現(xiàn)場管理課程體系
部分：精益·6S管理基礎(chǔ)篇1、企業(yè)管理水平的四級水準(zhǔn)－感動人的企業(yè)之現(xiàn)場體現(xiàn)－企業(yè)管理水平的四級水準(zhǔn)2、中日企業(yè)的對比3、為何實(shí)施6S管理－精益6S是什么（－基本理念、規(guī)范管理的手段、優(yōu)秀企業(yè)文化）－案例分享－精益6S管理的效益（日本東京地區(qū)經(jīng)濟(jì)委員會的調(diào)查）4、精益6S管理基礎(chǔ)－實(shí)施整理、整頓、清掃－目的、含義與要領(lǐng)－案例分享－3S改善案例－實(shí)施清潔－標(biāo)準(zhǔn)
講師：周廣鋒在線咨詢下載需求表
講 公共行政環(huán)境節(jié) 公共行政環(huán)境概述第二節(jié) 一般公共行政環(huán)境與公共行政第三節(jié) 特殊公共行政環(huán)境與公共行政討論：現(xiàn)場管理經(jīng)典案例討論分組：現(xiàn)場管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：現(xiàn)場管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第二講 政府角色節(jié) 政府角色論的歷史考察第二節(jié) 政府角色定位第三節(jié) 市場失靈與政府失靈第四節(jié) 高績效政府互動：現(xiàn)場管理培訓(xùn)案例評估分享：某集團(tuán)現(xiàn)場管理培訓(xùn)案例分享：哈佛
講師：李繪芳在線咨詢下載需求表
現(xiàn)場管理者能力提升TWI 課時：2H
【課程大綱】模塊一自我管理JD講現(xiàn)場管理者的角色與使命1、我們是不是這樣的管理者？2、錯誤的管理者角色定位3、管理者與員工的本質(zhì)差異4、現(xiàn)場管理者的四大使命5、案例分析：兩種典型的錯誤角色意識6、成功和失敗的現(xiàn)場管理者第二講現(xiàn)場管理者的職責(zé)與任務(wù)1、張線長做的對不對？2、現(xiàn)場管理者的職責(zé)誤區(qū)3、現(xiàn)場管理者的自我評價4、現(xiàn)場管理者的7大任務(wù)5、7大任務(wù)的三層解
講師：王永存在線咨詢下載需求表
篇現(xiàn)埸管理者的職業(yè)素質(zhì)素質(zhì)教育1天(6H)1．1企業(yè)管理術(shù)語與心得1．2監(jiān)督者具備的條件1．3現(xiàn)埸管理者考慮方法1．4發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用第二篇現(xiàn)埸5S管理實(shí)戰(zhàn)掌握5S1天(6H)2．15S基礎(chǔ)知識2．25S推行與技巧2．35S推推行的好處2．4現(xiàn)埸互動第三篇現(xiàn)埸管理技巧把握管理1天(6H)3．1人性管理技術(shù)3．2領(lǐng)導(dǎo)管理技術(shù)3．3激勵管理技術(shù)3．4溝通管理技術(shù)3．
講師：曾添在線咨詢下載需求表
部分：5S的真意及發(fā)展過程1.5S的起源、含義及作用2.實(shí)施5S之六大功效3.5S是現(xiàn)代企業(yè)的必修課第二部分：5S活動的六大認(rèn)識誤區(qū)和正確認(rèn)識1.工作太忙，沒時間做5S2.我們公司的現(xiàn)狀已經(jīng)很好了3.5S活動看不到經(jīng)濟(jì)效益4.5S活動不就是檢查嗎5.5S活動是靠員工自發(fā)開展的6.5S就是把職場打掃干凈第三部分:5S的要領(lǐng)與推進(jìn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)1.整理的推進(jìn)重點(diǎn)及
講師：郭卿平在線咨詢下載需求表
5SPM，全面工作現(xiàn)場管理課程大綱：Step0介紹：5SPM為何物1、5SPM=5S目視化PM2、目的：“三自”原則3、開發(fā)步驟-階段強(qiáng)調(diào)5S，第二階段強(qiáng)調(diào)PM4、5S簡介：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)Step1整理：關(guān)鍵詞是拋棄-紅藍(lán)牌作戰(zhàn)、改善前定置觀測圖、整理整頓之5S作業(yè)基準(zhǔn)等1、從工作從工作現(xiàn)場去除不必要的物品2、從工作現(xiàn)場移去多余的庫存3、確保所
講師：黃漢楠在線咨詢下載需求表
課程大綱：※前言※工作調(diào)派※工作教導(dǎo)※工作改善※人員領(lǐng)導(dǎo)激勵※全方位管理※里根總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)※工作計劃※工作跟催※方法改善技巧※沖突管理※卓越主管的基本條件※個案研究※結(jié)論
講師：楊望遠(yuǎn)在線咨詢下載需求表
部分、做好現(xiàn)場管理與成本控制的前提：現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定位◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆現(xiàn)場主管的地位和使命◆現(xiàn)場管理人員在執(zhí)行中的角色和作用◆現(xiàn)場管理人員執(zhí)行能力的主要構(gòu)成◆現(xiàn)場管理人員的權(quán)力和管理原則◆現(xiàn)場管理人員應(yīng)革除的缺點(diǎn)◆角色認(rèn)知對自己和環(huán)境的分析◆如何對自己角色的權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握第二部分、成本的定義與展望：制造成本降低的主要手段和常用
講師：黃劍峰在線咨詢下載需求表
精益現(xiàn)場6S管理 課時：6H
精益現(xiàn)場6S管理講師：李見明學(xué)時：1天【課程描述】：6S管理是一種現(xiàn)代組織管理模式，是5S管理的升級，包括整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SAFETY）六要素。因前5項內(nèi)容的日文羅馬標(biāo)注發(fā)音或英文中的第一個字母都以“S”開頭，故簡稱“5S”，中國組織在5S的基礎(chǔ)上增加了1
講師：李見明在線咨詢下載需求表
卓越現(xiàn)場管理5S推行實(shí)務(wù) 課時：12H
企業(yè)戰(zhàn)略管理系統(tǒng)TMA—XC01卓越現(xiàn)場管理5S推行實(shí)務(wù)課程效益：人造環(huán)境，環(huán)境育人。沒有一個好的工作環(huán)境，企業(yè)就無法造就人才，更無法留住人才。推行5S，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過推行5S能改善員工精神面貌，培養(yǎng)和吸引一流的人才，締造一流的企業(yè)。本課程全面講授了5S推行方法、要領(lǐng)以及5S推行的組織與審核，是企業(yè)以及其它組織改善現(xiàn)場環(huán)境的
