員工激勵(lì)課程體系
《新生代員工激勵(lì)》 課時(shí)：6H
新生代員工激勵(lì)課程背景：在職場(chǎng)，90后，00后員工開(kāi)始成為員工的主力軍，對(duì)于這些新生代員工，怎樣才能讓他們持續(xù)的保持工作的熱情，在遇到困難的時(shí)候，怎樣才能讓他們能夠有信心積極主動(dòng)的思考解決問(wèn)題，課程融合了人本激勵(lì)原理的核心，通過(guò)激勵(lì)金字塔原則以及策略，為管理者提供系統(tǒng)，簡(jiǎn)單，有效的激勵(lì)措施，幫助員工保持持續(xù)的工作動(dòng)力。課程目標(biāo)：1、學(xué)員掌握員工激勵(lì)的人本方法
講師：劉士頡在線咨詢下載需求表
《員工激勵(lì) 從優(yōu)秀到卓越》 課時(shí)：6H
員工激勵(lì)從優(yōu)秀到卓越！課時(shí)設(shè)計(jì)：1天培訓(xùn)對(duì)象：所有希望依靠高效的員工激勵(lì)取得成功并希望使現(xiàn)有的管理技術(shù)得到提高的管理者和高級(jí)職員課程描述：在這為期一天的強(qiáng)化課程中，學(xué)員將探討員工激勵(lì)的對(duì)于管理工作的重要性，并學(xué)習(xí)熟練運(yùn)用員工激勵(lì)的方法。課程目標(biāo)：本課程旨在向?qū)W員傳授員工激勵(lì)的知識(shí)與技巧，從而幫助學(xué)員更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并且高效率地運(yùn)用員工激勵(lì)來(lái)改善部門
講師：蕭峰在線咨詢下載需求表
營(yíng)銷管理系列《銀行營(yíng)銷業(yè)績(jī)管理與員工激勵(lì)》 課時(shí)：12H
課程名稱：《銀行營(yíng)銷業(yè)績(jī)管理與員工激勵(lì)》主講：趙燕Joanna老師6-12課時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程注重提升銀行管理人員分行、支行營(yíng)銷隊(duì)伍管理，通過(guò)營(yíng)銷活動(dòng)策劃、營(yíng)銷獎(jiǎng)勵(lì)制度、營(yíng)銷沙龍組織、營(yíng)銷隊(duì)伍管理、員工激勵(lì)與輔導(dǎo)，全面提升營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)形象和專業(yè)修為，提高銀行員工綜合素養(yǎng)，提高銀行營(yíng)銷業(yè)績(jī)、打造銀行口碑和品牌。課程收益：←提高銀行管理層團(tuán)隊(duì)
講師：趙燕在線咨詢下載需求表
節(jié) 什么是激勵(lì) 復(fù)雜動(dòng)機(jī) 人的不同層次的需求 “胡蘿卜加大棒”理論 分析：?jiǎn)T工激勵(lì)培訓(xùn)案例！解析：?jiǎn)T工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)案例案例：?jiǎn)T工激勵(lì)課程案例分析！ 第二節(jié) 你希望得到什么 期望理論的來(lái)源 更加復(fù)雜化討論：?jiǎn)T工激勵(lì)經(jīng)典案例討論分組：?jiǎn)T工激勵(lì)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：?jiǎn)T工激勵(lì)學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第三節(jié) 馬斯洛需求層次理論 生理需求 安全需求 社交需求
講師：李繪芳在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)大綱：講認(rèn)識(shí)激勵(lì)原理和理論1、X、Y、Z理論2、馬斯洛需要層次論模型3、激勵(lì)―保健雙因素理論4、公平理論5、弗魯姆的期望理論6、斯金納的強(qiáng)化理論7、激勵(lì)的實(shí)用人性內(nèi)因模型分析：企業(yè)員工激勵(lì)培訓(xùn)案例！解析：企業(yè)員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)案例案例：企業(yè)員工激勵(lì)培訓(xùn)課程案例分析！第二講企業(yè)員工激勵(lì)培訓(xùn)的特點(diǎn)及思維方法1、企業(yè)員工激勵(lì)培訓(xùn)的特點(diǎn)2、“三位一體”思維方法3、
講師：平梵在線咨詢下載需求表
企業(yè)員工激勵(lì)章探尋激勵(lì)的源頭 一、激勵(lì)的五大目的 二、激勵(lì)的六大作用 三、探尋員工需求，實(shí)施有效激勵(lì) 1、把握需要的類型 2、認(rèn)識(shí)主導(dǎo)的需要 3、區(qū)分不同的需要 4、正確引導(dǎo)員工的需要 企業(yè)員工激勵(lì)第二章物質(zhì)激勵(lì) 一、工資 二、獎(jiǎng)金 1、選擇合適的獎(jiǎng)金發(fā)放形式 2、建立有效的獎(jiǎng)金計(jì)劃 三、福利 四、實(shí)物 企業(yè)員工激勵(lì)第三章精
