職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系
講職業(yè)發(fā)展理論一、成功的三個(gè)理論（一）燒開水理論：理論要點(diǎn)：1.經(jīng)?！咎聿瘛?.【水開了再掀鍋蓋】3.【別讓沸水熄滅了火】（二）繡花理論理論要點(diǎn)：1.【尋找資源】2.【打工學(xué)藝】3.【品牌（名氣）效應(yīng)】職業(yè)能力的三大積累：（三）騎馬理論：理論要點(diǎn)：1、識(shí)馬—靠知識(shí)、靠見(jiàn)識(shí)、靠眼光！2、躍馬—靠技巧、靠魄力、靠勇氣！3、馭馬—靠能力、靠技術(shù)、靠借勢(shì)！二.為什么
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篇什么是職業(yè)化節(jié)：職業(yè)化的定義與內(nèi)涵1.企業(yè)五要素：?jiǎn)T工、顧客、利潤(rùn)、競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)2.企業(yè)的認(rèn)識(shí)：1）學(xué)習(xí)的場(chǎng)所2）個(gè)性和能力發(fā)揮的場(chǎng)所3）人際關(guān)系的場(chǎng)所4）綜合競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所5）獲得物質(zhì)回報(bào)和精神回報(bào)的場(chǎng)所3.職業(yè)化的認(rèn)識(shí)：1）職業(yè)化的定義2）職業(yè)化的內(nèi)涵3）職業(yè)化的“三有”4）職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)：角色認(rèn)知1.角色認(rèn)知：院校人、社會(huì)人、職業(yè)人2.角色轉(zhuǎn)換：1）職
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部分：職業(yè)化員工的角色定位與科學(xué)認(rèn)知1.工作要脫“煩”，職業(yè)生涯要改“命”2.職場(chǎng)倫理對(duì)職業(yè)人的影響3.不同階段的職場(chǎng)倫理認(rèn)知4.職場(chǎng)倫理的認(rèn)知5.員工的勝任力模型6.員工職業(yè)角色定位7.公司品牌與個(gè)人品牌的關(guān)系第二部分：管理自己的職業(yè)生涯（定向）1.成功來(lái)自于規(guī)劃2.自我職業(yè)傾向評(píng)估3.職業(yè)能力評(píng)估4.自我職業(yè)錨測(cè)試5.職業(yè)生涯規(guī)劃定向——選擇大于能力6.
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單元職業(yè)生涯規(guī)劃概述1、人生大的遺憾提問(wèn)：生命行將結(jié)束時(shí)，你會(huì)后悔什么事？一項(xiàng)知名調(diào)查:60歲老人后悔的事2、人生需要規(guī)劃案例：搓澡工和打工皇帝3、什么是職業(yè)規(guī)劃故事：四條毛毛蟲4、職業(yè)困惑討論：你的職業(yè)困惑案例：不同階段的職業(yè)困惑5、人生三階段和三種境界方向期：獨(dú)上高樓，望盡天涯路定型期：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴穩(wěn)定期：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處6
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節(jié)道德是做人的基礎(chǔ)1.1道德的內(nèi)函1.2道德是做人的根本1.3職業(yè)道德的內(nèi)涵和特征1.4職業(yè)道德是企業(yè)文化的重要組成部分第二節(jié)職業(yè)道德與人自身的發(fā)展2.1人總是要在一定的職業(yè)中工作生活2.2職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證2.3職業(yè)道德是人格的一面鏡子第三節(jié)文明禮貌和職業(yè)道德3.1文明禮貌是從業(yè)人員的基本素質(zhì)3.2文明禮貌是塑造企業(yè)形象的需要。3.3明禮貌的具體要求
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部分人生發(fā)展與職業(yè)生涯一、人生的發(fā)展1、人在不同年齡時(shí)期的特點(diǎn)2、人與社會(huì)、家庭、企業(yè)的關(guān)系3、人生價(jià)值的理解和體現(xiàn)二、人生發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系1、人生價(jià)值與職業(yè)規(guī)劃2、深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵，樹立正確的職業(yè)觀三、豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃1、職業(yè)生涯的不同時(shí)期及其特征2、職業(yè)生涯不同階段的心理特征3、職業(yè)生涯危機(jī)及其應(yīng)對(duì)第二部分職業(yè)生涯成功秘訣一、確定職業(yè)生涯之路1、
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單元：從“學(xué)生”到“職業(yè)人”的三種心態(tài)調(diào)整l踏入職場(chǎng)---人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)ü頭腦風(fēng)暴：“在校學(xué)生”與“企業(yè)員工”有哪些區(qū)別ü在校學(xué)生的特點(diǎn)舉例ü情景模擬：職業(yè)化員工應(yīng)該如何完成工作任務(wù)？ü企業(yè)EMBA高級(jí)總裁班調(diào)查結(jié)果--你是優(yōu)秀的職業(yè)化員工嗎？n在單位受歡迎的五種員工n在單位不受歡迎的五種員工ü心態(tài)調(diào)整1、理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感n--滿懷創(chuàng)造職業(yè)價(jià)值的激情
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：6H
破冰：1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動(dòng)性、參與性，采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的培訓(xùn)方式。2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組，確定每組的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)。3.宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則。章做好職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)(一)了解職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)生涯規(guī)劃的含義2.職業(yè)年齡段的特點(diǎn)3.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的原則4.員工的能力開發(fā)(二)確定目標(biāo)1.人的需求2.目標(biāo)的含義3.哈佛大學(xué)對(duì)人生目標(biāo)的調(diào)研4.人生
