國(guó)學(xué)課程體系
一、關(guān)于國(guó)學(xué)思想精髓1、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)2、何謂國(guó)學(xué)？3、何謂國(guó)學(xué)思想精髓？4、關(guān)于儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)與先秦諸子百家主要要點(diǎn)介紹5、國(guó)學(xué)與智慧有什么必然關(guān)聯(lián)？6、何謂國(guó)學(xué)大智慧？二、人本管理的價(jià)值觀與現(xiàn)代人力資源1、現(xiàn)代企業(yè)理念的發(fā)展與企業(yè)智慧2、何為人力資源？3、現(xiàn)代人力資源的困境與困惑4、何為人本管理？5、人本管理的核心理念及其意義研討：究竟
講師：劉碩斌在線咨詢下載需求表
課程大綱一、修齊治平與管理的路徑1．面對(duì)心靈：真誠(chéng)慎獨(dú)，敬畏誠(chéng)信2．面對(duì)工作：朝乾夕惕，居敬行簡(jiǎn)3．面對(duì)同事：和而不同，群而不黨4．面對(duì)上級(jí)：先敬其事，后謀其食5．面對(duì)下級(jí)：正人正己，不令而行6．面對(duì)父母：孝為根本，移孝作忠7．面對(duì)難題：敬業(yè)心齋，工匠精神8．面對(duì)禮義：正確做事，做正確事9．面對(duì)任務(wù)：言以寡尤，行以寡悔案例：演講大賽冠軍的取勝原因案例：女總統(tǒng)
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本項(xiàng)課程內(nèi)容由“基本內(nèi)容”與“延伸內(nèi)容”二大塊組成。基本內(nèi)容就是《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《孫子兵法》、《菜根譚》、佛學(xué)典故、古代名人名言的經(jīng)典章節(jié)文句等等中華民族傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容的本色內(nèi)涵，是國(guó)學(xué)經(jīng)典的古文今譯。延伸內(nèi)容是以基本內(nèi)容為基礎(chǔ)、以“業(yè)績(jī)輝煌，基業(yè)長(zhǎng)青”為指南的透徹解讀。有了全方位的透徹解讀，才能將國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵有效地落實(shí)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的地方，為
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《國(guó)學(xué)思維與管理哲學(xué)》課程綱要0、請(qǐng)思考1、思考：國(guó)學(xué)與管理的關(guān)系是什么？2、開篇：先秦諸子百家思想的歷史影響與應(yīng)用概述3、對(duì)比：中西方管理思想模式的略述1）先秦國(guó)學(xué)如何影響中國(guó)人的思維方式？2）如何借助國(guó)學(xué)思維來(lái)整合西方管理思想？3）中西融合下的中國(guó)人思維結(jié)構(gòu)是什么？4）如何借助國(guó)學(xué)思想來(lái)提升中國(guó)企業(yè)管理效能？A、認(rèn)識(shí)我們自己與人道不對(duì)稱原理（若干個(gè)案）1
講師：陳東在線咨詢下載需求表
一、國(guó)學(xué)的源源遠(yuǎn)流長(zhǎng)1、易經(jīng)是中國(guó)文化的源頭2、《道德經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華3、儒家思想的“中”、“和”意義4、佛教對(duì)中華文化的影響5、正確區(qū)別文化和宗教6、樹立體現(xiàn)整體價(jià)值觀的企業(yè)文化二、中國(guó)國(guó)學(xué)的精髓所在1、天人相應(yīng)與和諧追求2、系統(tǒng)觀點(diǎn)和大局思想3、陰陽(yáng)互補(bǔ)和互相轉(zhuǎn)化4、道勢(shì)法術(shù)與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、倫理綱常維系社會(huì)三、人貴有自知之明1
講師：張九元在線咨詢下載需求表
課程大綱與落地：引言（D1：上午）--趣味導(dǎo)入視頻：《大學(xué)之道-01》講國(guó)學(xué)體系與學(xué)習(xí)方法（D1：上午）--什么是“國(guó)學(xué)”？--什么是“中華國(guó)魂”？--趣味故事：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為什么要學(xué)習(xí)“國(guó)學(xué)”？--應(yīng)用案例：以儒道為核心的國(guó)學(xué)體系結(jié)構(gòu)--案例討論：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)“國(guó)學(xué)”的思路和方法？--互動(dòng)落地：國(guó)學(xué)體系與學(xué)習(xí)方法5道有趣互動(dòng)練習(xí)題第二講大學(xué)之道與卓越人生（D1
講師：金井露在線咨詢下載需求表
講：正能量從哪里來(lái)？一、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)測(cè)試：1、正能量指數(shù)測(cè)試；2、測(cè)試結(jié)果分析。二、人的正能量源于哪里？1、《人生生命能量歌》的玄機(jī)；2、經(jīng)典案例分享：順勢(shì)而為。三、怎么樣才能增強(qiáng)您的正能量？1、定位五行立天命；2、掌握流年順周期；3、調(diào)整風(fēng)水增能量；4、借力姓名強(qiáng)運(yùn)勢(shì)；5、慧眼識(shí)人保事功。四、怎么樣才能增強(qiáng)企業(yè)的正能量？1、行業(yè)五行筑根基；2、流年發(fā)展應(yīng)天機(jī)；
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【課程大綱】一、管理者自我醒覺與認(rèn)知u人貴有自知之明u何為不知而不知u自我覺悟的四個(gè)層次u認(rèn)知模式與行為模式u人生的五大境界二、認(rèn)識(shí)中國(guó)文化u淺釋中國(guó)文化與人性u(píng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化對(duì)管理的影響u儒家的人性觀u法家的人性觀u傳統(tǒng)文化中的沖突因果三、領(lǐng)導(dǎo)者洞察、思維、信念u圣賢的慧根u管理者需要洞察自己的是什么u思想的起點(diǎn)u信念、行為、結(jié)果四、儒家思想與企業(yè)管理u儒
