情緒壓力管理課程體系

情緒壓力管理講師:劉艷萍第一部分(1.5小時(shí))一、情緒的來(lái)源互動(dòng)練習(xí):引發(fā)情緒的小游戲自我認(rèn)知:了解自己的感覺(jué)二、了解焦慮和壓力之間的關(guān)系壓力是引發(fā)焦慮的根源焦慮背后的故事:想什么就是什么工具:壓力管理技巧三、破解情緒背后的密碼理解解釋期待四、情緒管理技巧練習(xí):薩提亞冰山模型理情療法ABC第二部分(1.5小時(shí))一、人際關(guān)系減壓案例:銀行柜臺(tái)前客戶情緒激動(dòng)如何

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情緒壓力管理   課時(shí):2H

情緒壓力管理講師:劉艷萍第一部分(1.5小時(shí))一、情緒的來(lái)源互動(dòng)練習(xí):引發(fā)情緒的小游戲自我認(rèn)知:了解自己的感覺(jué)二、了解焦慮和壓力之間的關(guān)系壓力是引發(fā)焦慮的根源焦慮背后的故事:想什么就是什么焦慮的分類(lèi):客體焦慮,神經(jīng)性焦慮和道德性三、破解情緒背后的密碼理解解釋期待四、情緒管理技巧練習(xí):薩提亞冰山模型理情療法ABC第二部分(1.5小時(shí))一、阿迪峽尊者慈悲呼吸練習(xí)

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情緒管理壓力【課程背景】不適當(dāng)?shù)膲毫Σ粌H損害個(gè)體,而且也破壞組織內(nèi)健康。英國(guó)壓力研究中心研究表明,由于工作壓力造成的代價(jià),達(dá)到他們國(guó)民生產(chǎn)總值的1。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字,壓力導(dǎo)致的疾病每年會(huì)使英國(guó)損失8000萬(wàn)個(gè)工作日,每年的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)70億英鎊;在我國(guó)據(jù)不完全估算,由于壓力導(dǎo)致的直接或間接經(jīng)濟(jì)損失更加嚴(yán)重;員工的職業(yè)壓力與心理亞健康對(duì)企業(yè)造成的影響越來(lái)越多地受

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擁抱情緒陽(yáng)光心態(tài)——情緒壓力管理三部曲課程背景:隨著工作節(jié)奏越來(lái)越快,越來(lái)越多職場(chǎng)精力面臨過(guò)度情緒壓力的困擾,抑郁癥也在白領(lǐng)階層有增加的趨勢(shì);在職場(chǎng)的人際關(guān)系中,情緒是很重要的因素;但過(guò)去,我們對(duì)情緒有很多誤解,認(rèn)為某些情緒是負(fù)能量,然后就不斷去壓抑和否認(rèn)它。本課程從專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)角度切入情緒認(rèn)知和管理,帶您全新認(rèn)知情緒的作用,幫助您提升情緒的覺(jué)察力,從而更好

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情緒壓力管理體驗(yàn)工作坊課程目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,學(xué)員將能夠從心理學(xué)角度——?了解和認(rèn)識(shí)情緒壓力及其作用,消除對(duì)情緒壓力的誤解;?學(xué)習(xí)正確化解和釋放情緒壓力的方法,而不被情緒壓力所困擾;?善于利用情緒壓力,請(qǐng)情緒壓力轉(zhuǎn)化為自我成長(zhǎng)的動(dòng)力;?提升自我覺(jué)察能力,增加自我和他人的覺(jué)察,消除差異,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。課程時(shí)間:2天授課形式:理論講授、小組討論、活動(dòng)體驗(yàn)、案例

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有效情緒壓力管理,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程背景:我們所處的時(shí)代,是壓力時(shí)代,伴隨著無(wú)處不在的壓力,焦慮不安的情緒就像背景音樂(lè)一樣如影隨形。對(duì)員工——面對(duì)消極情緒無(wú)法自處和調(diào)節(jié),都會(huì)嚴(yán)重影響員工的身心健康、人際關(guān)系、家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,讓員工在生活、工作中失去動(dòng)力,無(wú)法有更好的工作績(jī)效產(chǎn)出,擁有更好的合作以及人際關(guān)系;對(duì)管理者——良好的情緒壓力管理能力,讓管理者在面

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《情緒壓力管理》   課時(shí):3H

課程大綱:《情緒壓力管理》主講:王攀老師3課時(shí)課程背景:面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展,以及在發(fā)展過(guò)程中所呈現(xiàn)出的紛繁復(fù)雜,每個(gè)人都會(huì)在生活、工作、學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到種種的不如意。也許你這個(gè)月的業(yè)績(jī)不夠理想,而遭到了主管的嚴(yán)厲批評(píng);也許你今天接到了孩子的老師給你打來(lái)的電話,訴說(shuō)你孩子的種種不是;也許,你的家人(尤其是父母)生病了,需要你長(zhǎng)時(shí)間的照顧;也許,你想買(mǎi)房,但

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色彩能量與情緒壓力管理講師:王惠【課程名稱(chēng)】色彩能量與情緒壓力管理【課程背景】當(dāng)今社會(huì),激烈的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的生活使得形形色色的壓力直逼人們脆弱的心理防線。員工的壓力問(wèn)題不但對(duì)自己的健康產(chǎn)生巨大傷害,而且給企業(yè)帶來(lái)的是工作績(jī)效降低、成本增加等無(wú)形損失。健康情緒是企業(yè)在日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)中,需要不斷珍視的重要資本。它是團(tuán)隊(duì)相互信任、高效協(xié)作、達(dá)成目標(biāo)的基石。本課程從

