國(guó)學(xué)課程體系
章國(guó)學(xué)的含義與魅力1.什么是國(guó)學(xué)？2.國(guó)學(xué)在人類文明中的輝煌地位與影響3.國(guó)學(xué)與人類文明發(fā)展的關(guān)系4.國(guó)學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的三維提升5.中國(guó)歷史上的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)今天人們的啟發(fā)第二章國(guó)學(xué)智慧修煉1．易經(jīng)是人類文明的源頭2．易經(jīng)早于人類文明軸心時(shí)代3．易經(jīng)的哲學(xué)思想是領(lǐng)導(dǎo)力的思維源泉（易經(jīng)學(xué)習(xí)：易經(jīng)思想對(duì)學(xué)員思維啟發(fā)與升華，既有易經(jīng)卦象的詳解，也有中國(guó)歷史上的領(lǐng)導(dǎo)力的案
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課程大綱章國(guó)學(xué)的含義與魅力1.什么是國(guó)學(xué)？2.國(guó)學(xué)在人類文明中的輝煌地位與影響3.國(guó)學(xué)與人類文明發(fā)展的關(guān)系4.國(guó)學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的三維提升5.中國(guó)歷史上的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)今天人們的啟發(fā)第二章國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵1.什么是國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力2.從國(guó)學(xué)角度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行深刻認(rèn)知（國(guó)學(xué)討論：課堂提問，老師引導(dǎo)學(xué)員從國(guó)學(xué)典籍中，思考、分析、研究，讓學(xué)員們集思廣益，自己的思考，深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)
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《課程大綱》：部分：《極簡(jiǎn)國(guó)學(xué)》概述一、《弟子規(guī)》概述1、什么是國(guó)學(xué)？2、什么是極簡(jiǎn)國(guó)學(xué)？3、為什么要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)？4、什么是《弟子規(guī)》？5、極簡(jiǎn)國(guó)學(xué)與企業(yè)管理第二部分：《弟子規(guī)》孝敬篇一、孝敬篇解讀：1、“應(yīng)勿緩”“行勿懶”與企業(yè)執(zhí)行力2、“冬則溫，夏則凊”與心細(xì)如絲3、“業(yè)無變”與“專注”4、“親所好，力為具”與以客戶為中心的服務(wù)5、“德有傷”與陽光的心態(tài)6
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章國(guó)學(xué)的含義與魅力1.什么是國(guó)學(xué)？2.國(guó)學(xué)在人類文明中的輝煌地位與影響3.國(guó)學(xué)與人類文明發(fā)展的關(guān)系4.國(guó)學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的三維提升5.中國(guó)歷史上的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)今天人們的啟發(fā)第二章國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵1.什么是國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力2.從國(guó)學(xué)角度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行深刻認(rèn)知（國(guó)學(xué)討論：課堂提問，老師引導(dǎo)學(xué)員從國(guó)學(xué)典籍中，思考、分析、研究，讓學(xué)員們集思廣益，自己的思考，深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
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國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力-張顧嚴(yán) 課時(shí)：6H
《國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》【課程針對(duì)人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者。【課程目標(biāo)】學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)此課程后，可以更好的從中國(guó)傳統(tǒng)文化角度，審視并掌握領(lǐng)導(dǎo)力精髓，實(shí)現(xiàn)變革管理方式的目的。從而更好的以領(lǐng)導(dǎo)力提升企業(yè)執(zhí)行力和行動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的組織優(yōu)化；打造自動(dòng)自發(fā)、以企為家的團(tuán)隊(duì)文化。從而更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的績(jī)效倍增?！菊n程收益】-儒、釋、道思想的全新闡述，學(xué)習(xí)屬于國(guó)人自己
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《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》 課時(shí)：12H
《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》課程大綱主講：史斌【課程概述】本課程依據(jù)國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比，貼近中國(guó)人的文化心理，理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，可操作性極強(qiáng)，它給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方法。是一門即學(xué)即會(huì)、
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《國(guó)學(xué)思想與人生智慧》 課時(shí)：6H
何逸舟《國(guó)學(xué)思想與人生智慧》主講老師：何逸舟培訓(xùn)受眾：適合所有人員課程時(shí)長(zhǎng)：一天（6小時(shí)），也可以講半天（2--3小時(shí)）。專家簡(jiǎn)介：何逸舟：國(guó)學(xué)學(xué)者；北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)國(guó)學(xué)總裁班客座教授；原央視【名家論壇】承辦機(jī)構(gòu)合作講師；電視欄目《贏家大講堂》主講專家。國(guó)內(nèi)最低調(diào)也最受歡迎的國(guó)學(xué)學(xué)者之一。2009年在全國(guó)30多家電視臺(tái)開講《商品道德經(jīng)》，受到熱烈