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職業(yè)生涯規(guī)劃——必“需”選擇 適者發(fā)展 課時(shí)：6H
單元：認(rèn)知自我，客觀分析我是誰(shuí)？自我認(rèn)識(shí)：生理的自我、心理的自我、理性的自我、社會(huì)的自我科學(xué)分析：職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個(gè)性特征、職業(yè)價(jià)值觀第二單元：我的需要我為什么工作？我快樂(lè)嗎？滿足嗎？幸福嗎？我被團(tuán)隊(duì)與社會(huì)認(rèn)可嗎？我能為我的家庭帶來(lái)什么？第三單元：我的處境我現(xiàn)在正做什么？我的人生目標(biāo)和理想？我遇到什么難處，如何突破？如何對(duì)自己的人生重新定位？互動(dòng)游戲：撕
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【課程大綱】一、職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)1、從眾心理，羊群效應(yīng)2、先入為主，沉沒(méi)成本3、依賴心里，責(zé)任推脫4、經(jīng)驗(yàn)至上，自信變成自戀二、職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)知1、四項(xiàng)雷達(dá)掃射分析自己：思辨力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、感召力2、四項(xiàng)特質(zhì)定位自己：駕馭、表現(xiàn)、平易、分析3、選擇劇本成就自己：主題、角色、情節(jié)4、SWOT分析盤點(diǎn)個(gè)人資產(chǎn)：5898定律5、演練：自我SWOT分析，
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-國(guó)際、國(guó)內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展領(lǐng)域情況解析；-職業(yè)生涯規(guī)劃與管理對(duì)組織、對(duì)個(gè)人各自的意義；-知識(shí)型員工的管理實(shí)踐探析-知識(shí)型員工的人格特質(zhì)分析；-高績(jī)效知識(shí)型員工的特征分析；-針對(duì)知識(shí)型員工的管理解決方案；-觀念革命：?jiǎn)T工職業(yè)生涯發(fā)展與管理對(duì)組織的戰(zhàn)略意義；-問(wèn)題切入：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃，誰(shuí)的責(zé)任？-問(wèn)題遞進(jìn)：組織要不要幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與管理？-問(wèn)題深入：?jiǎn)T
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章：職業(yè)生涯哲學(xué)1、人為什么要工作2、錢代表了什么3、什么是幸福4、職業(yè)生涯的意義（游戲切入）PPT摘選：第二章：職業(yè)生涯發(fā)展1、職業(yè)改變?nèi)?、職業(yè)生涯發(fā)展周期3、職業(yè)成長(zhǎng)中面臨的挑戰(zhàn)（游戲切入）PPT摘選：第三章：職業(yè)生涯管理1、選擇2、天賦3、時(shí)間管理與情緒管理（簡(jiǎn)析）4、價(jià)值觀（職業(yè)錨測(cè)試，課前完成，課中發(fā)報(bào)告）5、職場(chǎng)自我調(diào)節(jié)（分組討論）（游戲切入）
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一、職業(yè)生涯與目標(biāo)1、人生的目標(biāo)2、目標(biāo)與空想3、您的目標(biāo)？4、目標(biāo)的效應(yīng)原則5、目標(biāo)的分類原則6、必須要求目標(biāo)7、愿望要求目標(biāo)8、失敗者與圣人的故事二、職業(yè)生涯與條件1、共同的目標(biāo)2、工作的條件3、一雙舊的鞋子4、舊鞋的啟示5、環(huán)境與條件6、改變環(huán)境與條件7、成功的決定因素測(cè)試：你對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)生涯滿意嗎？三、職業(yè)生涯與心態(tài)1、一條狗的故事——把握人生的機(jī)會(huì)
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篇如何制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃 什么是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū) 一、確定個(gè)人的發(fā)展志向 二、自我評(píng)估 三、在公司的職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估 四、在公司的職位選擇 五、在公司職業(yè)生涯目標(biāo)的確定 六、在公司職業(yè)生涯路線的選擇 七、制定在公司職業(yè)生涯的行動(dòng)方案 八、評(píng)估和反饋 第二篇 如何進(jìn)行個(gè)人在公司的職業(yè)生涯的開發(fā) 一、社會(huì)資
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1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源規(guī)劃、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃定義及三者之間的關(guān)系1.1企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃—企業(yè)制定并付諸實(shí)施的長(zhǎng)期目標(biāo)，明確企業(yè)發(fā)展方向、企業(yè)資源調(diào)動(dòng)、企業(yè)核心價(jià)值等。1.2人力資源規(guī)劃—為實(shí)施企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，對(duì)企業(yè)未來(lái)的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計(jì)，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)企業(yè)人力資源管理各環(huán)節(jié)的策劃保證為企業(yè)輸送人力資源，實(shí)現(xiàn)人力資源
