績效管理課程體系
三國績效管理沙盤 課時：12H
三國沙盤系列課程之三：三國績效管理沙盤課程介紹冉斌老師對績效管理有非常深入的研究，已出版的績效書籍有《三個和尚有水喝-高績效管理五步法》《抓不好績效就當(dāng)不好總經(jīng)理》《你就是公司顧問：三層級績效管理》《目標(biāo)與績效管理》等。三國績效管理沙盤由績效思想、績效教練兩大板塊構(gòu)成。授課方式：績效思想-講授、績效教練-沙盤。授課時間：1-2天授課老師：冉斌第一部分、績效思
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戰(zhàn)略目標(biāo)與績效管理 課時：12H
五環(huán)戰(zhàn)略系列課程之三：戰(zhàn)略目標(biāo)與績效管理課程介紹冉斌老師對戰(zhàn)略績效有非常深入的研究，已出版的戰(zhàn)略績效書籍有《五環(huán)戰(zhàn)略》《21張戰(zhàn)略畫布》《企脈系統(tǒng)》《三個和尚有水喝-高績效管理五步法》《抓不好績效就當(dāng)不好總經(jīng)理》《你就是公司顧問：三層級績效管理》《目標(biāo)與績效管理》《績效指標(biāo)詞典(合著)》等多部。戰(zhàn)略目標(biāo)績效管理課程由績效思想、目標(biāo)管理、教練體系三大板塊構(gòu)成。
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509 銷售團隊的執(zhí)行力與績效管理 課時：12H
銷售團隊的執(zhí)行力與績效管理學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解執(zhí)行力的概念、核心要素和執(zhí)行力不佳的原因；學(xué)習(xí)提升團隊執(zhí)行力的原則和PDCA循環(huán)法則；了解銷售團隊人員的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)如何通過建立個人和團隊責(zé)任制提高銷售團隊的執(zhí)行力；學(xué)習(xí)如何進行執(zhí)行計劃溝通和執(zhí)行績效評估；學(xué)習(xí)如何對銷售團隊進行執(zhí)行監(jiān)督和輔導(dǎo)培訓(xùn)對象：銷售/市場總監(jiān)、銷售經(jīng)理/主任、重點客戶經(jīng)理/主任/代表、市
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214 目標(biāo)設(shè)定與績效管理 課時：6H
目標(biāo)設(shè)定與績效管理課程介紹：績效管理是一個過程管理，從設(shè)定SMART目標(biāo)開始，只有做好績效管理的計劃、實施、考核和反饋的全過程，才能確保完成績效目標(biāo)，其中績效反饋又伴隨著績效管理的實施過程?？冃У目己?，即評估又要遵循嚴(yán)格的流程和標(biāo)準(zhǔn)，才能使評估結(jié)果服眾。本培訓(xùn)從學(xué)習(xí)設(shè)定SMART目標(biāo)及進行目標(biāo)細分，理解績效管理的意義、四個環(huán)節(jié)開始，重點學(xué)習(xí)績效評估的5個流程
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《團隊績效管理》課程大綱 課時：2H
【課程介紹】：“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)”--杰克.韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。團隊管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心，管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過：“任何管理的成功都是管理者的成功，任何管理的失敗都是管理者的失敗
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學(xué)華為拿結(jié)果——構(gòu)建責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的績效管理訓(xùn)戰(zhàn)營【課程背景】華為創(chuàng)始人任正非先生在2016年市場部會議上，針對績效管理和人才選拔，特別提出：“各級主管的目標(biāo)與責(zé)任要清晰，責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的考核機制，導(dǎo)致內(nèi)部的機制簡單，風(fēng)氣正派，腦袋對著客戶的勇士更多。責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向，必然是優(yōu)秀干部輩出，迎合作風(fēng)消失?！蹦敲慈A為究竟如何將“責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向”解碼到每一個崗位的績效考核上
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項目績效管理實務(wù)培訓(xùn)沒有考核，就等于沒有管理～在項目管理越來越得到國內(nèi)外企業(yè)的重視和應(yīng)用的今天，如何成功地對項目進行績效考核和管理，已成為企業(yè)推進項目管理并持續(xù)改進優(yōu)化項目管理方法的重要保證～傳統(tǒng)的基于人力資源模型的考核是否完全適合項目，項目績效管理如何與人力資源做結(jié)合，矩陣式和項目制如何在績效考核中進行體現(xiàn)？您的企業(yè)目前是否因為缺乏一套行之有效的項目考核體