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情緒壓力管理課程(包含了NLP技術(shù)和心理療愈的技術(shù))講師:張?zhí)凫o課程背景:現(xiàn)代人生活節(jié)奏不斷加快,社會(huì)發(fā)展、環(huán)境變化、生活負(fù)擔(dān)、人際改變,職場(chǎng)生存都給人們無(wú)時(shí)不刻的壓力和挑戰(zhàn);壓力與情緒的失控,破壞管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,降低員工的工作狀態(tài)和績(jī)效水平,也嚴(yán)重削弱人們的生活品質(zhì)與幸福指數(shù);面對(duì)壓力,面對(duì)因壓力和情緒所產(chǎn)生的諸多負(fù)面影響,如何有效地克服、排解和調(diào)整壓力

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陽(yáng)光心態(tài):情緒壓力管理【課程背景】:為什么員工感到工作壓力越來(lái)越大?為什么員工常常感到身心疲憊力不從心,甚至對(duì)工作產(chǎn)生厭倦情緒?為什么員工個(gè)人的身體素質(zhì)不斷下降,對(duì)生活和工作失去了信心?為什么員工常常遇到挫折卻不知所措?所有這些問(wèn)題的發(fā)生都是由于我們每個(gè)人缺乏對(duì)情緒與壓力管理的方法;本課程就是針對(duì)我們?nèi)粘9ぷ骱蜕钪谐R?jiàn)的情緒與壓力問(wèn)題給出簡(jiǎn)單實(shí)用的方法;人

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《情緒與壓力管理》課程背景:為什么員工感到工作壓力越來(lái)越大?為什么員工常常感到身心疲憊力不從心,甚至對(duì)工作產(chǎn)生厭倦情緒?為什么員工個(gè)人的身體素質(zhì)不斷下降,對(duì)生活和工作失去了信心?為什么員工常常遇到挫折卻不知所措?人不是被已發(fā)生的事情困擾,而是被自己對(duì)該事情的看法所困;情緒本身不是問(wèn)題,情緒的來(lái)源也不在外界,情緒更沒(méi)有好壞之分;情緒的來(lái)源,取決于你把焦點(diǎn)放在哪

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情緒壓力管理(體驗(yàn)式)   課時(shí):12H

情緒壓力管理課程大綱主講:田淼課程背景現(xiàn)代人生活節(jié)奏不斷加快,社會(huì)發(fā)展、環(huán)境變化、生活負(fù)擔(dān)、人際改變,職場(chǎng)生存都給人們無(wú)時(shí)不刻的壓力和挑戰(zhàn);壓力與情緒的失控,破壞管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,降低員工的工作狀態(tài)和績(jī)效水平,也嚴(yán)重削弱人們的生活品質(zhì)與幸福指數(shù);面對(duì)壓力,面對(duì)因壓力和情緒所產(chǎn)生的諸多負(fù)面影響,如何有效地克服、排解和調(diào)整壓力與情緒困擾,是所有人特別是職場(chǎng)人士所

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情緒壓力管理培訓(xùn)課程   課時(shí):6H

情緒壓力管理培訓(xùn)課程主講:楊永量課程背景:隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷市場(chǎng)化和全球化,以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,企業(yè)分工更加專(zhuān)業(yè)化、細(xì)致化、快速化,對(duì)于企業(yè)員工和管理人士而言對(duì)其工作壓力也越來(lái)越大,過(guò)大的壓力導(dǎo)致工作效率低下,決斷和執(zhí)行能力下降,健康的職業(yè)心態(tài)和良好的情緒壓力管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就變得更加重要和緊迫了。態(tài)度決定一切,良好的員工情緒與壓力調(diào)整能力決定企業(yè)管理的最

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情緒壓力管理   課時(shí):12H

課程主題:《情緒壓力管理》【課程對(duì)象】:企業(yè)全員【課程時(shí)間】:1-2天(根據(jù)客戶實(shí)際需求確定)【課程老師】:牟淅婭【課程方式】:老師講解、情景模擬、案例分享、視頻解析、互動(dòng)討論【課程收獲】:v認(rèn)識(shí)情緒和壓力的影響意義v了解情緒和壓力的來(lái)源v學(xué)會(huì)解決情緒和壓力的針對(duì)性技巧方法v從外到內(nèi)全面提升個(gè)人工作情商v在合理管控情緒壓力狀態(tài)下幸福享受職場(chǎng)【課程綱要】:第一

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情緒壓力管理培訓(xùn)課程   課時(shí):6H

情緒壓力管理培訓(xùn)課程主講:楊慶嵐課程背景:隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷市場(chǎng)化和全球化,以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,企業(yè)分工更加專(zhuān)業(yè)化、細(xì)致化、快速化,對(duì)于企業(yè)員工和管理人士而言對(duì)其工作壓力也越來(lái)越大,過(guò)大的壓力導(dǎo)致工作效率低下,決斷和執(zhí)行能力下降,健康的職業(yè)心態(tài)和良好的情緒壓力管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就變得更加重要和緊迫了。態(tài)度決定一切,良好的員工情緒與壓力調(diào)整能力決定企業(yè)管理的最

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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