員工職業(yè)化課程體系
職業(yè)化—突破人才素質(zhì)瓶頸 課時(shí)：12H
一、目標(biāo)學(xué)員-企業(yè)團(tuán)隊(duì)-愿意成為職業(yè)化優(yōu)秀的經(jīng)理人-想成為公司高級(jí)合作者-必須是一個(gè)學(xué)習(xí)者，而不是沒(méi)有學(xué)習(xí)力的人二、學(xué)習(xí)目的職業(yè)化：按照職業(yè)操守超出想象地完成工作。職業(yè)化是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略，提升企業(yè)管理水平，達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的最基礎(chǔ)及最必然的一個(gè)過(guò)程。職業(yè)化是企業(yè)制勝法寶之首。中國(guó)員工最缺少的六大職業(yè)化：知識(shí)職業(yè)化、技能職業(yè)化、態(tài)度職業(yè)化、道德職業(yè)化、利益職業(yè)化、價(jià)
講師：賈長(zhǎng)松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高級(jí)秘書(shū)職業(yè)化培訓(xùn) 課時(shí)：12H
課程大綱1、你適合做文秘人員嗎a.什么樣的人員適合做文秘b.文秘人員需要具備什么樣的能力c.文秘人員需要掌握的專(zhuān)業(yè)技能d.文秘人員的主要工作e.文秘工作發(fā)揮的作用f.文秘工作的變化趨勢(shì)g.文秘應(yīng)具備的素質(zhì)2、高級(jí)秘書(shū)的界定a.高級(jí)秘書(shū)的界定b.高級(jí)秘書(shū)的職業(yè)現(xiàn)狀c.高級(jí)秘書(shū)與企業(yè)秘書(shū)的異同d.輔助決策與參與決策的區(qū)別3、高級(jí)秘書(shū)的職責(zé)和地位a.高級(jí)秘書(shū)的工作
講師：楊路 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
職場(chǎng)精英塑造：職業(yè)六化素養(yǎng)修煉寶典課程背景：在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，職業(yè)素養(yǎng)已成為衡量個(gè)人職業(yè)能力與價(jià)值的關(guān)鍵指標(biāo)。它不僅關(guān)乎個(gè)人形象與品牌建設(shè)，更是團(tuán)隊(duì)合作效率與企業(yè)文化的直接體現(xiàn)。良好的職業(yè)素養(yǎng)能夠促進(jìn)溝通順暢、增強(qiáng)信任，為職場(chǎng)人贏得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展與個(gè)人職業(yè)晉升的基石。※缺乏積極主動(dòng)性，面對(duì)壓力易焦慮；難以適應(yīng)變化，缺乏成長(zhǎng)思維。※溝通
講師：于濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高潛人才職業(yè)化養(yǎng)成課程背景：高潛人才作為企業(yè)績(jī)效貢獻(xiàn)的核心力量在企業(yè)中扮演著非常重要的角色，他們看似負(fù)責(zé)著企業(yè)最小的業(yè)務(wù)單元，卻是最先聽(tīng)到炮火聲的人，因此，高潛人才的個(gè)人能力直接影響著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。然而，工作能力決定你的職業(yè)下限，職業(yè)化程度卻決定著你的晉升速度和上升空間，職業(yè)化程度不僅僅體現(xiàn)在外在的衣著打扮、言談舉止、更重要的是體現(xiàn)在內(nèi)在的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)素
講師：邵華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《蒸蒸日上——職業(yè)化素養(yǎng)提升》 課時(shí)：12H
蒸蒸日上——職業(yè)化素養(yǎng)提升基于“神經(jīng)生物學(xué)、腦科學(xué)的思維塑造訓(xùn)練”課程背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)紛紛打出了“降本增效”的口號(hào)，傳統(tǒng)的工作方式和思維模式已經(jīng)難以滿足企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)需求，這無(wú)疑對(duì)人才團(tuán)隊(duì)提出了更高的要求。市場(chǎng)要求員工更具內(nèi)驅(qū)力、積極主動(dòng)、更高效更專(zhuān)業(yè)地拿出工作成果。但工作消極被動(dòng)、缺乏熱情、推卸責(zé)任、協(xié)作力差等老問(wèn)題依舊存在，表面看是職業(yè)
講師：袁少波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《青年員工職業(yè)化素養(yǎng)和技能提升》 課時(shí)：12H
