培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理課程體系
開篇：理念與概念※【開篇】培訓(xùn)的基本概念章對企業(yè)培訓(xùn)的思考1.企業(yè)培訓(xùn)的困惑：兩無奈與兩奇怪2.企業(yè)培訓(xùn)的問題：五大難題3.企業(yè)培訓(xùn)的目的：（1）機(jī)會成本是培訓(xùn)決策的真正成本（2）培訓(xùn)不只是人力資源部門的事（3）培訓(xùn)是投資，而不是消耗（4）培訓(xùn)也是風(fēng)險投資4.企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識：有效培訓(xùn)的系統(tǒng)性思考5.企業(yè)培訓(xùn)的作用：培訓(xùn)是福利；培訓(xùn)是投資（1）有利于員工的知識
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新員工入職培訓(xùn)管理 課時：1H
章新員工培訓(xùn)概述（1課時） 1、什么是新員工入職培訓(xùn) 2、新員工入職培訓(xùn)的發(fā)展與現(xiàn)狀 3、新員工入職培訓(xùn)的需求分析 第二章新員工培訓(xùn)的重要性（1課時） 1、新員工對企業(yè)的首因效應(yīng) 2、減少蘑菇定律對新員工的影響 3、避免錯誤的發(fā)生 4、塑造組織管理的規(guī)范性 5、培養(yǎng)在職員工的緊迫感 第三章新員工培訓(xùn)的目的（1課時） 1、打消顧慮，了
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部分：培訓(xùn)體系架構(gòu)一.現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)概述培訓(xùn)作用及目的三.培訓(xùn)種類及方式培訓(xùn)體系介紹培訓(xùn)過程的監(jiān)督培訓(xùn)結(jié)果的有效性評估與測量第二部分：年度培訓(xùn)計劃制訂培訓(xùn)需求的調(diào)查師資考量教學(xué)工具、教育場地等相關(guān)要件主管的支持五.費用預(yù)算六．年度培訓(xùn)計劃的呈報七．培訓(xùn)計劃的執(zhí)行與達(dá)成
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培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)管理技能提升 課時：6H
培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)管理技能提升針對痛點：?被動應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)要求?培訓(xùn)體系混亂，培訓(xùn)思想、培訓(xùn)目的與培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式不能配合?根據(jù)主觀感覺安排培訓(xùn)，結(jié)果員工不愿意參加，培訓(xùn)效果很差。?培訓(xùn)與其它方面工作脫節(jié)。無法真正支持其它方面工作?缺乏管理培訓(xùn)工作的技能，培訓(xùn)感受、培訓(xùn)結(jié)果都不好培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受：培訓(xùn)真正是造福于公司和員工的事情；?感受：有辦法、
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單元：人力資源開發(fā)的目的、作用與標(biāo)準(zhǔn)1.人力資源開發(fā)的類型：2.培訓(xùn)目的與作用：3.培訓(xùn)目的與作用第二單元：培訓(xùn)管理工作層次劃分與發(fā)展趨勢1.培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次A、培訓(xùn)戰(zhàn)略B、培訓(xùn)資源建設(shè)與管理C、日常營運管理D、基礎(chǔ)行政工作2.培訓(xùn)管理工作內(nèi)容發(fā)展趨勢第三單元：企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與問題分析1.培訓(xùn)案例分析與問題研討2.企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀3.培訓(xùn)管理問題分析
