研發(fā)項(xiàng)目管理課程體系

研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研

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研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研

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產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與研發(fā)項(xiàng)目管理(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么產(chǎn)品的一致性較差?2.為

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研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階培訓(xùn)課時(shí):2天本課程和其他研發(fā)項(xiàng)目管理課程的不同點(diǎn)在于針對(duì)三個(gè)維度的重點(diǎn)講解:需求管理、溝通管理、流程管理。根據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和親身經(jīng)歷,關(guān)系研發(fā)項(xiàng)目成敗的最大因素在于需求出問(wèn)題(需求不清、需求管理混亂等)、溝通出問(wèn)題(未能正確識(shí)別項(xiàng)目關(guān)系人、未能清晰認(rèn)識(shí)關(guān)系人的需求、未能有針對(duì)性的進(jìn)行溝通安排等),而這卻是市場(chǎng)上一般研發(fā)項(xiàng)目管理課程所

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制造業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理(ZZY01)通用培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)課程】制造業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)【參加對(duì)象】機(jī)械、電子、電氣、儀器儀表、汽車、造船、紡織、化工、軍工、冶金、醫(yī)藥等各類制造型企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測(cè)試經(jīng)理、QA經(jīng)理、QC經(jīng)理、技術(shù)部門主管、人力資源經(jīng)理等?!菊n程目

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研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤實(shí)戰(zhàn)課程背景:當(dāng)今世界,項(xiàng)目已無(wú)處不在。項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作,而研發(fā)項(xiàng)目管理由于其管理對(duì)象、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)的因素,挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻:多變的市場(chǎng)、挑剔的客戶、項(xiàng)目目標(biāo)的確認(rèn)、內(nèi)外部相關(guān)方的管理與協(xié)調(diào)、快速交付的壓力、業(yè)務(wù)運(yùn)作上的質(zhì)量與成本的平衡、知識(shí)積累、技術(shù)攻關(guān)……諸多因素對(duì)研發(fā)項(xiàng)目管理者提出了更高的要求。本課程從產(chǎn)品研發(fā)的模式入手,采用“沙

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研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板課程背景:面對(duì)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問(wèn)題,在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過(guò)程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問(wèn)題:1.如何制定合理的項(xiàng)目任務(wù)書和項(xiàng)目章程,保持與項(xiàng)目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個(gè)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì),如何明確定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé);3.如何平衡研發(fā)項(xiàng)目的需求、進(jìn)

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研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階培訓(xùn)課時(shí):2天本課程和其他研發(fā)項(xiàng)目管理課程的不同點(diǎn)在于針對(duì)三個(gè)維度的重點(diǎn)講解:需求管理、溝通管理、流程管理、研發(fā)管理等。根據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和親身經(jīng)歷,關(guān)系研發(fā)項(xiàng)目成敗的最大因素在于需求出問(wèn)題(需求不清、需求管理混亂等)、溝通出問(wèn)題(未能正確識(shí)別項(xiàng)目關(guān)系人、未能清晰認(rèn)識(shí)關(guān)系人的需求、未能有針對(duì)性的進(jìn)行溝通安排等),而這卻是市場(chǎng)上一般研發(fā)項(xiàng)

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參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測(cè)試、QA等。課程背景面對(duì)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問(wèn)題,在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過(guò)程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問(wèn)題:1.如何制定合理的項(xiàng)目任務(wù)書和項(xiàng)目章程,保持與項(xiàng)目

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課程大綱一、案例分析二、研發(fā)項(xiàng)目管理概述1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1).什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的特征2).什么是項(xiàng)目管理3).項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域和五個(gè)過(guò)程組(PMI)2.研發(fā)項(xiàng)目管理1).研發(fā)項(xiàng)目管理的特征2).研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的重大挑戰(zhàn)3).研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素4).產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要項(xiàng)目管理活動(dòng)3.演練與問(wèn)題討論三、研發(fā)項(xiàng)目啟動(dòng)1.研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)的制定1)

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項(xiàng)目管理的原理與運(yùn)作過(guò)程項(xiàng)目與企業(yè)戰(zhàn)略研發(fā)項(xiàng)目的刪選產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的特點(diǎn)項(xiàng)目管理運(yùn)作過(guò)程與知識(shí)體系(5個(gè)步驟,9大方面)多項(xiàng)目的協(xié)調(diào)與管理成功研發(fā)項(xiàng)目管理三要素-團(tuán)隊(duì)(矩陣式組織結(jié)構(gòu))-流程(產(chǎn)品研發(fā)四階段)工具(APQP、QFD、DOE、DFMEA等)研發(fā)項(xiàng)目管理運(yùn)作過(guò)程:?jiǎn)?dòng)項(xiàng)目-選擇與論證項(xiàng)目-組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé))-理解項(xiàng)目需求–需求調(diào)查

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一、案例分析二、研發(fā)項(xiàng)目管理概述1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1).什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的特征2).什么是項(xiàng)目管理3).項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域和五個(gè)過(guò)程組(PMI)2.研發(fā)項(xiàng)目管理1).研發(fā)項(xiàng)目管理的特征2).研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的重大挑戰(zhàn)3).研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素4).產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要項(xiàng)目管理活動(dòng)3.演練與問(wèn)題討論三、研發(fā)項(xiàng)目啟動(dòng)1.研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)的制定1).項(xiàng)目目

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一、案例分析二、研發(fā)多項(xiàng)目管理概述1.項(xiàng)目管理的歷史2.單研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)3.四個(gè)基本概念:1)Project2)ProjectPortfolio3)Product4)MultipleProject4.高效多項(xiàng)目管理的八個(gè)重點(diǎn)1)決策機(jī)制2)組織支撐3)產(chǎn)品規(guī)劃4)技術(shù)管理5)平臺(tái)規(guī)劃6)資源計(jì)劃7)管道管理8)組合報(bào)告5.高效多項(xiàng)目管理的四個(gè)基

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《研發(fā)項(xiàng)目管理》   課時(shí):18H

課程大綱與落地(客戶根據(jù)需要選擇下列模塊,組合成1-3天課程):模塊項(xiàng)目管理,興業(yè)之道(D1:上午)--幽默視頻案例:李小龍?jiān)鯓影褟?fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化?--項(xiàng)目管理:百年研發(fā)管理的第三個(gè)里程碑--互動(dòng)練習(xí):分組、選舉項(xiàng)目經(jīng)理,討論問(wèn)題--案例分析:研發(fā)項(xiàng)目管理怎樣把簡(jiǎn)單問(wèn)題流程化?--案例分析:研發(fā)項(xiàng)目管理怎樣把流程問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化?--互動(dòng)練習(xí):請(qǐng)判斷下列活動(dòng)哪些是研

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一、研發(fā)管理業(yè)界佳模式及案例分析1.“微笑曲線”的含義2.做正確的事情(市場(chǎng)管理體系)3.正確地做事(開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理體系)4.找合適的人做合適的事(研發(fā)人力資源管理體系)5.術(shù)語(yǔ)解釋(平臺(tái)-技術(shù)-產(chǎn)品、樣品-商品、項(xiàng)目-產(chǎn)品、項(xiàng)目管理的領(lǐng)域、流程-項(xiàng)目管理)6.技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離7.商業(yè)決策同技術(shù)評(píng)審相分離8.產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?9.新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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