80、90后員工管理課程體系
如何面對(duì)80、90后的培訓(xùn)課程背景：1、他們是80、90后，你可以不理解他們，卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，卻不可以回避，因?yàn)?當(dāng)今80、90后一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，許多管理規(guī)則被他們打破。2、80、90后是伴著物質(zhì)充裕成長(zhǎng)起來(lái)的，經(jīng)濟(jì)處境的變化，自然影響到80、90后一線員工對(duì)工作的看法和價(jià)值觀，80、90年代新型員工以自我為中心、崇尚
講師：楊建華在線咨詢下載需求表
課程大綱：導(dǎo)入：某企業(yè)接連發(fā)生“80”后員工跳樓的啟示：構(gòu)建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍，從你我開始1)人的行為習(xí)慣與心智模式的關(guān)系 講解方式：個(gè)人體驗(yàn)互動(dòng)、講師分享演示2)“察顏”、“觀色”、“識(shí)體”在管理員工過(guò)程中的價(jià)值3)識(shí)別員工特殊情緒三大關(guān)鍵點(diǎn)： ?、俦砬椤、谘凵瘛、壑w動(dòng)作4)如何敏銳地觀察及洞察員工行為與心理 視頻案例分
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部分描述——80、90后新生代員工現(xiàn)狀定義新生代員工（一）原來(lái)的管理方法失靈了（二）社會(huì)和企業(yè)對(duì)新生代的看法被指責(zé)多的行為表現(xiàn)工作表現(xiàn)的不足（三）新生代對(duì)社會(huì)的表達(dá)第二部分發(fā)現(xiàn)——80、90后員工成長(zhǎng)背景解析（一）管理的本質(zhì)管理的定義管理層次與每種職能的分布時(shí)間我們是如何走上管理崗位的（二）經(jīng)理人組織價(jià)值鏈中的位置經(jīng)理人在組織中的地位——蓋洛普路徑（三）經(jīng)理
講師：孫春嶺在線咨詢下載需求表
節(jié)：80,90后員工希望在工作中得到什么1．80,90后成長(zhǎng)背景解析2、80后＆90后員工管理現(xiàn)狀分析3．80,90后個(gè)性心理特征解析4、80后＆90后工作分析5．人類的需求層次論解析第二節(jié)：80后＆90后員工的領(lǐng)導(dǎo)要訣1、什么是簡(jiǎn)單粗暴的管理方法2、粗暴管理方法的不良影響3、讓后80＆90后員工心服口服的9大要決◇企業(yè)文化人性化◇職業(yè)性應(yīng)對(duì)跳槽◇溝通方式與
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課程大綱：部分描述——80、90后新生代員工現(xiàn)狀ü定義新生代員工（一）原來(lái)的管理方法失靈了（二）社會(huì)和企業(yè)對(duì)新生代的看法ü被指責(zé)多的行為表現(xiàn)ü工作表現(xiàn)的不足（三）新生代對(duì)社會(huì)的表達(dá)第二部分發(fā)現(xiàn)——80、90后員工成長(zhǎng)背景解析（一）管理的本質(zhì)ü管理的定義ü管理層次與每種職能的分布時(shí)間ü我們是如何走上管理崗位的（二）經(jīng)理人組織價(jià)值鏈中的位置ü經(jīng)理人在組織中的地位
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80、90后員工管理教練 課時(shí)：12H
模塊：對(duì)管理現(xiàn)狀和80、90后透徹的認(rèn)識(shí)1、認(rèn)識(shí)80后---8090后聲音：不是我改，而是你改你是不是?？吹健?0后與80后特征沖突80、90后經(jīng)典語(yǔ)錄分析80、90后的“缺點(diǎn)”與“優(yōu)點(diǎn)”80、90后員工的形為表現(xiàn)、心理特征、思維模式、價(jià)值觀2、80、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)---8090后聲音：我要民主與自由員工流失嚴(yán)重團(tuán)隊(duì)管理難度增加情緒與態(tài)度的管理增
講師：張高睿在線咨詢下載需求表
