培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理課程體系

企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)與發(fā)展一、課程背景在這個競爭激烈、不進(jìn)則退的時代,企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓(xùn)管理者,承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項工作,對中國的企業(yè)和培訓(xùn)管理者來說都還是一個摸索中的命題:如何讓培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略更緊密結(jié)合、并促進(jìn)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成?如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓(xùn)需求?如何在有限的預(yù)算下,制定有效的培訓(xùn)計劃?如何尋找合適的培訓(xùn)

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《培訓(xùn)管理創(chuàng)新實務(wù)訓(xùn)練》課程大綱課程對象:適合總裁班、人力資源部全員、企業(yè)中高層管理者課時:本大綱2天通用版、與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制內(nèi)容課程背景:培訓(xùn)管理的目標(biāo)是:有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標(biāo)的實現(xiàn)。如何提高公司全員對培訓(xùn)的積極態(tài)度,如何提高培訓(xùn)的整體規(guī)劃性,如何建立公司內(nèi)部講師,如何激勵員工分享知識?培訓(xùn)結(jié)果如何考察?如何讓領(lǐng)導(dǎo)真正感受到培訓(xùn)的效果和價值

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中小企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建【課程背景】21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。人力資本作為企業(yè)的生產(chǎn)資本之至,已經(jīng)越來越被認(rèn)可。在人才的選、育、用、留方面,不止是HR部門的責(zé)任,非人力資源部門經(jīng)理們除了管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等,對最關(guān)鍵因素的“人”也應(yīng)該有必要的開發(fā)職責(zé)。在這些問題中,又都與企業(yè)文化的建設(shè)有關(guān)。我們在企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題:無人可用,崗位空缺;優(yōu)秀人才如何

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《企業(yè)高績效培訓(xùn)體系的搭建、組織與實施》【課程對象】企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級管理人員、企業(yè)大學(xué)校長/副校長、商學(xué)院院長/副院長、HR總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、組織發(fā)展總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)、商學(xué)院/培訓(xùn)部門員工、總裁班/MBA班學(xué)員?!菊n程收益】?通過培訓(xùn),使學(xué)員了解高績效培訓(xùn)體系搭建的基本內(nèi)涵、與經(jīng)營的關(guān)系;?通過培訓(xùn),使學(xué)員掌握高績效培訓(xùn)體系組織

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《企業(yè)高績效培訓(xùn)體系的搭建與商學(xué)院的建立》【課程對象】?企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級管理人員;?企業(yè)大學(xué)校長/副校長、商學(xué)院院長/副院長;?HR總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、組織發(fā)展總監(jiān)/經(jīng)理;?企業(yè)大學(xué)、商學(xué)院/培訓(xùn)部門員工;?總裁班/MBA班學(xué)員?!菊n程收益】?通過培訓(xùn),使學(xué)員了解高績效培訓(xùn)體系的基本內(nèi)涵、與經(jīng)營的關(guān)系;?通過培訓(xùn),使學(xué)員掌握高績效培訓(xùn)

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擲地有聲的培訓(xùn)管理與實施策略——互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓(xùn)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)優(yōu)化【培訓(xùn)對象】參與企業(yè)培訓(xùn)管理及實施的相關(guān)工作人員【培訓(xùn)時間】1天【培訓(xùn)目標(biāo)】?通過分析培訓(xùn)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握其中的關(guān)鍵要點和注意事項;?通過以上內(nèi)容的深化學(xué)習(xí),學(xué)員能更深刻理解和厘清培訓(xùn)管理工作的流程及含義;?通過本次培訓(xùn),學(xué)員能在未來的培訓(xùn)工作中獲得更快的工作效率和更佳的工作效果?!九嘤?xùn)方

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《構(gòu)建一流企業(yè)培訓(xùn)體系》課程大綱■課程背景l(fā)隨著市場經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展,作為企業(yè),要想在廣闊的市場中擁有一席之地,必須重視人力資源的開發(fā)和利用,以獲得適合企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,而建立一套有效的培訓(xùn)體系是確保企業(yè)持續(xù)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。企業(yè)建立培訓(xùn)體系的最終目的是為了持久有效地將培訓(xùn)進(jìn)行到底,讓培訓(xùn)發(fā)揮最大的效果,讓培訓(xùn)走上正規(guī)化,讓培訓(xùn)成為企業(yè)的家

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講培訓(xùn)制度、資源及運作  1.培訓(xùn)體系的組成  2.培訓(xùn)管理的階段性目標(biāo)  3.培訓(xùn)管理的指導(dǎo)思想  4.如何建立公司自己的課程體系  第二講培訓(xùn)需求管理  1.培訓(xùn)需求的三個層次理論及其局限性  2.靜態(tài)需求和動態(tài)需求  3.需求調(diào)查工具-靜態(tài)需求模板  第三講菜單式靜態(tài)需求模板  1.為什么要用菜單式靜態(tài)需求模版  2.使用靜態(tài)需求模版時的注意事項  3

