時間管理課程體系

《時間管理》   課時:24H

時間管理培訓課綱主講:李德培訓方式:理論講授、錄像案例、問卷調查、小組活動、大組交流、實例剖析、管理游戲時間導入1.錄像案例.時間是企業(yè)笫一生命線.?《第五項修練》警示企業(yè)壽命越耒越短.1.現(xiàn)代企業(yè)管理重心是〝時間〞2.現(xiàn)代企業(yè)核心竟爭力是〝快速應變能力〞3.企業(yè)必須強化時間管理.提升應變能力..?小組Teambuiling活動1.時間導入2.經(jīng)典理論.杜拉

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《時間管理與工作效率提升》培訓方案(1天)鄭奕老師提供一、課程介紹課程背景:時間管理能力較強的人,可以利用有限的時間創(chuàng)造出無限的工作績效;而時間管理能力差的人卻可能空耗時間,甚至影響團隊與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作,而有些人卻能利用上班時間就創(chuàng)造出良好工作效益的重要原因!為此,本課程從時間管理問題談起,與學員一起分享時間管

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《時間管理》課程   課時:6H

時間管理【課程介紹】什么是時間管理?為什么要進行時間管理?本課程就時間管理的概念、方法、工具的使用,自我時間管理測評、案例分析、實際工作中時間管理的誤區(qū)等有關理論知識進行深度剖析。為今后學會時間管理打下良好理論基礎。【課程目標】1.了解時間管理的概念,認識掌握時間管理的重要性2.了解自己的性格特性及在時間管理上的優(yōu)缺點,揚長避短,科學管理好自己的時間3.理清

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《時間管理》有之者,事竟成主講人:齊磊【課程目標】幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的時間管理技巧和技能啟發(fā)學員觸類旁通,在管理實踐中知行合一,在日常工作中藝術性應用所學的技能站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓人員更新心態(tài)理念,轉變思維模式,統(tǒng)一思想【課程大綱】第一講:為什么辛辛苦苦大半年,業(yè)績評估卻一般?一、企業(yè)的管理現(xiàn)象1.大家都很忙,績效產出不高!2.管理者忙

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時間管理與商務禮儀   課時:18H

職場領跑——時間管理與商務禮儀張媛【課程背景】看一個企業(yè)組織是“正規(guī)軍”還是“游擊隊”,外在看員工的職業(yè)形象,而內在看的就是看這個組織中新員工的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識、職業(yè)能力,其中,包括最基礎的時間管理能力。在一個“正規(guī)軍”的組織中,經(jīng)過職業(yè)化訓練的新員工會時時刻刻用一個職業(yè)人士的標準要求自己、管理自己,遵守職業(yè)規(guī)范,恪守職業(yè)責任,扮演好職業(yè)角色,管理好自己的

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時間管理——像經(jīng)營企業(yè)一樣經(jīng)營自己張媛【課程背景】不管是針對一個組織還是個人來說,時間管理能力,都是最基礎的能力,是統(tǒng)籌,計劃,安排和執(zhí)行等多種能力的綜合體現(xiàn),一個沒有效率和產能的組織是不可能帶來好的結果和產出,也不能想象如何實現(xiàn)自己的目標。但是在實際工作中,很多人被嚴重的拖延癥困擾,效率低下,自我管理能力差,缺乏自律性,生活習慣不健康,晚睡,缺乏運動等,身

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升級最高版本的自己——時間管理——像經(jīng)營企業(yè)一樣經(jīng)營自己張媛【課程背景】不管是針對一個組織還是個人來說,時間管理能力,都是最基礎的能力,是統(tǒng)籌,計劃,安排和執(zhí)行等多種能力的綜合體現(xiàn),一個沒有效率和產能的組織是不可能帶來好的結果和產出,也不能想象如何實現(xiàn)自己的目標。但是在實際工作中,很多人被嚴重的拖延癥困擾,效率低下,自我管理能力差,缺乏自律性,生活習慣不健康

