培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理課程體系
企業(yè)培訓(xùn)管理者首選必修課《建立人才梯隊(duì)和繼任者計(jì)劃下的企業(yè)培訓(xùn)體系搭建》主講：魏云東【課程對(duì)象】中高層管理者；人力資源管理者；培訓(xùn)經(jīng)理；培訓(xùn)主管【課程背景】科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展帶來(lái)了日益細(xì)致的社會(huì)分工，知識(shí)的折舊日益顯現(xiàn)加速趨勢(shì)。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，持續(xù)的學(xué)習(xí)才能保持在市場(chǎng)大潮中的競(jìng)爭(zhēng)能力。如何在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)后備團(tuán)隊(duì)人才充盈，管理崗位人才輩出，就需要有清晰的人才
講師：魏云東在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《培訓(xùn)管理者培訓(xùn)：培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施》課程收益：認(rèn)知篇：認(rèn)清培訓(xùn)項(xiàng)目的管理定位需求篇：學(xué)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目診斷分析的方法計(jì)劃篇：學(xué)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)的思路實(shí)施篇：掌握培訓(xùn)項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“知行合一”評(píng)估篇：通過(guò)學(xué)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估方法，保障項(xiàng)目質(zhì)量案例篇：通過(guò)經(jīng)典培訓(xùn)項(xiàng)目方案賞析，更加清晰培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程對(duì)象：培訓(xùn)管理者課程時(shí)長(zhǎng)：1-2天課程形式：理論講解+視頻賞析+
講師：羅建華在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
培訓(xùn)體系建設(shè)-2天 課時(shí)：12H
培訓(xùn)體系建設(shè)（1天）課程背景：也許你的企業(yè)還沒(méi)有足夠的精力和資源做系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。但是培訓(xùn)工作者卻不能沒(méi)有培訓(xùn)體系的全局觀，否則培訓(xùn)工作盲目、無(wú)效，讓企業(yè)覺(jué)得培訓(xùn)工作缺乏價(jià)值！那么培訓(xùn)體系的構(gòu)成要素究竟有哪些，又如何開(kāi)始著手構(gòu)建？課程收獲：?了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)員工的學(xué)習(xí)變化；?理解設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系的全景圖；?掌握設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目和課程體系、講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法；
講師：王丹在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
培訓(xùn)體系搭建與落地 課時(shí)：6H
培訓(xùn)體系搭建與落地一、課程前言企業(yè)發(fā)展要有明確的戰(zhàn)略目標(biāo)、核心的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，同時(shí)還要適合企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)、高能力的人才。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的日益激烈，人才競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)爭(zhēng)奪市場(chǎng)的重點(diǎn)。人才的獲得一方面要通過(guò)企業(yè)吸引，另一方面要做好企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)，那如何培養(yǎng)人才，做好人才梯隊(duì)建設(shè)呢？人力“資源”這個(gè)概念又如何真的體現(xiàn)出“資源”呢？培訓(xùn)體系搭建是重中之重。二、課程目標(biāo)☆學(xué)
講師：呂梓陌在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理》 課時(shí)：12H
《ProjectManagementforTrainingManagers》《培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理》——一門(mén)專(zhuān)為培訓(xùn)管理者打造的項(xiàng)目管理課程[Introduction課程說(shuō)明]前言：項(xiàng)目管理是作為一種先進(jìn)的管理技術(shù)，已經(jīng)廣泛運(yùn)用于各類(lèi)企業(yè)與組織中。項(xiàng)目管理聚焦于目標(biāo)，以計(jì)劃為基準(zhǔn)，以控制為手段，以溝通為保證，最大限度地利用內(nèi)外資源，以期達(dá)成項(xiàng)目成果。美國(guó)《財(cái)
講師：高虎在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《培訓(xùn)管理者的實(shí)踐》 課時(shí)：12H
《ThePracticeofTrainingManager》《培訓(xùn)管理者的實(shí)踐》——“觀念+實(shí)操”的培訓(xùn)管理特色實(shí)務(wù)課程[Introduction課程說(shuō)明]前言：管理大師彼得·德魯克說(shuō)，“員工是企業(yè)的唯一資產(chǎn)！”。培訓(xùn)正是使這種資產(chǎn)獲得“增值”的不可或缺的方式，而培訓(xùn)管理又是使得培訓(xùn)發(fā)揮其有效性的必要手段。從上世紀(jì)九十年代至今，中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)一直處于快速蓬勃的
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企業(yè)培訓(xùn)體系搭建實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：12H
企業(yè)培訓(xùn)體系搭建實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門(mén)高級(jí)主管/經(jīng)理及涉及到招聘與面試相關(guān)人員等【課程背景】在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)里，一個(gè)理念已經(jīng)形成共識(shí)：不會(huì)教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)今市場(chǎng)各行各業(yè)為了滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，都在不斷變化創(chuàng)新，對(duì)各業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求也在不斷提升，企業(yè)在進(jìn)行業(yè)務(wù)整合基礎(chǔ)上，對(duì)員工培訓(xùn)無(wú)疑是最直接有效的手段。近年
講師：關(guān)瑩瑩在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
組織培訓(xùn)體系建設(shè)方法課程大綱 課時(shí)：36H