講師：趙菊春在線咨詢下載需求表
A、開場(chǎng)白：管理的陰陽(yáng)之道，歷史背景介紹B、八大模塊一、居善地——坤卦——定位的智慧1、企業(yè)的整體定位（1）心該聚焦何處（2）客戶需求至上（3）他山之石攻玉（4）資源整合放大實(shí)踐運(yùn)用：心胸定格局——海爾老子天下2、員工的個(gè)人定位（1）究竟為誰(shuí)工作（2）互有什么價(jià)值（3）認(rèn)清擺對(duì)自己實(shí)踐運(yùn)用：起心動(dòng)念即結(jié)果——?jiǎng)铐?xiàng)羽差哪里3、燙爐法則（1）一碰就燙（2）一視
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一、領(lǐng)導(dǎo)之本，修身修心sup2;服人者，德服為上，才服為中，力服為下sup2;小勝靠智，大勝靠德◆領(lǐng)導(dǎo)者心性修煉：心、性、品、智、能sup2;正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下孝心：小孝治家、中孝治企、大孝治國(guó)感恩心：學(xué)會(huì)感恩，感恩塑造忠誠(chéng)，忠誠(chéng)成就自我包容心：海納百川有容乃大樂(lè)學(xué)心：朝聞道，夕死可矣隨喜心：建立隨喜心，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)忠義之心：忠義之道是為人之道，
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一、中醫(yī)情緒抗壓1、性格的易發(fā)情緒“因人而異”；——《黃帝內(nèi)經(jīng)》五行分類；——現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試自己的性格類型（五行記分卡）；——經(jīng)絡(luò)抗壓；——風(fēng)水抗壓；2、五行影響情緒；——春補(bǔ)脾胃、夏補(bǔ)心小腸、秋補(bǔ)肺大腸、冬補(bǔ)腎膀胱；①春夏秋冬四季養(yǎng)生②甘辛咸酸苦“五味”養(yǎng)生③維生素ABCDE的“五色”養(yǎng)生3、五行調(diào)節(jié)情緒；——怒傷肝以悲勝之、喜傷心以恐勝之、思傷脾以怒勝之、悲傷
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國(guó)學(xué)思維與優(yōu)勢(shì)營(yíng)銷 課時(shí)：12H
天課程：《國(guó)學(xué)思維與顧客優(yōu)勢(shì)》0、請(qǐng)思考-開篇語(yǔ)1、為何西方商業(yè)理論與中國(guó)實(shí)踐脫節(jié)？2、為何西方商業(yè)理論頻遭中國(guó)商人置疑？3、中國(guó)企業(yè)究竟應(yīng)該遵循何種“商業(yè)理論”（運(yùn)營(yíng)之道）？A、西方思維與商業(yè)行為（4個(gè)案例）1、自以為是與個(gè)人主義的背后2、從教育演變與故事來(lái)看西方理性思維及思想3、從科學(xué)、常識(shí)及商業(yè)實(shí)踐中獲得的“啟示”4、結(jié)論：這是西方人思維結(jié)構(gòu)5、西方思
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一、中國(guó)國(guó)學(xué)的精髓所在1、天人相應(yīng)與和諧追求2、系統(tǒng)觀點(diǎn)和大局思想3、陰陽(yáng)互補(bǔ)和互相轉(zhuǎn)化4、道勢(shì)法術(shù)與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、倫理綱常維系社會(huì)二、國(guó)學(xué)的核心價(jià)值觀1、中庸——時(shí)中與權(quán)變2、貴和——人和與競(jìng)爭(zhēng)3、德治——文化與法制4、正己——管人與管己5、仁愛——仁者與愛人6、義利——義取與逐利7、誠(chéng)信——內(nèi)誠(chéng)與外信8、舉賢——識(shí)才與用才9、正名——
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一、國(guó)學(xué)與國(guó)學(xué)思想精髓1、何為國(guó)學(xué)？2、先秦諸子百家思想概況3、國(guó)學(xué)的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國(guó)學(xué)思想的精髓是什么？5、為什么說(shuō)國(guó)學(xué)的根本在于道統(tǒng)體系？6、國(guó)學(xué)與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國(guó)學(xué)是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、國(guó)學(xué)智慧與核心管理原理1、內(nèi)明學(xué)問(wèn)與管理原理2、治國(guó)與治企之理3、“道”與經(jīng)營(yíng)管理4、“中”道
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一、國(guó)學(xué)的核心與實(shí)質(zhì)1、何為國(guó)學(xué)？2、先秦諸子百家思想概況3、國(guó)學(xué)的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國(guó)學(xué)思想的精髓是什么？5、為什么說(shuō)國(guó)學(xué)的根本在于道統(tǒng)體系？6、國(guó)學(xué)與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國(guó)學(xué)是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格與國(guó)學(xué)之智慧1、何為領(lǐng)導(dǎo)，何為領(lǐng)導(dǎo)力？2、管理者的職能、職責(zé)、職權(quán)與個(gè)性定位3、狼派、