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《職場人士的時間管理》主講:裴宏偉課程目標:職場人必須認識到時間管理的重要性,減少個人在工作時間上的浪費;了解職場人克服時間管理的心理障礙;掌握職場人做好個人時間規(guī)劃的6種有效方法;了解并掌握做好時間管理的有效方法與工具,讓自己的工作時間產生更大價值。特點:不是僅僅去“講”,更多的是針對每項技能帶著學員去“訓練”。讓學員有效掌握簡單易行的目標與時間管理技能,

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《時間管理與華為實踐》主講:裴宏偉課時標準:-天(6小時)。授課方式:授課+案例+情景演練+體驗式,注重現(xiàn)場訓練提升。課程目標:1、讓學員認識到時間管理的重要性,減少個人工作時間的浪費;2、了解克服時間管理的心理障礙和管理工作時間的六大法則;3、了解并掌握時間管理的有效方法與工具,在工作中讓自己的時間產生更大價值,切實提高工作效率。特點:不是僅僅去“講”,更

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時間管理與計劃工作安排主講:張四華課程大綱:一、時間管理1、四個主要的時間生產率障礙2、任務與時間3、時間績效的分析420/80時間管理法二、事務管理技能1、計劃制定與實施2、例會管理3、高效執(zhí)行力4、高效解決問題的能力5、工作授權的技巧6、工作評價及考核7、工作標準與流程8、創(chuàng)新思維三、人員管理技能1、與人溝通能力2、如何選人3、如何用人4、如何育人四、團

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高效能時間管理   課時:6H

課程背景:時間是最為平等,最為珍惜的資源。當代社會工作生活壓力越來越大,很多的公司員工都不得不靠加班來完成組織的工作任務,恨不能生出三頭六臂來平衡工作和生活。而企業(yè)也希望員工能不再拖延,很好的處理好多線程復雜任務,提高效率,進而快速提升公司業(yè)績,在殘酷的市場競爭中脫穎而出。課程課長:6-7小時對象學員:骨干員工,基層管理者人數(shù)建議:24-30人,魚骨排列分組

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以終為始步步為贏——時間管理的秘籍課程背景:本課程管理干部和骨干員工為核心,從時間管理的概念、原則、方法和實踐四方面,全方位提升管理者的時間管理水平和工作效率。讓學員意識到時間管理就是自我管理,明白自己要什么,以終為始才能步步為贏。應用四象限法、六要事法、28法則、GTD法等讓學員在工作中條理清晰,效率倍增,進而解決工作中的實際問題,提升工作成效!課程收益:

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《時間管理》課程大綱   課時:12H

《時間管理》課程大綱【課程意義】時間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時光易逝。因此我們不能管理時間,只能管理我們與時間的關系,有效時間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實上,我們不能控制自己擁有多少時間,只能控制使用時間的方法。我們也不能選擇要不要把時間用掉,而只能選擇如何使用??巳R門斯說,幾乎所有的人都在抱怨時間的匱乏,但是你缺少的并不是時間,

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項目經(jīng)理時間管理與溝通技能提升培訓【課程背景】正如管理大師彼得德魯克說過“一個有效的管理者并不一開始就急于工作,他們往往從時間安排著手,而不是從計劃入手。他們首先要了解自己的時間到底是怎樣使用的,然后試圖來重新安排自己的時間,消減那些花時間又不產生價值的工作。最后,他們將自己可以支配的斷斷續(xù)續(xù)的時間匯集成大塊可以持續(xù)的時間單元。”國際最為流行的項目管理知識體

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時間管理   課時:6H

高效能人士的時間管理?課程背景:動蕩和不可預見的變化是當今社會的主題企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn),有些企業(yè)和組織還面臨個人、團隊和部門反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。所有這些問題都迫使企業(yè)或組織為保持生產效率、競爭力和利潤率付出了沉重的代價。在高度競爭和快速變化的環(huán)境中,速成的辦法再

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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