培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理課程體系
破冰：為什么越來(lái)越多的企業(yè)想學(xué)習(xí)年度培訓(xùn)規(guī)劃制定一、沒(méi)有規(guī)劃二、不知道怎么規(guī)劃三、規(guī)劃都是變化四、將年度計(jì)劃當(dāng)成年度規(guī)劃五、想知道自己做得怎么樣六、想做得更好講用“心”理解年度規(guī)劃一、什么是培訓(xùn)規(guī)劃二、培訓(xùn)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)1、年度規(guī)劃首先獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持2、項(xiàng)目組成員責(zé)任與分工互動(dòng)：年度規(guī)劃時(shí)各項(xiàng)目組成員需要做哪些事？3、制度保障三、年度規(guī)劃應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)做第二講企業(yè)
講師：邱明俊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、何為培訓(xùn)？1.房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與培訓(xùn)工作1)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與培訓(xùn)2)發(fā)展中的培訓(xùn)需求與困惑2.培訓(xùn)工作者的理性思考1)培訓(xùn)的價(jià)值與意義2)培訓(xùn)工作的落點(diǎn)3)房地產(chǎn)培訓(xùn)市場(chǎng)的供需矛盾4)培訓(xùn)管理者的角色定位5)培訓(xùn)管理者的必備素質(zhì)3.熱門培訓(xùn)知識(shí)分享1)行動(dòng)學(xué)習(xí)、催化技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)2)體驗(yàn)式培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練二、房地產(chǎn)企業(yè)典型培訓(xùn)課程體系1.培訓(xùn)體系的劃
講師：王少鵬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；環(huán)境認(rèn)知與培訓(xùn)工作的推動(dòng)；缺口列舉與“反差的震撼”。企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求？企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；如何將培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來(lái)。公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；人力資源管理作為培訓(xùn)管理的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)人力資源管理對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)管理的影響企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本
講師：田勝波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、建立學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)企業(yè)的管理理論演進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建立學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)2、培訓(xùn)中心使命與培訓(xùn)體系人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)中心的使命與規(guī)劃培訓(xùn)如何服務(wù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃3、跨國(guó)公司的企業(yè)培訓(xùn)趨勢(shì)國(guó)際跨國(guó)公司的培訓(xùn)規(guī)范中國(guó)小型三資企業(yè)培訓(xùn)4、與企業(yè)戰(zhàn)略配合的培訓(xùn)規(guī)劃占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)模式培訓(xùn)規(guī)劃體系培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃5、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)的障礙適合成人學(xué)習(xí)的方式成人學(xué)
講師：祁建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：講：互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)與特征案例導(dǎo)學(xué)：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？案例分析：諾基亞到底死在哪里？1、創(chuàng)新者的窘境與互聯(lián)網(wǎng)基因2、海爾，是成功企業(yè)，還是時(shí)代企業(yè)？3、新常態(tài)與SOLOMOME時(shí)代特征小組討論：互聯(lián)網(wǎng)思維與工業(yè)化思維有什么區(qū)別？4、工業(yè)化思維特點(diǎn)5、世界是平的：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織結(jié)構(gòu)6、二八規(guī)則VS長(zhǎng)尾經(jīng)濟(jì)7、信息不對(duì)稱VS透明信息8、互聯(lián)網(wǎng)
講師：齊振宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：培訓(xùn)與培訓(xùn)管理 ◎培訓(xùn)的概念 ◎培訓(xùn)與教育的區(qū)別 ◎培訓(xùn)管理 第二部分：培訓(xùn)在人力資源管理中的重要作用 ◎人力資源的戰(zhàn)略地位 ◎培訓(xùn)在人力資源管理中的位置 ◎員工素質(zhì)的提高是企業(yè)永恒的話題 ◎培訓(xùn)能夠?yàn)槠髽I(yè)解決什么問(wèn)題？ ◎培訓(xùn)不能為企業(yè)解決什么問(wèn)題？ ◎培訓(xùn)在企業(yè)內(nèi)的具體作用 第三部分培訓(xùn)經(jīng)理的角色 ◎培訓(xùn)經(jīng)理的任職條件1
講師：黃亨煜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引言培訓(xùn)管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的價(jià)值與意義部分基于效果落地的培訓(xùn)管理體系設(shè)計(jì)一、充分發(fā)揮培訓(xùn)管理者的五大角色。（一）培訓(xùn)管理者的五大角色啄木鳥(niǎo)、健身教練、挖掘機(jī)、知識(shí)管理銀行家、英式管家（二）啄木鳥(niǎo)——找準(zhǔn)培訓(xùn)需求，明確培訓(xùn)內(nèi)容，豐富培訓(xùn)形式，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)。1、找準(zhǔn)培訓(xùn)需求——培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用。研討方法：企業(yè)為什么要培訓(xùn)員工？案例
講師：李彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
