管理技能課程體系
《MTP-中層干部管理技能提升》 課時：12H
MTP-中層干部管理技能提升課程背景：很多管理者經(jīng)常感慨部屬能力差、執(zhí)行力弱效率低下，無法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略，影響部門的業(yè)績，殊不知問題的根源在于企業(yè)在提拔優(yōu)秀員工成為管理者之后，一直都忽視了從事管理工作必要的能力培養(yǎng)與技能訓(xùn)練。沒有受過系統(tǒng)訓(xùn)練的管理者們?nèi)珣{自己的經(jīng)驗(yàn)、摸索來行使管理職責(zé)，造成企業(yè)從此失去了一名好員工卻多了一名平庸的管理者！本課程通過培訓(xùn)學(xué)員管人
講師：侯熙儒在線咨詢下載需求表
《沙漠掘金——管理者的角色定位與管理技能提升》 課時：12H
沙漠掘金——管理者的角色定位與管理技能提升課程背景：在許多的企業(yè)，中層領(lǐng)導(dǎo)者在管理實(shí)踐中往往會有四種類型：生產(chǎn)技術(shù)型、盲目執(zhí)行型、勞動模范型、哥們義氣型，有的中層領(lǐng)導(dǎo)者身上還可能會有兩種以上類型的融合。以上各種傾向都有必然導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)或部門的績效不高，上下級關(guān)系不融洽，效率低下，領(lǐng)導(dǎo)者本身也很困擾。研究表明，出現(xiàn)這四種傾向不是偶然的，它是和中層管理者的成長軌跡密
講師：趙志奎在線咨詢下載需求表
MTP企業(yè)中高層管理技能提升 課時：18H
MTP企業(yè)中高層管理技能提升沈碧津課程背景眾所周知，中層管理者是企業(yè)的“中堅(jiān)”，中層領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平是企業(yè)生存和發(fā)展的核心要素。大多數(shù)的企業(yè)中層管理者是因?yàn)榧夹g(shù)水平和業(yè)務(wù)水平突出而被提拔到管理崗位，所以普遍缺乏相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，而不能適應(yīng)管理崗位。如何讓中層管理者快速成長是企業(yè)發(fā)展面臨的重要課題。本次課程既有理論、又有方法、工具，融合了西方管理（注
講師：沈碧津在線咨詢下載需求表
MTP中層管理技能提升 課時：12H
MTP課程背景MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃)的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，MTP最突出的特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架，注重實(shí)際管理問題的解決，對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。其訓(xùn)練內(nèi)容既緊跟當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又充分結(jié)合不同國家和地域，甚至行業(yè)的突出特征，在訓(xùn)練方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)
講師：康建鵬在線咨詢下載需求表
中層管理技能提升訓(xùn)練（MTP） 課時：12H
《MTP中層管理技能提升》培訓(xùn)課程大綱課程收益： ?提升中層干部整體的執(zhí)行力和解決問題能力；?掌握部門績效目標(biāo)建立、績效分解和績效輔導(dǎo)；?提高中層管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)力，特別非職務(wù)影響力的塑造；?了解管理人員的角色與職責(zé)，發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成
講師：劉學(xué)民在線咨詢下載需求表
《房地產(chǎn)銷售門店管理技能提升訓(xùn)練營》安致丞承諾：專注房地產(chǎn)行業(yè)、幫助房地產(chǎn)企業(yè)打造團(tuán)隊(duì)提升績效?一、【課程收益】1、如何讓自己的銷售天才復(fù)制給自己的團(tuán)隊(duì)2、如何讓團(tuán)隊(duì)的銷售技能提升，如何讓團(tuán)隊(duì)士氣大增3、如何讓房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人跟著自己在團(tuán)隊(duì)中長期成長4、如何使用自己團(tuán)隊(duì)的業(yè)績成為本商圈的冠軍5、如何全面提升自己帶隊(duì)和管理能力二、【培訓(xùn)方式】互動演練，學(xué)員100參與
講師：安致丞在線咨詢下載需求表
《電力班組長綜合管理技能提升訓(xùn)練》 課時：12H
《電力班組長綜合管理技能提升訓(xùn)練》【課程背景】在企業(yè)當(dāng)中提撥管理者的時候，更多的原因是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力很強(qiáng)。雖然業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，但是在管理方面卻缺少有效的管理手段，在管理中往往是摸著石頭過河，在這一階段中，企業(yè)卻承擔(dān)著很大的用人風(fēng)險。而管理者在面對班組建設(shè)、班組日常管理、班組的跨部門溝通以及質(zhì)量和設(shè)備的保障方面，尤其是在工作下屬能力提升緩慢、工作有抵觸，同事之間不