優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)和素養(yǎng)課程背景美國(guó)學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30左右的能力。如果受到充分的職業(yè)化素養(yǎng)教育與培訓(xùn)，就能發(fā)揮其能力的50～80。員工的職業(yè)化程度，跟其工作價(jià)值成正比。提高職業(yè)化程度，可以幫助員工發(fā)揮最大潛力的個(gè)人能力，從而體現(xiàn)最高的工作價(jià)值！[pic]本課程圍繞提升員工的職業(yè)化程度這一核心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員從培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)著手，
講師：余倩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新員工職業(yè)化心智模式成長(zhǎng)訓(xùn)練》1天 課時(shí)：12H
從優(yōu)秀到卓越——新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變和職業(yè)素質(zhì)提升課程背景最近的中國(guó)社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：67的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生不夠踏實(shí)、缺乏實(shí)干精神，但71的畢業(yè)生認(rèn)為自己是能夠吃苦耐勞的；52的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生團(tuán)隊(duì)合作精神較差，以自我為中心情況嚴(yán)重，然而，76的畢業(yè)生認(rèn)為自己具備與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退的精神；61的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生的薪金要求較高，不切合實(shí)際，用這些錢(qián)可以聘用到經(jīng)驗(yàn)更為豐富的人
講師：余倩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新員工職業(yè)化心智模式成長(zhǎng)訓(xùn)練》2天 課時(shí)：12H
從優(yōu)秀到卓越——新員工職業(yè)化心智模式成長(zhǎng)訓(xùn)練課程背景最近的中國(guó)社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：67的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生不夠踏實(shí)、缺乏實(shí)干精神，但71的畢業(yè)生認(rèn)為自己是能夠吃苦耐勞的；52的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生團(tuán)隊(duì)合作精神較差，以自我為中心情況嚴(yán)重，然而，76的畢業(yè)生認(rèn)為自己具備與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退的精神；61的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生的薪金要求較高，不切合實(shí)際，用這些錢(qián)可以聘用到經(jīng)驗(yàn)更為豐富的人，7
講師：余倩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職業(yè)化塑造》 課時(shí)：6H
【課程大綱】《職業(yè)化塑造》1天版一、課程背景環(huán)境在變化，技術(shù)在發(fā)展，人才成為企業(yè)最為重視的資源，但員工和企業(yè)最終必然是藤與樹(shù)的關(guān)系，樹(shù)的偉岸造就藤的枝繁葉茂，藤的纏繞成為樹(shù)影響力的體現(xiàn)，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，如何選擇適合自己的發(fā)展路徑，如何借助平臺(tái)的影響力提升自我價(jià)值，已然成為每個(gè)人都需要思考的重點(diǎn)。又迎來(lái)了朝氣蓬勃的畢業(yè)新生，新人們躍躍欲試，又略顯茫然忐忑。您殷切
講師：謝沛霖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《復(fù)制優(yōu)秀——員工職業(yè)化素養(yǎng)塑造》 課時(shí)：12H
【課程大綱】《復(fù)制優(yōu)秀——員工職業(yè)化素養(yǎng)塑造》2天一、課程背景員工職業(yè)化素養(yǎng)水平的高低直接影響著企業(yè)職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化水平。在工作中，員工經(jīng)常會(huì)遇到心態(tài)不積極、溝通能力差、個(gè)人形象不佳等問(wèn)題，因此，對(duì)企業(yè)員工開(kāi)展職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)是提高企業(yè)人才素質(zhì)的重要舉措。本課程圍繞員工最需提升的能力素養(yǎng)，從職場(chǎng)溝通技巧、職業(yè)工匠精神、高效工作匯報(bào)、公文寫(xiě)作技巧、職場(chǎng)商務(wù)禮儀和職