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《國(guó)學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》綜合版 課時(shí)：12H
何逸舟《國(guó)學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》綜合版本課程極受歡迎，可謂老師代表作，建議咨詢公司主推本課程又名《國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》、《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)》、《國(guó)學(xué)思想與管理智慧》、《東方管理哲學(xué)與組織管理智慧》，是何逸舟老師的重點(diǎn)課程之一。課程主講：國(guó)學(xué)學(xué)者何逸舟課程對(duì)象：主要針對(duì)高層、中層管理者。課程時(shí)長(zhǎng)：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)1---2天或半天。（每天6小時(shí)）；本課程可以講2天或1天，
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國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理思維 課時(shí)：6H
國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理思維《論語》中的“君子喻于義，小人喻于利”◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目：國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理思維二.課程時(shí)數(shù)：7小時(shí)三.參加人員：企業(yè)主管人員四.課程大綱：北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正壹.國(guó)學(xué)智慧與新管理融合(一).企業(yè)團(tuán)隊(duì)與人員結(jié)構(gòu)性的變化2017年在
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《國(guó)學(xué)與人性化管理》講師：李建華【課程背景】目前中國(guó)企業(yè)所面臨的“六大困惑”如何化解：價(jià)格戰(zhàn)、人才跳槽、合作者裂變、接班人危機(jī)、中層領(lǐng)軍人的匱乏。危機(jī)常態(tài)化。2011年底聯(lián)想給服務(wù)人員增長(zhǎng)了很大幅度的工資希望挽救大面積離職,長(zhǎng)工資就能解決嗎核心問題出在哪里從富士康員工的跳樓到本田員工的大罷工,從毒牛奶倒地溝油,中國(guó)企業(yè)面臨最大的問題是誠(chéng)信危機(jī).企業(yè)如何面對(duì)哪
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何逸舟《國(guó)學(xué)思想與人生智慧》 課時(shí)：6H
《國(guó)學(xué)思想與人生智慧》深受無數(shù)政府機(jī)構(gòu)、國(guó)企央企、私企民企外企歡迎的、客戶評(píng)價(jià)極高的國(guó)學(xué)課程主講：著名國(guó)學(xué)學(xué)者何逸舟培訓(xùn)受眾：適合所有人員課程時(shí)長(zhǎng)：一天6小時(shí)，也可以講半天。課程說明：本課程曾經(jīng)在中國(guó)移動(dòng)、湘潭市委宣傳部、江蘇電力、美的集團(tuán)、人民大學(xué)總裁班、渤海銀行總行、建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、云南中煙、貴州中煙、丹東移動(dòng)、大眾輝騰、粵電集團(tuán)
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何逸舟《國(guó)學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 課時(shí)：6H
《國(guó)學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)》《國(guó)學(xué)思想與管理智慧》《國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》深受無數(shù)政府機(jī)構(gòu)、國(guó)企央企、私企民企外企歡迎的、客戶評(píng)價(jià)極高的國(guó)學(xué)課程本課程又名《國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》、《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)》、《國(guó)學(xué)思想與管理智慧》，是何逸舟老師的重點(diǎn)課程之一。本課程極受歡迎！建議咨詢公司主推！主講：著名國(guó)學(xué)學(xué)者何逸舟課程對(duì)象：主要針對(duì)高層、中層管理者。課
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國(guó)學(xué)文化心態(tài)系列課程（一）我心即世界【課程主旨】2013，面對(duì)紅海，如何突圍。面對(duì)紅海，如何制勝？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，面對(duì)疲于奔命的職場(chǎng)，如何使員工擁有良好的心態(tài)，如何使員工保持旺盛的斗志？成為企業(yè)業(yè)績(jī)提升的關(guān)鍵。本課程以國(guó)學(xué)智慧為主線，深度解讀中華民族“天行健，自強(qiáng)不息。地順坤，厚德載物”的民族精神的當(dāng)代人價(jià)值。以“感恩、激情、創(chuàng)造、分享”四個(gè)篇章，從親情
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國(guó)學(xué)與養(yǎng)生 課時(shí)：6H
課程二國(guó)學(xué)與養(yǎng)生【課程主旨】中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在中國(guó)文化發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，儒道禪醫(yī)形成了中國(guó)思想文化豐富而燦爛的景觀。各家文化都有著自己的養(yǎng)生方法，而養(yǎng)生同文化又有著天然的聯(lián)系。儒家強(qiáng)調(diào)修身，道家強(qiáng)調(diào)性命雙修，佛教強(qiáng)調(diào)明心見性。一個(gè)良好的健康，除了強(qiáng)健的體魄，良好的心智，更離不開良好的文化素養(yǎng)。本課程從儒道禪醫(yī)不同的角度，揭開養(yǎng)生的秘密，為企業(yè)家和
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國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理 課時(shí)：6H
課程一國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理【課程主旨】中國(guó)商業(yè)社會(huì)有著自身獨(dú)特的游戲規(guī)則，“商業(yè)利潤(rùn)來自道德回報(bào)”成為中國(guó)商業(yè)社會(huì)的獨(dú)特景觀。中國(guó)人從誠(chéng)信道義出發(fā)、又歸于商業(yè)誠(chéng)信聲譽(yù)的結(jié)果，也形成了中國(guó)人獨(dú)特的市場(chǎng)交易循環(huán)，從而演繹出了一套完整的企業(yè)道德倫理建設(shè)的體系和方法。從企業(yè)組織管理的角度來說，制度意味著兩個(gè)層面的概念，一個(gè)層面是企業(yè)組織的產(chǎn)權(quán)制度；另一個(gè)層面是組織內(nèi)部
