職業(yè)素養(yǎng)課程體系
《凝心聚力——團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時(shí)：6H
凝心聚力團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升主講人：陶躍【課程背景】團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心在于員工職業(yè)素養(yǎng)的提升。有些企業(yè)卻是分崩離析，一盤散沙；很多企業(yè)更是陽奉陰違，暗流涌動(dòng)。沒有職業(yè)素養(yǎng)就沒有執(zhí)行力，沒有執(zhí)行力，就無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展。凝聚力的提升是干事創(chuàng)業(yè)的根本，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。管理中的問題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問題，許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻，不歡而散；也有一些公司一直業(yè)績(jī)平
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職業(yè)素養(yǎng)晉階--成功從優(yōu)秀員工做起 課時(shí)：6H
成功從優(yōu)秀員工做起課程背景：毛主席說：政治路線確定之后，干部就是決定性的因素今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入了新常態(tài)，大壞境的改變正在深刻影響著各行各業(yè)的發(fā)展。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，凡是有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必定有一大批在關(guān)鍵時(shí)刻能夠沖得上、頂?shù)米〉母刹筷?duì)伍。干部是組織中上情下達(dá)的紐帶，是支撐事業(yè)的柱石，干部進(jìn)步是工作進(jìn)步的起點(diǎn)。（二）員工不但會(huì)聽你怎么說，更會(huì)看你怎么做！中高層干部
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《由“一”到“叢”的職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時(shí)：12H
由“一”到“叢”的職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：帕特里克?蘭西奧尼曾在《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》中提及“企業(yè)最根本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不是來自資本實(shí)力、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自于技術(shù)，而是來自于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常強(qiáng)大且彌足珍貴的。”而我們知道，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的水平是由他的成員職業(yè)素養(yǎng)（心態(tài)、品德與精神和能力）等決定的?！芏嘟M織和企業(yè)面臨的問題：▲好的戰(zhàn)略，執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)老出問題
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《服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)》 課時(shí)：6H
培訓(xùn)單位：深投文化參訓(xùn)人員：中高層管理人員、面客崗位員工培訓(xùn)時(shí)間：2021.03.03.（3-6小時(shí)）主講老師：彭清清授課方式：參與體驗(yàn)式培訓(xùn)講授、案例故事分析引導(dǎo)、游戲互動(dòng)啟發(fā)、情景模擬演練、視頻觀摩體悟等。培訓(xùn)大綱：一、服務(wù)工作者角色定位及職業(yè)心態(tài)1.案例導(dǎo)入——服務(wù)的內(nèi)涵與外延2.視頻領(lǐng)悟——服務(wù)的四個(gè)層次3.服務(wù)工作者的角色定位與職業(yè)心態(tài)4.職業(yè)素養(yǎng)
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《職業(yè)素養(yǎng)提升》實(shí)操訓(xùn)練 課時(shí)：24H
《職業(yè)素養(yǎng)提升》課程大綱中央國(guó)家機(jī)關(guān)演講、表達(dá)、溝通導(dǎo)師、教練范蓉03238400-23368010604500培訓(xùn)任務(wù)1、你工作時(shí)的心理狀態(tài)，將決定你的工作效率、你的業(yè)績(jī)、你的機(jī)會(huì)，更重要更基本的，是修煉你的人品、提升你的價(jià)值……2、為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠(chéng)度差？為什么員工的成長(zhǎng)總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？為什么很多員工
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《職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時(shí)：12H
職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標(biāo)準(zhǔn)，是職場(chǎng)致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，而技術(shù)、產(chǎn)品日漸趨同，企業(yè)要屹立不倒、做大做強(qiáng)，必須注重提升軟實(shí)力?？蛻暨x擇高品質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí)，也選擇著高度職業(yè)化員工提供的高滿意度服務(wù)所帶來的良好體驗(yàn)，作為代表企業(yè)的鮮活名片，員工形象代表著企業(yè)形象的好壞，員工素養(yǎng)體現(xiàn)著企業(yè)實(shí)力的高
講師：門曉慧在線咨詢下載需求表
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 課時(shí)：6H
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練課程背景：針對(duì)新員工由校園人到企業(yè)人，在思想意識(shí)和行為方式等方面都需要一個(gè)職業(yè)化的快速轉(zhuǎn)變過程，本課程專門從優(yōu)秀員工必備的職業(yè)意識(shí)和行為規(guī)范入手，通過專業(yè)化的培訓(xùn)讓新員工珍惜工作，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司的發(fā)展壯大有效結(jié)合起來，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工；讓每一位員工學(xué)會(huì)規(guī)劃人生、提升自我，只有推動(dòng)公司的成功才會(huì)帶動(dòng)個(gè)人價(jià)值的提升！培養(yǎng)員工獨(dú)立思考