（一）讓企業(yè)全體人員正確認(rèn)識(shí)和支持培訓(xùn)工作建立正確的培訓(xùn)觀念，了解什么企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)1、企業(yè)培訓(xùn)概論1）企業(yè)培訓(xùn)的管理包括哪些內(nèi)容2）不同組織規(guī)模企業(yè)和行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)管理模式和培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)3）不同企業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展階段和模型（二）企業(yè)培訓(xùn)如何與組織的戰(zhàn)略聯(lián)系如何讓企業(yè)的老板開(kāi)始把重視培訓(xùn)不僅僅放在“嘴”上說(shuō)，而是落實(shí)在行動(dòng)中1、培訓(xùn)的戰(zhàn)略管理及發(fā)展
講師：楊亭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)方式：1.專題講解、案例共享等適合成人學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中掌握行之有效的培訓(xùn)技巧和方法。2.擔(dān)任本課程的講師曾任三星中國(guó)總部培訓(xùn)總監(jiān)，在三星專職從事培訓(xùn)管理工作11年，具有豐富的培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，其課程特點(diǎn)具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)用性。培訓(xùn)特色：透過(guò)優(yōu)秀企業(yè)員工培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和案例解讀，提供可以借鑒的方法和技巧，達(dá)到學(xué)以致用的目的。課程大綱：課程
講師：張正順 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
¨一、企業(yè)培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)¨1.企業(yè)培訓(xùn)管理認(rèn)知的常規(guī)誤區(qū)¨2.企業(yè)培訓(xùn)管理壓力分析¨1）培訓(xùn)供需壓力¨2）培訓(xùn)不協(xié)調(diào)的壓力¨3）培訓(xùn)管理者的價(jià)值落差¨4）培訓(xùn)平衡及培訓(xùn)重點(diǎn)¨5）不同角色的關(guān)注重點(diǎn)差異¨二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理的實(shí)施關(guān)鍵¨1.一個(gè)中心：以組織需求為中心¨1）基于組織發(fā)展階段的培訓(xùn)管理2）基于組織業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的培訓(xùn)管理¨2.兩個(gè)基本點(diǎn)¨1）良性互動(dòng)
講師：趙洪新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)策略就像穿鞋，合適的就是好的。培訓(xùn)體系的建立也應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段和企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)決定，有的放矢，有什么米，煮什么樣的飯。完成這一部分內(nèi)容，參訓(xùn)人員能夠：1、陳述培訓(xùn)的學(xué)術(shù)定義與現(xiàn)實(shí)理解；2、陳述培訓(xùn)三個(gè)層面上的價(jià)值；3、列舉培訓(xùn)無(wú)效的十二大癥狀；4、陳述培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展的主趨勢(shì)；5、演練“基于企業(yè)發(fā)展階段的培訓(xùn)策略構(gòu)建”模型；6、運(yùn)用
講師：劉議鴻 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》 課時(shí)：1H
單元一：培訓(xùn)在企業(yè)中的地位和模式1、培訓(xùn)與教育及個(gè)人發(fā)展的關(guān)系2、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的地位3、培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略4、培訓(xùn)與企業(yè)文化5、培訓(xùn)部門的任務(wù)6、培訓(xùn)模式單元二：系統(tǒng)型培訓(xùn)體系的構(gòu)成概述內(nèi)容概要1、培訓(xùn)體系構(gòu)成2、培訓(xùn)目標(biāo)3、培訓(xùn)指導(dǎo)思想和策略4、培訓(xùn)管理單元三：培訓(xùn)需求分析內(nèi)容概要1、培訓(xùn)需求分析的5W1H1C2、培訓(xùn)需求分析的四個(gè)層次3、培訓(xùn)需求信息的來(lái)
講師：王梓喬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
全面人力資源管理之培訓(xùn)管理 課時(shí)：6H
第六課程：培訓(xùn)體系規(guī)劃與管理(6H)本單元培訓(xùn)目的：【為了使培訓(xùn)工作更為標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的展開(kāi)，使學(xué)員掌握企業(yè)培訓(xùn)需求收集和分析、培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)課程體系建立、培訓(xùn)效果評(píng)估與轉(zhuǎn)化的方法，人才梯隊(duì)建設(shè)等，為公司培養(yǎng)優(yōu)秀人才和累積智力資本】一、課程體系1、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂(lè)的區(qū)別3、培訓(xùn)的作用及分類4、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略二、課程體系、需
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
年度培訓(xùn)計(jì)劃與卓越的培訓(xùn)管理 課時(shí)：6H
◆培訓(xùn)體系的建立和發(fā)展方向◆培訓(xùn)需求分析運(yùn)作◆企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定◆培訓(xùn)效果評(píng)估與培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化◆培訓(xùn)主管角色認(rèn)知與作用◆員工培訓(xùn)，成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)◆課程開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)策劃◆將知識(shí)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)材料◆培訓(xùn)信息管理與其他部分、培訓(xùn)體系建立與年度培訓(xùn)計(jì)劃一、企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展企業(yè)培訓(xùn)普遍存在的問(wèn)題影響企業(yè)培訓(xùn)績(jī)效的三大障礙企業(yè)培訓(xùn)的目的企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)培訓(xùn)體系
講師：丁慕青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系 1.培訓(xùn)體系存在的主要問(wèn)題 2.基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系模型及基本概念 3.基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系與傳統(tǒng)的培訓(xùn)有何主要區(qū)別？ 4.基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建立過(guò)程的整體結(jié)構(gòu) 5、案例：摩托羅拉大學(xué) 二、任職資格標(biāo)準(zhǔn) 1、職位分析與梳理方法 2、國(guó)際通用的工作角色分析工具 3、不同職位族
