變革管理課程體系
領(lǐng)導(dǎo)定力——變革管理與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤（可線上）一、課程背景：在科技變化日新月異的世界，隨著技術(shù)的發(fā)展，我們生活和工作的每一個領(lǐng)域都面臨著變革的影響。在瞬息萬變的市場中，組織的領(lǐng)導(dǎo)者要想保持競爭力就必須領(lǐng)導(dǎo)變革，否則就會面臨淘汰。而同樣，企業(yè)也需要通過經(jīng)歷變革來披荊斬棘脫穎而出。變革本身是一個復(fù)雜而充滿不確定性的過程，參與變革的人群將會經(jīng)過最初的混亂、盲目的喜
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變革管理 課時：12H
《變革管理》課程目標(biāo)：1.正確認(rèn)識管理的內(nèi)涵和管理的核心，理解領(lǐng)悟變革管理的重要作用和重要意義；2.正確理解企業(yè)變革管理過程中各項(xiàng)管理素質(zhì)對企業(yè)的影響，掌握變革的過程控制和關(guān)鍵成功因素，保障變革的成功；3.培養(yǎng)管理者的創(chuàng)新和危機(jī)意識，建立變革管理文化共識，了解管理者素質(zhì)提升的奧秘，發(fā)揮管理的潛能，提高管理的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，成為成功的高級職業(yè)經(jīng)理人；4.準(zhǔn)確判
講師：崔翔在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)內(nèi)容：一、企業(yè)長生不衰的秘密:變革管理(一)認(rèn)識變革管理(二)引發(fā)企業(yè)變革的宏觀因素(三)引發(fā)企業(yè)變革的具體因素(四)變革管理的本質(zhì):創(chuàng)造性的破壞(五)改革的歷史就是一步變革管理的歷史二、變革的動力和變革的阻力(一)變革前的征兆1.企業(yè)外部經(jīng)營環(huán)境的變化2.企業(yè)內(nèi)部能力的變化(二)企業(yè)變革動力1.變革外部動力2.變革內(nèi)部動力(三)企業(yè)變革的阻力1.影響變
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一、變革理論l變革的概念l變革的原理和性質(zhì)l變革的作用和原則l變革者應(yīng)具備的職業(yè)道德二、創(chuàng)新構(gòu)思l激發(fā)創(chuàng)意的要訣l扼殺創(chuàng)意的殺手l變革思維的工具l有效激發(fā)部屬創(chuàng)意的話語偶然發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)積累創(chuàng)造激發(fā)三、創(chuàng)新方法l變革技法的概念和分類l組合型技法的運(yùn)用l設(shè)問檢查型技法的運(yùn)用l聯(lián)想模擬型技法的運(yùn)用l分析列舉型技法的運(yùn)用l逆向轉(zhuǎn)換型技法的運(yùn)用腦力激蕩法的運(yùn)用境界實(shí)踐、落
講師：王振宇在線咨詢下載需求表
部分理解變革單元變革的概念和意義l故事分享：n冰山在融化l什么是變革l變革的含義l冰山在融化的故事意味著什么l中餐(東方思維)與西餐(西方思維)的交互影響l管理理論發(fā)展的四個階段中變革的位置l變革的后果與影響l變革的過程第二單元變革與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系l案例：nXYZ公司的變化l組織變革的意義l組織的生存環(huán)境l組織變革的前兆l組織發(fā)展中的系統(tǒng)效果與互動性l面對環(huán)
講師：王丹維在線咨詢下載需求表
以情商促績效變革管理方式提升領(lǐng)導(dǎo)效果一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉-為什么要變革1、中國企業(yè)成長四個階段2、組織成長的瓶頸3、內(nèi)外部環(huán)境變化（內(nèi)-結(jié)構(gòu)調(diào)整，信息暢通，組織效率，決策速度，管理水平：外-宏觀環(huán)境，科技進(jìn)步，資源變化，競爭觀念）4、社會發(fā)展與企業(yè)治理的關(guān)系5、西方理念與中國價值觀的沖突包容6、案例分享二、中國企業(yè)變革面臨的現(xiàn)實(shí)問題1、觀念--障礙2、視野
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一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉-為什么要變革1、中國企業(yè)成長四個階段2、組織成長的瓶頸3、內(nèi)外部環(huán)境變化（內(nèi)-結(jié)構(gòu)調(diào)整，信息暢通，組織效率，決策速度，管理水平：外-宏觀環(huán)境，科技進(jìn)步，資源變化，競爭觀念）4、社會發(fā)展與企業(yè)治理的關(guān)系5、西方理念與中國價值觀的沖突包容6、案例分享二、中國企業(yè)變革面臨的現(xiàn)實(shí)問題1、觀念--障礙2、視野--盲區(qū)3、方位--死角4、文化—斷
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單元面對變革的心態(tài)和意識l開篇案例：郁悶的李主管l變革是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的l操之在我與積極主動是基本的心態(tài)l調(diào)整心態(tài)的“句型轉(zhuǎn)換法”l人們在變革面前需要放棄的幾個習(xí)慣l練習(xí)與討論第二單元在變革中與公司的使命保持一致l使命與價值觀的解讀l公司使命是我們行動的共同方向l價值觀是人們行為的“心靈地圖”l調(diào)整行為的“理解層次”l練習(xí)與討論第三單元建立共同的目標(biāo)l引