講師：鄭凱文在線咨詢下載需求表
《職業(yè)化素養(yǎng)就是競(jìng)爭(zhēng)力》課程大綱主講：王飛虎一、課程背景CourseBackground在面對(duì)“新率過速”的速變挑戰(zhàn)，身處VUCA時(shí)代的個(gè)人和組織，都將面臨一個(gè)重要的問題：如何應(yīng)對(duì)不確定的市場(chǎng)環(huán)境？傳統(tǒng)的組織機(jī)能顯然已經(jīng)不能夠適應(yīng)，而普遍的經(jīng)驗(yàn)管理、逐級(jí)管理也變得效能很低。在一個(gè)優(yōu)秀的組織中，高層負(fù)責(zé)從戰(zhàn)略到執(zhí)行（為什么），即做正確的事；中層負(fù)責(zé)從目標(biāo)到結(jié)果
講師：王飛虎在線咨詢下載需求表
青年員工職業(yè)素養(yǎng)提升 課時(shí)：12H
青年員工職業(yè)素養(yǎng)提升講師：張?chǎng)卫谡n程背景:日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工職業(yè)素養(yǎng)的有效管理，并使其與企業(yè)的需要充分融合，關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從單純企業(yè)角度的員工管理轉(zhuǎn)向關(guān)注于共同發(fā)展的職業(yè)管理，是當(dāng)前企業(yè)對(duì)新員工實(shí)施有效管理的一大發(fā)展趨勢(shì)，圍繞企業(yè)與員工的長(zhǎng)期共同發(fā)展，建立支持戰(zhàn)略的企業(yè)員工系統(tǒng)，也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。課程
講師：張?chǎng)卫?/a>在線咨詢下載需求表
《提高職商，游刃職場(chǎng)—員工職業(yè)素養(yǎng)提升系列課》 課時(shí)：3H
提升職商，游刃職場(chǎng)——員工職業(yè)素養(yǎng)提升系列課【課程說明】本課程是模塊化設(shè)計(jì)，共有9個(gè)模塊組成。每個(gè)模塊時(shí)長(zhǎng)半天，可根據(jù)需要自由搭配。課程分為態(tài)度篇和技能篇，前3課（認(rèn)識(shí)職商、愛崗敬業(yè)和陽光心態(tài)）為態(tài)度篇，其余6課為技能篇。【課程別名】《從普通到優(yōu)秀》、《優(yōu)秀員工的職業(yè)化之路》【培訓(xùn)對(duì)象】一線員工【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1-5天【課程簡(jiǎn)介】職業(yè)化是21世紀(jì)的第一競(jìng)爭(zhēng)力。企
講師：陳詩彤在線咨詢下載需求表
新員工的職業(yè)素養(yǎng)與成長(zhǎng) 課時(shí)：6H
新員工的職業(yè)素養(yǎng)與成長(zhǎng)課程大綱講師:寇川課程背景本課程通過對(duì)新員工進(jìn)入崗位前，對(duì)其：職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，建立積極工作心態(tài)、提升職場(chǎng)行為標(biāo)準(zhǔn)、及發(fā)揮自身天賦特質(zhì)的四個(gè)方面進(jìn)行提升，通過培訓(xùn)使得新員工能夠快速適應(yīng)不同的崗位環(huán)境，勝任崗位任務(wù)，達(dá)成崗位績(jī)效。。課程收益通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以達(dá)成以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解職業(yè)變化中觀念、態(tài)度與行為的變化特點(diǎn)；2.掌握并運(yùn)用
講師：寇川在線咨詢下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)—責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā) 課時(shí)：12H
《責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā)》【課程背景】為什么員工缺乏責(zé)任心不能慣徹上司意圖？為什么個(gè)別老員工沒有動(dòng)力不能主動(dòng)行動(dòng)？為什么員工沒有主人翁思想，不懂感恩？為什么員工做事打折扣找借口推卸責(zé)任？為什么員工不能自動(dòng)自發(fā)去承擔(dān)責(zé)任？為什么員工缺乏執(zhí)行意識(shí)，公司的目標(biāo)、理念和方法在工作中很難落地？如何讓每一位員工充滿激情與活力為領(lǐng)導(dǎo)分憂？本課程從根本上消除工作打折扣現(xiàn)象一切以結(jié)
講師：葛萍在線咨詢下載需求表
企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)課綱講師：董慶宇時(shí)間：8小時(shí)課程背景當(dāng)前形勢(shì)下，企業(yè)員工平均年齡日趨年輕，隨著高校就業(yè)難度增加及90后員工管理難度的加大，企業(yè)亟需培育新員工樹立正確的職場(chǎng)價(jià)值觀念，擺正自身心態(tài)，理解企業(yè)組織的特性特點(diǎn)，并幫助員工找尋明確的自身定位，以產(chǎn)生良好的工作績(jī)效。同時(shí)，掌握科學(xué)的工作方法對(duì)于職場(chǎng)新人來說也顯得尤為必要。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生新員工、社會(huì)
講師：董慶宇在線咨詢下載需求表
《專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)助力職場(chǎng)精英》 課時(shí)：6H
專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)助力職場(chǎng)精英【課程背景】我們作為一個(gè)社會(huì)人，工作是我們?nèi)松匾慕M成部分，工作順利與否會(huì)直接影響一個(gè)人的人生，而良好的職業(yè)素養(yǎng)是衡量一個(gè)職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo)，心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。職業(yè)道德亦是是人們?cè)诼殬I(yè)生活中所遵守的行為規(guī)范的總和，是所有職業(yè)人在職業(yè)生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。本課程旨在塑造并提升企業(yè)員工各種職
講師：謝菁在線咨詢下載需求表
《卓越新員工的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》課程大綱（0.5-1天） 課時(shí)：6H
《卓越新員工的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》【課程背景】新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新員工進(jìn)入公司，通過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和訓(xùn)練，可以激發(fā)組織活力，從而增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力，提升企業(yè)績(jī)效。形成一致的企業(yè)文化和行為習(xí)慣是新員工進(jìn)入企業(yè)面臨的第一大問題。本課程的設(shè)置就是從職業(yè)化
