企業(yè)戰(zhàn)略課程體系
建筑行業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)解讀與企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型對(duì)策和建議一、當(dāng)前形勢(shì)下工程行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)1、整體情況2、我國(guó)工程行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀3、我國(guó)工程行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)4、二十大后工程行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)二、國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析及市場(chǎng)機(jī)遇1、京津冀、粵港澳及長(zhǎng)三角等國(guó)家重點(diǎn)區(qū)域投資方向及市場(chǎng)機(jī)遇2、“新基建”帶來(lái)的市場(chǎng)機(jī)遇3、全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)下，建筑業(yè)的未來(lái)機(jī)遇三、國(guó)家及行業(yè)政策持續(xù)推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)
講師：楊尚華在線咨詢下載需求表
平衡計(jì)分卡與企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理課程背景： 許多企業(yè)在實(shí)施平衡計(jì)分卡的過(guò)程中，只是把平衡計(jì)分卡作為績(jī)效考核工具引入企業(yè)，這本身就是對(duì)平衡積分卡工具的誤用，使得組織人員不從戰(zhàn)略的角度出發(fā)考慮問題，對(duì)平衡計(jì)分卡產(chǎn)生抵觸情緒，這樣平衡積分卡就失去了成功執(zhí)行的基礎(chǔ)。 在平衡計(jì)分卡理論出現(xiàn)之前，還沒有一種全面的戰(zhàn)略管理的方法，而平衡計(jì)分卡理論是一個(gè)“一攬子”的系統(tǒng)方法
講師：李大濤在線咨詢下載需求表
房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略與開發(fā)模式沙盤模擬課程 課時(shí)：18H
房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略與開發(fā)模式沙盤模擬課程（開發(fā)與戰(zhàn)略版）講師：李豪?模擬訓(xùn)練“學(xué)理論不如學(xué)案例，學(xué)案例不如做案例”。通過(guò)實(shí)際案例操作和體驗(yàn)案例，可以增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的記憶、真實(shí)感，以及興趣度。模擬訓(xùn)練是將企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，通過(guò)2-3天課程時(shí)間集中將企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)所面臨的大多數(shù)問題和困難一一顯現(xiàn)，學(xué)員通過(guò)模擬演練，分析解決得到快速提升，達(dá)到培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的效果。模擬訓(xùn)練的培
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《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 課時(shí)：6H
企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程課程背景：如何讓中國(guó)本土企業(yè)打破發(fā)展“瓶頸”，在外資資本和跨國(guó)品牌的夾縫中勝利突圍,找到打造戰(zhàn)略核心價(jià)值的有效辦法，贏得最大的價(jià)值和利潤(rùn)，形成品牌優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)中國(guó)本土經(jīng)濟(jì)以及自身發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這已成為中國(guó)企業(yè)亟待解決的課題。課程特點(diǎn)：1.系統(tǒng)性，課程不再是從西方搬來(lái)的一個(gè)一個(gè)的孤立學(xué)科講授，而是把企業(yè)發(fā)展作為一個(gè)活的有機(jī)體進(jìn)行分析；
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《中小微企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和盈利模式創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
-1162050-582930中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與盈利模式創(chuàng)新——中小微民創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)之道主講：柳瑞軍課程收益：應(yīng)對(duì)之策、變革轉(zhuǎn)型、內(nèi)生動(dòng)力、激發(fā)創(chuàng)新、走出困境、業(yè)務(wù)突破課程背景宏觀經(jīng)濟(jì)背景對(duì)民營(yíng)和中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求。改革開放以來(lái)，尤其是最近幾年，中小微企業(yè)的發(fā)展非常迅速，截至2021年末，全國(guó)中小微企業(yè)數(shù)量達(dá)4800萬(wàn)戶，10年間增長(zhǎng)2.7倍。第四次全
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《新時(shí)代下企業(yè)戰(zhàn)略與人才管理創(chuàng)新之道》 課時(shí)：2H
《新時(shí)代下企業(yè)戰(zhàn)略與人才管理創(chuàng)新之道》主講：盧云峰老師【背景】企業(yè)戰(zhàn)略清晰，模式制定，目標(biāo)就一定能完成嗎？答案是否定的。組織能力不到位，一切都是空談。把握商機(jī)定戰(zhàn)略，是企業(yè)家的優(yōu)勢(shì)，但戰(zhàn)略意圖的實(shí)現(xiàn)，只能靠企業(yè)的組織能力。今天的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，特別是專精特新企業(yè)，是一個(gè)糅合了工業(yè)化時(shí)代、信息化時(shí)代和數(shù)字化時(shí)代多維度優(yōu)勢(shì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)，各種能力要素中，最為核心的競(jìng)爭(zhēng)力就
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《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》兩天 課時(shí)：12H
《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》二天課程大綱（此課程已于2018年8月正式出版專著：《協(xié)同創(chuàng)造：人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴》）?丘磐教授一、導(dǎo)論：當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與人才?企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析?知識(shí)資本的崛起?企業(yè)最緊迫的五類“人財(cái)”?人才的顯性稀缺和隱性稀缺二、企業(yè)人力資源管理的當(dāng)代內(nèi)涵?企業(yè)的三匹馬和那架馬車?企業(yè)人力資源的獲取?企業(yè)人力資源的保持?人力資源的發(fā)展?人力資
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《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》2天.doc 課時(shí)：12H