講師：謝沛霖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)及自我管理》 課時(shí)：6H
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)及自我管理》主講：方超【課程背景】本課程主要針對(duì)新員工入職的時(shí)候幫助他們快速的認(rèn)清自己的角色，找準(zhǔn)定位，從職業(yè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程之中常遇到的問(wèn)題進(jìn)行剖析，幫助新員工快速的從校園人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，知道如何做好自我管理。【課程目標(biāo)】理解校園人和職業(yè)人的區(qū)別；掌握職業(yè)化的六大步驟；記住新員工的十大注意事項(xiàng)；掌握時(shí)間管理的技巧；掌握情緒管
講師：方超 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
職業(yè)化素養(yǎng)提升課程大綱【培訓(xùn)收益】 利用本課程進(jìn)行培訓(xùn)，可以全面優(yōu)化職場(chǎng)規(guī)則，提升員工職業(yè)素養(yǎng)，使其具有良好的工作意愿，訓(xùn)練有素的職業(yè)風(fēng)貌以及規(guī)范的商務(wù)禮儀規(guī)則，從而全面提升企業(yè)員工整體的職業(yè)化素養(yǎng)，擁有良好的的職業(yè)化形象和職業(yè)化行為，掌握商務(wù)禮儀和商務(wù)交往要領(lǐng)，有效改善企業(yè)的形象。【培訓(xùn)內(nèi)容】第一模塊：職業(yè)化心態(tài)一、職業(yè)化素養(yǎng)概述什么是企業(yè)員工的職業(yè)化
講師：程菲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
贏在職場(chǎng)（職業(yè)化）2天 課時(shí)：12H
《贏在職場(chǎng)——員工職業(yè)化訓(xùn)練整體解決方案》課程大綱課程背景：目前在市場(chǎng)化、國(guó)際化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，伴隨企業(yè)的快速成長(zhǎng)，在不同的階段，企業(yè)總會(huì)面臨不同的問(wèn)題，于是越來(lái)越多的企業(yè)希望通過(guò)“文化引導(dǎo)”、“流程改造”、“管理變革”、“制度規(guī)范”去改變企業(yè)的現(xiàn)狀，帶來(lái)某些突破。但是，在大量的管理實(shí)踐過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，不論我們的“文化宣導(dǎo)”多么有價(jià)值，不論我們的“改造計(jì)劃和
講師：程菲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職業(yè)化成就未來(lái)》1．課程定位：1.1調(diào)整員工心態(tài)，由內(nèi)而外的提升員工的職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力1.2問(wèn)題情景員工的職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的成熟化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事。職業(yè)化是一種職業(yè)品質(zhì)，更是一種素養(yǎng)、習(xí)慣、理念。因此員工的職業(yè)化既應(yīng)該包含外在言行素養(yǎng)，也更應(yīng)該包含內(nèi)在的心理品質(zhì)——員工的職業(yè)化更多是指員工心理層面的成熟
講師：邵嘯 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職業(yè)化塑造-從優(yōu)秀到卓越之路》（茅臺(tái)） 課時(shí)：6H
《職業(yè)化塑造-從優(yōu)秀到卓越之路》【課程簡(jiǎn)介】本課程萃取肖楠老師17年同濟(jì)大學(xué)EMBA、3000億級(jí)知名集團(tuán)、知名咨詢公司、全球行業(yè)第一的科技集團(tuán)、世界500強(qiáng)知名集團(tuán)、全球行業(yè)第一的快銷(xiāo)集團(tuán)等世界及國(guó)內(nèi)的頂級(jí)公司實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，干貨滿滿。肖楠老師作為集團(tuán)高層管理者，從0創(chuàng)建綠城管理集團(tuán)企業(yè)大學(xué)、創(chuàng)建瑞士SGS集團(tuán)中國(guó)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者梯隊(duì)培養(yǎng)體系、創(chuàng)建安利（中國(guó)）中高層領(lǐng)導(dǎo)
