TTT課程體系
部分如何成為培訓師節(jié)企業(yè)為什么要培訓1、企業(yè)的競爭是人才的競爭·人才是培養(yǎng)訓練出來的·人才制造三要素·培訓與企業(yè)發(fā)展的關系2、成人學習的三個特點·實用性·互動性·娛樂性3、成人學習的三種方式·自己愿意改變·實踐中學習·改變思考的角度第二節(jié)培訓師的角色認知和定位1、培訓師的素質(zhì)能力·合理而完備的知識結(jié)構(gòu)·良好的授課技巧·積極的職業(yè)心態(tài)2、培訓師的角色·關系角色...
講師：黃志偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
講培訓師應具備的觀念1、三種角色概念2、培訓師的能力表達能力專業(yè)技能激勵能力制作能力反應能力學習能力3、培訓師的風格定位領導型風格學者型風格幽默型風格實用型風格技術(shù)型風格第二講課前準備1、ＰＰＴ的制作2、PPT使用原則3、口語化4、場地布置5、培訓師心理準備根據(jù)現(xiàn)場突發(fā)情況改變形象準備6、素材準備演示圖片圖表音樂視頻視頻處理工具道具第三講優(yōu)秀培訓師表達技巧1...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT系統(tǒng)課程訓練 課時：12H
模塊一：編的藝術(shù)-課程的設計【課時】天(6.5小時)(09：0012：00，13：3017：00)【課程大綱】：1、需求調(diào)查1.1Why為什么有需求1.2Who向誰調(diào)研1.3What調(diào)研的方法1.4How解決甚么問題2、課程選擇5.2.1知識-學術(shù)性課程5.2.2技能-專業(yè)性課程5.2.3思維-思維導圖5.2.4替代-方案3、大綱呈現(xiàn)3.1開場、本文、結(jié)尾3...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、借力緊張擺正心態(tài)1、緊張-力量源泉2、緊張-朋友3、擺正心態(tài)-首先，必須遵守規(guī)則-第二，樹立信心-第三，適當調(diào)低期望值-后，擁抱緊張，從容呈現(xiàn)4、擴展訓練導入二、標準與標桿1、驗收標準-標準-我們?yōu)槭裁匆@樣做-我們怎樣才能做得到2、底線-在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，練習掌握結(jié)構(gòu)式分享法3、標桿-標桿1：點對點應答的標書-標桿2：令人缺氧的高度4、拓展視野-快速學...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：成人培訓的概念和特點一、培訓為何沒有效果1.影響培訓效果的三個因素2.學習效果金字塔二、教學指導核心思想1“.教育不是灌輸而是點燃”的教學理念解釋2.以“學員為主、內(nèi)容為王”的教學思想3.學員個性分析第二講：A：Analysis—需求分析一、培訓師風格分析1.識別培訓師自我風格2.不同培訓風格的優(yōu)勢和相對不足3.強化自我培訓風格二、學員個性分析1...
講師：徐舟咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：單元、成人課程設計的4大理論基礎1、成人學習理論◆成人學習的原理和原則◆成人學習的吸收曲線和學習時鐘理論2、成人教學理論◆三角型的教學模式與傳統(tǒng)的直線型教學模式◆教導的二度消化與學習的一度消化◆選擇合適的培訓策略，達成教學的目的3、課程設計系統(tǒng)理論◆課程設計的十要素4、信息傳播理論◆影響學習的因素與干擾第二單元、培訓需求調(diào)研、培訓需求分析與培訓診斷...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-培訓師培訓（3天） 課時：3H
前言：重點1小時1、引導大家認識到提高培訓演講技能對大家的意義2、演講互動：每組幾位學員上臺做二分鐘的自我介紹、設立哼哈官、計時官提示學員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動：每組幾位學員上臺做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點評4、針對現(xiàn)場學員表達的情況分析導致演講失敗的原因5、互動：指導學員如何克服講課的緊張...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱模塊一、互動課堂的標準1.授課方法與學習刺激度2示范：90后員工的特點2練習：培訓師的三項基本功2示范：培訓師的三項基本功教學方法的轉(zhuǎn)換2.三大學習內(nèi)容的匹配教學方法2知識類的教學設計要訣2示例：個貸借款對象2練習：頭寸的設計2態(tài)度類型內(nèi)容的教學方法2示例：時間的重要性2技能類型的教學設計要訣模塊二、案例教學法的設計與帶教技巧l什么是學習型組織l學習...