企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理兩天課程大綱授課教授背景丘磐：現(xiàn)任廣東金融學(xué)院公司管理系教授；北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院EDP中心總裁班授課教授；著作及成果：專著：《產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)務(wù)》廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2002年4月；光碟：《突破管理瓶頸》；《企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革》九州音像出版社；3、專著：《企業(yè)常青
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《國(guó)有企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》一天 課時(shí)：6H
國(guó)有企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理一天課程大綱授課教授背景丘磐：現(xiàn)任廣東金融學(xué)院公司管理系教授；北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院EDP中心總裁班授課教授；著作及成果：專著：《產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)務(wù)》廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2002年4月，廣州；光碟：《突破管理瓶頸》《企業(yè)管理創(chuàng)新與變革》九州音像出版社；2014年，北京
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《商業(yè)模式創(chuàng)新與企業(yè)戰(zhàn)略管理》1天 課時(shí)：6H
《企業(yè)戰(zhàn)略管理與商業(yè)模式創(chuàng)新》萬(wàn)新立老師1天【學(xué)習(xí)目的】：在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，中小企業(yè)要想獲得持續(xù)性的勝出，必須依靠創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)方式而不是僅僅靠?jī)r(jià)格戰(zhàn)來(lái)拓展市場(chǎng)。但往往在由于企業(yè)缺少各類資源，尤其是人、資金和渠道，其結(jié)果是很多企業(yè)是處于經(jīng)營(yíng)的瓶頸，老板個(gè)人身心疲憊；為解決當(dāng)下很多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)困境，大幅度提升企業(yè)的利潤(rùn)，通過(guò)本課程商業(yè)設(shè)計(jì)的剖析及戰(zhàn)略規(guī)劃制定旨
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《餐飲企業(yè)戰(zhàn)略商業(yè)模式重構(gòu)》2天 課時(shí)：12H
《餐飲企業(yè)的商業(yè)模式重構(gòu)》萬(wàn)新立老師2天【學(xué)習(xí)目的】：在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，餐飲企業(yè)要想獲得持續(xù)性的勝出，必須依靠創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)方式而不是僅僅靠?jī)r(jià)格戰(zhàn)來(lái)拓展市場(chǎng)。但往往在由于餐飲企業(yè)各項(xiàng)成本不斷增加，尤其是人、租金和推廣，其結(jié)果是很多企業(yè)是處于經(jīng)營(yíng)的瓶頸，老板個(gè)人身心疲憊；為解決當(dāng)下很多餐飲企業(yè)的經(jīng)營(yíng)困境，大幅度提升企業(yè)的利潤(rùn)，通過(guò)本課程商業(yè)設(shè)計(jì)的剖析旨在讓企
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《企業(yè)戰(zhàn)略解碼》1天 課時(shí)：6H
《企業(yè)戰(zhàn)略解碼》萬(wàn)新立老師1天【學(xué)習(xí)目的：企業(yè)戰(zhàn)略管理是讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)而做大做強(qiáng)，為了確保戰(zhàn)略目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)，必須要系統(tǒng)化的從產(chǎn)品定位、品牌定位、企業(yè)定位三方面進(jìn)行剖析，其中戰(zhàn)略定位成為戰(zhàn)略規(guī)劃落地的關(guān)鍵措施；為解決當(dāng)下很多企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃落地問題，大幅度提升企業(yè)效益的問題，本課程設(shè)計(jì)旨在正確導(dǎo)引，使步步落實(shí)，招招貫徹，不論各行各業(yè)皆能起到戰(zhàn)略落地，立竿見
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《破局戰(zhàn)略——企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與管理》（2天版） 課時(shí)：12H
優(yōu)秀的戰(zhàn)略，是在開戰(zhàn)之前就有七分勝算！破局戰(zhàn)略——企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與管理【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家【課程受眾】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高級(jí)管理人員【課程時(shí)間】2天，12小時(shí)【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習(xí)＋團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場(chǎng)問答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體，只有學(xué)員打開
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企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策優(yōu)化沙盤模擬 課時(shí)：12H
企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策優(yōu)化沙盤模擬課程本版本適用年限：2021版權(quán)所有盜版必究【課程總括】授課形式：案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game沙盤推演—Test影音資料—Video教練提問Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：房企高管、策劃、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、銷售、等部門中高層、核
講師：王長(zhǎng)震在線咨詢下載需求表
企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬課程（2天） 課時(shí)：12H
企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬課程（課程時(shí)長(zhǎng)2天）【課程總括】328930077470授課形式：案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game沙盤推演—Test影音資料—Video教練提問Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)總經(jīng)理等高管人員學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）課程背景戰(zhàn)略
