biāo);(3)培訓(xùn)的主導(dǎo)三、培訓(xùn)的十大模塊要點(diǎn):(1)制度;(2)規(guī)劃;(3)課程設(shè)置;(4)課程開發(fā);(5)課程教學(xué);(6)師資管理;(7)培訓(xùn)預(yù)算;(8)應(yīng)用管理...

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《培訓(xùn)培訓(xùn)師》課程大綱夏世洪第一課:一引其綱,萬目皆張—培訓(xùn)員的基本功夫(半天)一、什么是培訓(xùn)?要點(diǎn):(1)定義;(2)概念的解釋二、培訓(xùn)的三要素要點(diǎn):(1)培訓(xùn)的對象;(2)培訓(xùn)的目標(biāo);(3)培訓(xùn)的主導(dǎo)三、培訓(xùn)的十大模塊要點(diǎn):(1)制度;(2)規(guī)劃;(3)課程設(shè)置;(4)課程開發(fā);(5)課程教學(xué);(6)師資管理;(7)培訓(xùn)預(yù)算;(8)應(yīng)用管理;(9)效果評...

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TTT教案設(shè)計(jì)與游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)課程背景:講師直接傳授多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓您有效的精進(jìn)教學(xué)技巧及學(xué)會(huì)游戲化教學(xué),學(xué)習(xí)課程規(guī)劃與設(shè)計(jì)提升課程質(zhì)量與教學(xué)多元化。老師在課堂上提供演練的機(jī)會(huì),作中學(xué)、學(xué)中作,發(fā)揮學(xué)習(xí)最好的效果。課程將學(xué)到游戲化教學(xué)方法、學(xué)習(xí)者分析方式、教案設(shè)計(jì)之教學(xué)目標(biāo)設(shè)定與課程規(guī)劃、桌上游戲溶入教學(xué)創(chuàng)意發(fā)想。游戲化學(xué)習(xí)的本質(zhì)仍是學(xué)習(xí)而非游戲。為了提升學(xué)...

 講師:王圣凱咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程背景一個(gè)優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師,人才復(fù)制是企業(yè)最大痛點(diǎn),傳統(tǒng)的“走出去”或“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式經(jīng)常出現(xiàn)“水土不服”。如何將優(yōu)秀人才的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和有效傳播,是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。開發(fā)和設(shè)計(jì)有著企業(yè)特色的課程是我們這堂課所要解決的問題。我有好課程--精品課程設(shè)計(jì)開發(fā)【課程宗旨】解決企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師不知道如何開發(fā)課程,不清楚好的課...

 講師:徐伯達(dá)咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程背景未來企業(yè)的競爭更多是文化底蘊(yùn)的比拼,文化的傳承和積淀就需要管理者的傳播,企業(yè)內(nèi)部傳播的方式有很多種,其中培訓(xùn)就是非常有效的傳播方式,企業(yè)需要一批可以為其傳承良好管理經(jīng)驗(yàn)、工作流程、技巧等內(nèi)訓(xùn)師,來自企業(yè)內(nèi)部與企業(yè)共同成長,培訓(xùn)將更有效?!袄蠋熤v,學(xué)生聽”的傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今培訓(xùn)課堂的需求。對于任何一名培訓(xùn)師想要在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)教得有趣、學(xué)得輕松,培...

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《TTT-國際ABNLP培訓(xùn)技能訓(xùn)練》主講:梁伯課程收益把內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練成國際身心語義學(xué)和NLP尖端培訓(xùn)師,讓在演說和培訓(xùn)時(shí)信心更強(qiáng)大,表達(dá)更有說服力;為內(nèi)訓(xùn)師打造/提升內(nèi)訓(xùn)課程,讓內(nèi)訓(xùn)課程培訓(xùn)后效果更好;課程大綱工具一:演說培訓(xùn)關(guān)鍵技能評分系統(tǒng)1.優(yōu)秀培訓(xùn)演說者都具備相應(yīng)技能,評分系統(tǒng)已將技能作出評分基準(zhǔn),清楚基準(zhǔn)就能以現(xiàn)在的水平作需要的加減,提升培訓(xùn)演說水平...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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