講師：駱冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《教練式培訓師培訓—咨詢式TTT》 課時：12H
【項目背景】重視管理的企業(yè)一定是很注重培訓管理、近幾年在反復組織講授式的培訓師培訓課程，單純講授式培訓的形式?jīng)Q定了缺乏細化的一對一輔導、缺乏針對性演練，多次、多批重復培訓下來發(fā)現(xiàn)對培訓師技能的提高仍不夠、對培訓管理體系的建設也幫助不大，而如按管理咨詢項目做，幾十萬的成本又太高，很需要有一套介于咨詢項目、講授式培訓之間的方式。據(jù)此，我們設計了這套“教練式培訓師...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)培訓師的任務與角色1．內(nèi)訓講師為企業(yè)創(chuàng)造價值2．內(nèi)部講師之使命3．內(nèi)部講師之任務二、企業(yè)內(nèi)部教學的三種模式1．以講師為中心2．以學員為中心3．以教材為中心三、成功講師的三大法則1．50/50法則2．3/10法則3．7/20法則四、內(nèi)部講師的能力冰山五、培訓的三個關鍵 1．需求 2．互動 3．運用六、內(nèi)部講師的三個重要角色 1．教導者 2．開發(fā)者 3．...
講師：張小強咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓師呈現(xiàn)技巧——TTT初級》 課時：12H
課程大綱：模塊一、定位培訓師角色（天上午）１、課程開發(fā)的出發(fā)點：以學員為主中心ü實用導向：因材施教的含義ü自尊心強：如何一步步為學員建立信心ü經(jīng)驗導向：利用學員經(jīng)驗與學員異議的關系ü實用導向：學員的內(nèi)心需求與行為分析ü遺忘性強：如何能讓學員記得更好ü影響學習的因素及應對措施２、游戲:一線生機ü課程開發(fā)的的主要事項ü課程開發(fā)的兩條線：邏輯線與情感線3、推動學員...
講師：駱冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.導入①職業(yè)生涯n優(yōu)秀執(zhí)行者n杰出管理者n卓越領導者②培訓基本認知n從生活看培訓n從個人看培訓n從企業(yè)看培訓2.培訓角色認知①培訓師使命n以職業(yè)者為主體，以培訓師為主導n倡導理念、訓練技能、解決問題提升學員效率，提升企業(yè)績效②培訓ADDIE模型n需求分析(AssessmentofNeeds)n課程開發(fā)(DevelopCourse)n教材設計(DesignM...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓師應具備的特質(zhì)-受歡迎的培訓師有哪些特點-不受歡迎的培訓師是什么原因-培訓師的四個“專業(yè)”-培訓師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓基本原則（活動研討）-成年人的學習有何特點-成人喜歡的課堂氣氛-培訓師與老師的區(qū)別-信心、信任與尊重-四種不同的學習風格-測試：學習風格測試三、培訓師職業(yè)魅力塑造-聲音形象訓練-外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）-培訓師禮儀要...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.導入①職業(yè)生涯n優(yōu)秀執(zhí)行者n杰出管理者n卓越領導者②培訓基本認知n從生活看培訓n從個人看培訓n從企業(yè)看培訓l一分鐘演練點評2.培訓角色認知①培訓師使命n以職業(yè)者為主體，以培訓師為主導n倡導理念、訓練技能、解決問題提升學員效率，提升企業(yè)績效②培訓ADDIE模型n需求分析(AssessmentofNeeds)n課程開發(fā)(DevelopCourse)n教材設計...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：成人學習特性解析與經(jīng)典教學模式一、四種學員類型解析：1.感受型學員特點2.反思型學員特點3.理論型學員特點4.實用型學員特點二、體驗式教學法：1.聽覺感受：語言的生動性2.視覺感受：課程的觀賞性3.感覺感受：內(nèi)容的參與性演練：體驗式教學法應用-工作漏洞出在哪？三、啟發(fā)式教學法：1.注重啟發(fā)性2.給以思考余地3.鼓勵探索質(zhì)疑演練：啟發(fā)式教學法應用-誰該委以...