節(jié)：80,90后員工希望在工作中得到什么1．80,90后成長(zhǎng)背景解析2、80后＆90后員工管理現(xiàn)狀分析3．80,90后個(gè)性心理特征解析4、80后＆90后工作分析5．人類的需求層次論解析第二節(jié)：80后＆90后員工的領(lǐng)導(dǎo)要訣1、什么是簡(jiǎn)單粗暴的管理方法2、粗暴管理方法的不良影響3、讓后80＆90后員工心服口服的9大要決◇企業(yè)文化人性化◇職業(yè)性應(yīng)對(duì)跳槽◇溝通方式與
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一、從數(shù)據(jù)看80、90后1）導(dǎo)語(yǔ)：1.4億被稱為鼠標(biāo)一代的90后2）數(shù)據(jù)背后的思考：?jiǎn)T工為何辭職率高3）頻繁曠工、自離的90后4）90后的印象調(diào)查5）民工荒的啟示6）80、90后工作實(shí)際狀況調(diào)查（樣本數(shù)9039人），認(rèn)識(shí)不同的80、90后①工作目的調(diào)查②同一家公司在職時(shí)間分析③為何辭職④辭職打算⑤看重公司的地方二、認(rèn)清我們服務(wù)的對(duì)象：80、90后1）我們服務(wù)
講師：丁展鵬在線咨詢下載需求表
節(jié)：80,90后員工希望在工作中得到什么1．80,90后成長(zhǎng)背景解析2、80后＆90后員工管理現(xiàn)狀分析3．80,90后個(gè)性心理特征解析4、80后＆90后工作分析5．人類的需求層次論解析第二節(jié)：80后＆90后員工的領(lǐng)導(dǎo)要訣1、什么是簡(jiǎn)單粗暴的管理方法2、粗暴管理方法的不良影響3、讓后80＆90后員工心服口服的9大要決◇企業(yè)文化人性化◇職業(yè)性應(yīng)對(duì)跳槽◇溝通方式與
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部分描述——80、90后新生代員工現(xiàn)狀 定義新生代員工 （一）原來(lái)的管理方法失靈了 （二）社會(huì)和企業(yè)對(duì)新生代的看法 被指責(zé)多的行為表現(xiàn) 工作表現(xiàn)的不足 （三）新生代對(duì)社會(huì)的表達(dá) 第二部分發(fā)現(xiàn)——80、90后員工成長(zhǎng)背景解析 （一）管理的本質(zhì) 管理的定義 管理層次與每種職能的分布時(shí)間 我們是如何走上管理崗位的 （二）經(jīng)理人組織價(jià)值鏈
講師：趙宏在線咨詢下載需求表
單元后80、90后員工的性格特征解析一、后80、90后員工的成長(zhǎng)背景分析二、后80、90后員工群體的個(gè)人特質(zhì)解析三、后80、90后員工的個(gè)體價(jià)值觀系統(tǒng)四、后80、90后員工的普遍思維模式解析五、后80、90后員工的優(yōu)缺點(diǎn)解析及因勢(shì)利導(dǎo)技巧案例解析：第二單元如何與后80、90后員工溝通一、了解后80、90后才能理解二、后80、90后的四種性格類型三、不同性格組
講師：褚立欣在線咨詢下載需求表
講：80,90后員工的特點(diǎn)一、80后＆90后員工管理現(xiàn)狀分析二、80,90后個(gè)性心理特征解析三、80后＆90后工作分析第二講：如何管理80后＆90后員工一、、企業(yè)文化人性化二、職業(yè)性應(yīng)對(duì)跳槽三、溝通方式與時(shí)俱進(jìn)四、終身學(xué)習(xí)走向盈利的人生之路五、、做好壓力管理六、即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)到位七、管理彈性化八、凝聚團(tuán)隊(duì)力量九、機(jī)制完善并透明第三講：點(diǎn)燃80后＆90后的工作激情一
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制造型企業(yè)80、90后員工管理之道 課時(shí)：6H
制造型企業(yè)80、90后員工管理之道基于目前企業(yè)對(duì)心理培訓(xùn)課程的要求和期望，講師本著為各個(gè)部門和員工解決問(wèn)題和促進(jìn)發(fā)展并重的原則設(shè)計(jì)了此計(jì)劃書。本方案為講師在與多家企業(yè)相關(guān)管理人員初步接觸的基礎(chǔ)上所做，具體實(shí)施時(shí)方案還需雙方深入溝通、修改、完善，最終實(shí)現(xiàn)最適合貴企業(yè)的量身定制的培訓(xùn)課程。A、課程背景近些年，受用工大環(huán)境影響，制造型企業(yè)用工情況不佳，招工難、員工