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《房地產(chǎn)銷售門店管理技能提升訓(xùn)練營》安致丞承諾：專注房地產(chǎn)行業(yè)、幫助房地產(chǎn)企業(yè)打造團(tuán)隊(duì)提升績效一、【課程收益】1、如何讓自己的銷售天才復(fù)制給自己的團(tuán)隊(duì)2、如何讓團(tuán)隊(duì)的銷售技能提升，如何讓團(tuán)隊(duì)士氣大增3、如何讓房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人跟著自己在團(tuán)隊(duì)中長期成長4、如何使用自己團(tuán)隊(duì)的業(yè)績成為本商圈的冠軍5、如何全面提升自己帶隊(duì)和管理能力二、【培訓(xùn)方式】互動演練，學(xué)員100參與實(shí)
講師：安致丞在線咨詢下載需求表
班組長綜合管理技能提升訓(xùn)練 課時：18H
班組長綜合管理技能提升訓(xùn)練——從業(yè)務(wù)專家到管理專家課程背景：當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人：“誰是豐田的第一管理者？”豐田老人毫不猶豫地回答：“班組長”。企業(yè)的班組就像企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康,企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗，承擔(dān)著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質(zhì)量、成
講師：王準(zhǔn)在線咨詢下載需求表
中層管理者綜合管理技能提升訓(xùn)練 課時：30H
中層管理者綜合管理技能提升訓(xùn)練——一線經(jīng)理五項(xiàng)修煉（從業(yè)務(wù)專家到管理專家）【課程背景】為何很多原有業(yè)務(wù)能力和績效出色的員工，在走上管理崗位后，工作變得一團(tuán)糟，部門混亂，問題頻發(fā)，給公司的管理及業(yè)績帶來壓力，問題出在哪里？作為管理人員，核心的任務(wù)就是管事和帶人。工作情境不同，勝任能力不同，在管理實(shí)踐中，很多一線經(jīng)理由于不能轉(zhuǎn)變執(zhí)行者和管理者的角色并具備相應(yīng)的管
講師：王準(zhǔn)在線咨詢下載需求表
金牌店長管理技能提升訓(xùn)練營 課時：24H
金牌店長管理技能提升訓(xùn)練營【課程背景】作為店長，核心的任務(wù)有兩個，就是管事和帶人。被任命為店長的你，是否已經(jīng)出現(xiàn)或擔(dān)心著一些問題的發(fā)生？l不知自己該干什么l面對挫折，容易失去信心l自己忙碌辛苦，員工沒事干l已經(jīng)“培訓(xùn)”了下屬，下屬還是做不好l不會甚至不敢考核下屬l做了很多事，卻被上級否定l已經(jīng)交辦清楚的事情，下屬往往搞砸l自己如何努力，總是與下屬之間隔著一道
講師：王準(zhǔn)在線咨詢下載需求表
百貨、商超精細(xì)化服務(wù)管理技能提升 課時：12H
百貨、商超精細(xì)化服務(wù)管理技能提升課程簡介：通過本樓面服務(wù)管理技能提升課程的學(xué)習(xí)，您將得到堅(jiān)實(shí)、精準(zhǔn)、超速的服務(wù)管理能力提升；強(qiáng)化管理角色意識，加強(qiáng)自身管理職責(zé)；促進(jìn)管理者在實(shí)際工作中不斷優(yōu)化自身管理行為，獲得一套實(shí)用高效的管理工具，以滿足商超服務(wù)提升的需要。模塊一百貨商超管理人員的角色認(rèn)知一、是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范和傳播者1、企業(yè)的文化就是從上至下的文化2、服務(wù)管
講師：楊蕊萍在線咨詢下載需求表
章：管理者的角色認(rèn)知 1、M型社會的職場變化 2、管理者的角色認(rèn)知 3、管理者的角色定位 第二章：管理者的贏者心態(tài)訓(xùn)練 1、贏者心態(tài)訓(xùn)練 2、金融服務(wù)業(yè)管理者必備的九個“規(guī)定動作” 第三章、組織溝通技巧 第四章、自我規(guī)劃——管理時間的本質(zhì) 實(shí)現(xiàn)計(jì)劃好一切 時間管理的方法和技巧 設(shè)立合理的優(yōu)先級別 應(yīng)用帕累托法則； 區(qū)分緊急與重要
講師：王俊華在線咨詢下載需求表
單元從專業(yè)執(zhí)行者到督導(dǎo)型管理者——門店經(jīng)理的角色蛻變管理 講能力蛻變影響事業(yè)成敗 一、理性：連鎖管理的本質(zhì)特征 二、警惕：門店經(jīng)營要有敬畏感 三、清醒：人生經(jīng)營要有危機(jī)感 四、路徑：蛻變方能擺脫宿命 五、保障：學(xué)習(xí)是蛻變的力量源泉 六、落地：門店經(jīng)理能力蛻變學(xué)什么 小組研討： 連鎖店面經(jīng)營與店長職業(yè)生涯發(fā)展擺脫宿命的通道是什么？ 第二