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一單元變革不可避免l引導(dǎo)案例:n為什么人心渙散？l變革的概念l變革給組織帶來的挑戰(zhàn)l作為管理者在變革中的角色l調(diào)整認(rèn)知與心態(tài)的方法l討論、點(diǎn)評第二單元如何引導(dǎo)變革l引導(dǎo)案例：n陳經(jīng)理的壓力l從神話到故事過程l變革中的關(guān)注點(diǎn)l設(shè)定關(guān)鍵指標(biāo)l從SMART和HEALTH的角度指導(dǎo)變革的操作l練習(xí)、討論、點(diǎn)評第三單元變革中建立有正能量的團(tuán)隊l引導(dǎo)案例：n人們?yōu)槭裁崔o
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單元變革帶來的挑戰(zhàn)l案例分析：這個公司發(fā)生了什么？l誰動了我的奶酪的故事l變革中四種人的行為l變革的不可逃避性l白水世界中的管理壓力l在變革中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)軍人物是管理者的基本職責(zé)l討論與分享第二單元推動變革的工作思路l案例分析：李總為什么會辭職？l認(rèn)知與理解n組織變革的類型和特點(diǎn)n管理者在變革中的位置和身份n變革對管理者意味著什么l目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)l系統(tǒng)與文化l討論與分
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變革管理與創(chuàng)新思維（1天） 課時：6H
《變革管理與創(chuàng)新思維》授課時間：6小時（1天課程）授課方式：線下課程授課對象：企業(yè)董事長，總經(jīng)理，書記，核心管理層，相關(guān)技術(shù)骨干，企業(yè)中層管理人員，研發(fā)負(fù)責(zé)人員等。課程簡介：1、創(chuàng)新思維引領(lǐng)。通過大量案例與互動，提升學(xué)員認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望；2、創(chuàng)新性問題分析。進(jìn)行創(chuàng)新理論的分享，通過案例讓學(xué)生了解創(chuàng)新的問題分析底層邏輯；3、創(chuàng)新管理解決方案。讓學(xué)員能
講師：駱欣慶在線咨詢下載需求表
部分:正確認(rèn)識組織的變革變革的層次（一）企業(yè)的定位、商業(yè)模式屬于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的變革變革的層次（二）運(yùn)營模式、制度體系屬于組織內(nèi)部的變革變革的層次（三）心智模式與行為的改變屬于人性心理層面什么是組織變革中困難的事情？制定變革計劃的八個要素目標(biāo)時間地點(diǎn)人選流程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)預(yù)算創(chuàng)新與變革管理鼓勵創(chuàng)新的政策和措施評估創(chuàng)新績效組織結(jié)構(gòu)及人員有計劃放棄的政策應(yīng)審視的領(lǐng)域?qū)е伦兏?/p>
講師：李建華在線咨詢下載需求表
課程大綱：部分:正確認(rèn)識組織的變革l變革的層次（一）ü企業(yè)的定位、商業(yè)模式ü屬于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的變革l變革的層次（二）ü運(yùn)營模式、制度體系ü屬于組織內(nèi)部的變革l變革的層次（三）ü心智模式與行為的改變ü屬于人性心理層面l什么是組織變革中困難的事情？l制定變革計劃的八個要素ü目標(biāo)ü時間ü地點(diǎn)ü人選ü流程ü標(biāo)準(zhǔn)ü傳達(dá)ü預(yù)算l創(chuàng)新與變革管理ü鼓勵創(chuàng)新的政策和措施ü評估創(chuàng)新
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部分:正確認(rèn)識組織的變革l變革的層次（一）ü企業(yè)的定位、商業(yè)模式ü屬于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的變革l變革的層次（二）ü運(yùn)營模式、制度體系ü屬于組織內(nèi)部的變革l變革的層次（三）ü心智模式與行為的改變ü屬于人性心理層面l什么是組織變革中困難的事情？l制定變革計劃的八個要素ü目標(biāo)ü時間ü地點(diǎn)ü人選ü流程ü標(biāo)準(zhǔn)ü傳達(dá)ü預(yù)算l創(chuàng)新與變革管理ü鼓勵創(chuàng)新的政策和措施ü評估創(chuàng)新績效ü組織
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迎接變革-四維變革管理技巧（2天修訂） 課時：2H
迎接變革-四維變革管理技巧（2天修訂）前言：各行各業(yè)都在變革，我們的管理理論也正經(jīng)歷著一場史無前例的革命。這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論、觀念和方法的束縛。傳統(tǒng)的管理學(xué)理論所關(guān)注的是如何控制并束縛員工，如何實(shí)施企業(yè)制定的管理規(guī)章制度，如何通過不同的管理層來引導(dǎo)員工，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?，F(xiàn)在看來，這種觀念必須變革了。新的管理理論要求我們有新的思維、