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節(jié)培訓(xùn)目標(biāo)規(guī)劃企業(yè)的培訓(xùn)工作首先要承接企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,其次是銜接人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃,后是企業(yè)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略與規(guī)劃,夯實培訓(xùn)的根基。1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理2.企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實?3.人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的要求;4.國內(nèi)外培訓(xùn)未來發(fā)展的主趨勢;5.培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略6.案例:如何讓領(lǐng)導(dǎo)支持和參與培訓(xùn)?7.培訓(xùn)的三大目標(biāo):知識

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  一:中國企業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀  認(rèn)識上的誤區(qū)  葉公好龍  培訓(xùn)與教育的區(qū)別  希望立刻出現(xiàn)效果  培訓(xùn)是不是投資  追求技能還是頭腦的改變?  各式各樣的學(xué)員表現(xiàn)  管理上的難題——十六大現(xiàn)狀  干部培訓(xùn)沒有動力  員工總是抱怨培訓(xùn)內(nèi)容不符合自己需要?! 〕銮诼势?,遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重  考勤制度的漏洞  培訓(xùn)是誰的工作  培訓(xùn)時間與工作時間的沖突?! ∨?/p>

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章正確理解培訓(xùn)的定義 節(jié) 培訓(xùn),教育,學(xué)習(xí)的區(qū)別·教育的特征與方法·培訓(xùn)的特征與方法·學(xué)習(xí)的特征與方法 第二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法·什么時候培訓(xùn)·態(tài)度知識技巧·培訓(xùn)的三個階段 第三節(jié) 如何讓培訓(xùn)更成功·培訓(xùn)成功的四個技巧·成人培訓(xùn)的七個條件第二章建立企業(yè)培訓(xùn)體系 節(jié) 培訓(xùn)體系介紹 第二節(jié) 培訓(xùn)需求分析·培訓(xùn)需求的兩個步驟·確認(rèn)培訓(xùn)需求·培訓(xùn)需求分析的五種方

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  一、市場競爭與企業(yè)營銷人才培養(yǎng)的問題分析  a)透過問題看競爭  b)了解競爭分析問題  二、企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)體系的價值  a)市場營銷與培訓(xùn)  b)培訓(xùn)與銷售培訓(xùn)體系  c)企業(yè)培訓(xùn)的核心價值  三、培訓(xùn)體系建立需求分析  a)企業(yè)競爭狀況  b)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者思維與發(fā)展戰(zhàn)略的解讀  c)企業(yè)人力資源開發(fā)與發(fā)展規(guī)劃與現(xiàn)狀分析  d)企業(yè)管理基礎(chǔ)與培訓(xùn)情況分析

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開場:1.自我介紹2.引入主題3.培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)內(nèi)容介紹4.分組與獎罰機(jī)制介紹講:商務(wù)人員個人素養(yǎng)與形象塑造1.商務(wù)人員應(yīng)必備的職業(yè)道德與良好的職業(yè)心態(tài)禮儀a.商務(wù)人員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德觀b.商務(wù)人員應(yīng)具備良好的職業(yè)心態(tài)c.商務(wù)人員常見不良銷售行為點評……討論交流:社會交往,哪些因素影響個人形象?2.商務(wù)人員的著裝禮儀a.禮儀的定義與功能b.商務(wù)人員職業(yè)著

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  一、培訓(xùn)體系的建立  培訓(xùn)的作用及分類  建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系  建立有效的運作流程  培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略  培訓(xùn)課程體系的建立及其運作  二、如何量化培訓(xùn)需求  培訓(xùn)需求鑒定的方法  培訓(xùn)量化的技巧  靜態(tài)培訓(xùn)需求  動態(tài)培訓(xùn)需求  學(xué)會用數(shù)據(jù)說話  鑒定培訓(xùn)需求練習(xí)  三、培訓(xùn)預(yù)算的制作  制定有效的培訓(xùn)目標(biāo)  如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及

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  一、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的主要環(huán)節(jié)  1.企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的主體內(nèi)容;  2.企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)體系、管理流程的對比關(guān)系;  3.培訓(xùn)管理體系的建設(shè)依據(jù)與基本過程;  4.企業(yè)培訓(xùn)管理的具體流程與具體工作;  5.培訓(xùn)質(zhì)量與效果的監(jiān)督檢查和考核標(biāo)準(zhǔn)。  二、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的重點與方法  1.確定企業(yè)組織的培訓(xùn)需求;  2.確定參培員工的能力差距;  3.選擇彌

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