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《績效管理之績效指標(biāo)體系建立》 課時：12H
《績效管理之績效指標(biāo)體系的建立》教學(xué)視頻相關(guān)資料課程名稱：績效管理之績效指標(biāo)體系的建立講師：文熠教學(xué)時長：原版課程名稱《全面績效管理》，時長：2天版。本次培訓(xùn)應(yīng)需求，僅進行第一個板塊（即績效指標(biāo)體系建立）的培訓(xùn)。課程對象：某公司中層及以上管理者，小班，15人課程大綱：一、認(rèn)識績效管理導(dǎo)入績效管理認(rèn)識的誤區(qū)什么是績效管理常見績效管理工具及應(yīng)用二、績效管理工具之
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《全面績效管理》課綱 課時：12H
《全面績效管理》課程大綱課程名稱：全面績效管理講師：文熠教學(xué)時長：1-2天版課程對象：企業(yè)中高層管理者課程目標(biāo)：復(fù)現(xiàn)績效管理概念，讓管理者明確績效管理的基本環(huán)節(jié)，提供績效管理的思維方法和實用管理工具，幫助提升管理者對績效管理的認(rèn)知及應(yīng)用。課程大綱：第一章績效計劃及指標(biāo)體系建立一、認(rèn)識績效管理導(dǎo)入績效管理認(rèn)識的誤區(qū)什么是績效管理戰(zhàn)略目標(biāo)落地與績效計劃銜接常見績
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卓越績效管理培訓(xùn)【課程收益】建立起對績效管理的全新認(rèn)識，并找到適合的方法、從而提高績效執(zhí)行力。二、提高管理人員對KPI方面的整體管理技巧和能力。三、認(rèn)識目前本部門、本公司在績效管理領(lǐng)域里存在的不足。四、掌握績效面談的技能技巧及應(yīng)用。【課程大綱】第一部分：什么是績效管理一、績效的三個層次二、績效管理與績效考核的異同三、績效管理與KPI四、績效管理的本質(zhì)第二部分
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《目標(biāo)與績效管理》【培訓(xùn)背景】對現(xiàn)今的企業(yè)來講，面對外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境，企業(yè)的高層或者說老板越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力，依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施，高層忙得不亦樂乎，而身處企業(yè)中低層的員工卻我自巍然不動，從而使這些變革措施難以達到預(yù)期的效果。那么，企業(yè)應(yīng)該通過什么方式來傳達這種至上而下的經(jīng)營壓力、轉(zhuǎn)型和變革，
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《目標(biāo)與績效管理》1-2天 課時：12H
《目標(biāo)與績效管理》【培訓(xùn)收益】1、掌握績效管理實施的技巧；2、激發(fā)員工參與績效管理的熱情；3、掌握績效管理方式，并有效實施?！九嘤?xùn)背景】對現(xiàn)今的企業(yè)來講，面對外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境，企業(yè)的高層或者說老板越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力，依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施，高層忙得不亦樂乎，而身處企業(yè)中低層的員工卻我自巍然不動，
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《目標(biāo)績效管理盈利模式》2天課程版 課時：12H
《目標(biāo)績效管理盈利模式》【課程對象】總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、HR團隊【課程目的】學(xué)習(xí)績效體系搭建的步驟與實施方法、激活員工積極性，提升企業(yè)執(zhí)行力【課程背景】員工活力（員工積極性）直接影響著企業(yè)的執(zhí)行力、工作效率，進而影響企業(yè)盈利水平和長遠發(fā)展。簡樸咨詢經(jīng)過調(diào)研和實踐發(fā)現(xiàn)：光輝的愿景、足夠的技能、公正的回報和有趣的工作，成為影響員工積極性的核心四大因素。此外，決策層
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《績效管理的關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI和平衡計分卡BSC》【培訓(xùn)背景】韓非子曾經(jīng)說過，“人主將欲禁奸，則審合刑名者，言與事也。為人臣者陳而言，君以其言授之事，專以其事責(zé)其功。功當(dāng)其事，事當(dāng)其言，則賞；功不當(dāng)其事，事不當(dāng)其言，則罰。故群臣其言大而功小者則罰，非罰小功也，罰功不當(dāng)名也；群臣其言小而功大者亦罰，非不說于大功也，以為不當(dāng)名也，害甚于有大功，故罰?！贝蟾乓馑季?/p>