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)方法》【課程背景】隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到企業(yè)制勝的核心還是人才，特別是能支持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)、人才梯隊(duì)建設(shè)正炙手可熱的話(huà)題，所以培訓(xùn)體系對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性是毋庸置疑的。建設(shè)一個(gè)能夠幫助企業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展人才的培訓(xùn)體系勢(shì)在必行，而且更要形成一套切實(shí)可行的思想方法體系和適合企業(yè)本身特色的體系運(yùn)營(yíng)模式，管理者按照這
講師：劉玉青在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
培訓(xùn)管理人員五項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能的修煉 課時(shí)：30H
培訓(xùn)管理人員五項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能的修煉【課程收益】企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)總量多而不強(qiáng)、快而不優(yōu)的問(wèn)題是眾多企業(yè)培訓(xùn)管理人員最棘手、最頭痛的問(wèn)題，也是企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)注的問(wèn)題。如何改變企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)多而不強(qiáng)、快而不優(yōu)的現(xiàn)狀？如何增強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性與有效性？如何優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)管理人員的工作？為此，李富清老師為企業(yè)培訓(xùn)管理人員做《企業(yè)培訓(xùn)管理人員五項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能修煉》的內(nèi)訓(xùn)課（五天
講師：李富清在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《企業(yè)培訓(xùn)體系的創(chuàng)建與優(yōu)化》【課程背景】我們鄭重承諾：此項(xiàng)目的培訓(xùn)講師“不劍走偏鋒”，參培學(xué)員“不打醬油”。課堂上不忽悠，不賣(mài)弄，不固步自封，不講定義與概念性東西，以“干貨”為主線(xiàn)，以“落地”為渠道，以實(shí)用實(shí)效為目標(biāo)。培訓(xùn)過(guò)程自始至終做到，剖析問(wèn)題給對(duì)策，傳授經(jīng)驗(yàn)送途徑，提供方法見(jiàn)效果，確保參培者學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所用、用以見(jiàn)效?！臼谡n對(duì)象】1.企業(yè)人
講師：李富清在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)操與年度培訓(xùn)計(jì)劃編制》【課程特色】培訓(xùn)項(xiàng)目的針對(duì)性與有效性是企業(yè)各級(jí)培訓(xùn)管理人員在培訓(xùn)管理工作中和年度培訓(xùn)計(jì)劃編制過(guò)程中最棘手、最頭疼的問(wèn)題，也是提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量與效果的基本要求。為此，我們推出了《企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)操和年度培訓(xùn)計(jì)劃編制方法》的課程。此課程的重點(diǎn)內(nèi)容是從保障培訓(xùn)質(zhì)量的源頭上來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)需求評(píng)估、培訓(xùn)效果落地、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的分解和量化
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《用培訓(xùn)創(chuàng)造績(jī)效——培訓(xùn)體系搭建與管理》 課時(shí)：1H
《用培訓(xùn)創(chuàng)造績(jī)效——培訓(xùn)體系搭建與管理》參訓(xùn)學(xué)員要求：企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)及人資培訓(xùn)各層級(jí)主管負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理并熟悉培訓(xùn)工作提前準(zhǔn)備三個(gè)培訓(xùn)工作方面的問(wèn)題課程大綱：一、什么是企業(yè)培訓(xùn)1、企業(yè)培訓(xùn)工作中遇到的問(wèn)題2、培訓(xùn)的三個(gè)維度——ASK系統(tǒng)3、培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式4、企業(yè)培訓(xùn)工作劃分5、學(xué)習(xí)型組織：(1)初級(jí)水平——離散階段(2)中級(jí)水平——整合階段(3)高級(jí)水平——
講師：薛寒冰在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施》 課時(shí)：30H
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施（廖衍明老師）【課程時(shí)間】?jī)商?2小時(shí)【主講老師】廖衍明老師【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/分管副總、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管包括評(píng)估和轉(zhuǎn)化在內(nèi)的一切多余行為都是浪費(fèi)！培訓(xùn)應(yīng)該立即產(chǎn)生績(jī)效！本課程就是告訴你在企業(yè)中如何實(shí)實(shí)在在做到這一點(diǎn)！【背景知識(shí)】國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)（包括很多大型企業(yè)）培訓(xùn)體系完成度不到30，很多企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)
講師：廖衍明在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《行醫(yī)當(dāng)治未病--培訓(xùn)體系建設(shè)與年度計(jì)劃編寫(xiě)》課程背景：時(shí)光飛逝，又是一年即將過(guò)去,各企業(yè)又逐步進(jìn)入了下年度工作規(guī)劃階段，作為培訓(xùn)管理者，總結(jié)過(guò)去一年的工作以及展開(kāi)新一年的培訓(xùn)規(guī)劃，又一次無(wú)可逃避的擺在面前。培訓(xùn)管理者如何通過(guò)一個(gè)好的培訓(xùn)規(guī)劃獲得更多的上層支持并爭(zhēng)取更多的資源？年度培訓(xùn)規(guī)劃到底應(yīng)該怎么做才能適應(yīng)企業(yè)核心業(yè)務(wù)的需求？怎樣做才能體現(xiàn)培訓(xùn)管理職能的
講師：薛旭亮在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
1培訓(xùn)管理的依據(jù)——質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)1.1影響企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的因素，1.2ISO10015標(biāo)準(zhǔn)的意義作用，1.3企業(yè)培訓(xùn)管理工作的依據(jù)，1.4企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，1.5企業(yè)培訓(xùn)體系創(chuàng)建與優(yōu)化，1.6企業(yè)培訓(xùn)監(jiān)督檢查的方法，1.7企業(yè)培訓(xùn)流程規(guī)范與管理，1.8企業(yè)培訓(xùn)管理人員的職責(zé)。2培訓(xùn)管理的重點(diǎn)——流程化管理2.1培訓(xùn)需求評(píng)估的流程，2.2運(yùn)用訪(fǎng)談法與問(wèn)卷法，