講師：陳春花在線咨詢下載需求表
企業(yè)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的需求取向 企業(yè)需要何種團(tuán)隊(duì)？ 培養(yǎng)信賴關(guān)系發(fā)展高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 激發(fā)挑戰(zhàn)的企圖心，高競(jìng)爭(zhēng)力=高執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)共識(shí)的含意 團(tuán)隊(duì)共識(shí)在組織中的運(yùn)作模式?！ 「咝蕡F(tuán)隊(duì)的工作方法?！ ∩釛壉疚恢髁x擁抱團(tuán)隊(duì) 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的信賴關(guān)系與共識(shí) 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建立的過(guò)程 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展程序 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的基石：三大要素 團(tuán)隊(duì)中的角色扮演與職責(zé) 團(tuán)隊(duì)發(fā)
講師：陳辟濠在線咨詢下載需求表
課程大綱/要點(diǎn)：一、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)金融知識(shí)大比拼二、員工管理四要素三、員工激勵(lì)與輔導(dǎo)四、銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)管理五、回顧與總結(jié)（培訓(xùn)結(jié)束）
講師：趙燕在線咨詢下載需求表
員工激勵(lì) 課時(shí)：12H
天上午 激勵(lì)的定義 Case:警覺(jué)測(cè)試的激勵(lì)效果 激勵(lì)的一般過(guò)程 激勵(lì)員工的周期 如何激勵(lì)下屬 “精神薪資”有哪些？ 請(qǐng)列舉你知道的獎(jiǎng)勵(lì)/懲罰的形式 工作激勵(lì)理論 工作激勵(lì)理論 需求層次論 練習(xí):試將這些因素按對(duì)你和對(duì)你的員工的重要程度排序 激勵(lì)管理者與員工們的不同因素 馬斯洛(AbrahamMaslow)的需求層次論 各需求
講師：許伯源在線咨詢下載需求表
一.激勵(lì)一定有前提—人性觀與激勵(lì)觀 1.“經(jīng)濟(jì)人”與胡蘿卜加大棒式激勵(lì) “經(jīng)濟(jì)人”與行為主義心理學(xué) 金錢的魔力和局限 懲罰的效用和反作用 胡蘿卜加大棒式激勵(lì)的困惑 2.“社會(huì)人”與感情投資式激勵(lì) 梅耶的“霍?！睂?shí)驗(yàn)與“人群關(guān)系說(shuō) 人際關(guān)系比金錢更重要 歸屬感、整體感的作用 中國(guó)式感情投資的特點(diǎn) “自動(dòng)人”與自我實(shí)現(xiàn)式激勵(lì) “自動(dòng)人
講師：屠榮生在線咨詢下載需求表
中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績(jī)效管理與員工激勵(lì) 課時(shí)：18H
中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績(jī)效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn)：?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績(jī)效體系的問(wèn)題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受：真不能生搬硬套其它公司的做法?知道：績(jī)效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道：績(jī)效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握：績(jī)效管理各環(huán)節(jié)（績(jī)效思想設(shè)計(jì)、績(jī)效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)
