數(shù)據(jù)分析課程體系
《營銷戰(zhàn)略與數(shù)據(jù)分析》 課時：12H
《營銷戰(zhàn)略與數(shù)據(jù)分析》課程教學大綱課程名稱：《營銷戰(zhàn)略與數(shù)據(jù)分析》課程性質(zhì)：內(nèi)訓教學時長：學時6-12小時（1-2天）課程收益：在互聯(lián)網(wǎng)時代，完成銷售目標要借助于數(shù)據(jù)的管理和科學的分析，再也不能簡單的拍腦袋，本課程注重營銷戰(zhàn)略的制定的方法。優(yōu)秀的營銷戰(zhàn)略，是謀篇布局，基于市場的真實的信息而制定的營銷方向與策略，結(jié)合數(shù)據(jù)的分析使銷量的完成更有保障。教學要求：采
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《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析1》 課時：12H
《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析》課程教學大綱課程名稱：《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析》課程性質(zhì)：內(nèi)訓教學時數(shù)：學時6-12小時（1-2天）課程簡介：在互聯(lián)網(wǎng)時代，完成銷售目標要借助于大數(shù)據(jù)的管理和科學的分析，再也不能簡單的拍腦袋，本課程注重目標銷量的管理、新客戶的開發(fā)和對老客戶的維護及客戶需求的深挖，結(jié)合大數(shù)據(jù)的分析使銷量的完成更有保障。教學要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)
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《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析》 課時：2H
《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析》講師：喻國慶課程簡介：在互聯(lián)網(wǎng)時代，完成銷售目標要借助于大數(shù)據(jù)的管理和科學的分析，再也不能簡單的拍腦袋，本課程注重目標銷量的管理、新客戶的開發(fā)和對老客戶的維護及客戶需求的深挖，結(jié)合大數(shù)據(jù)的分析使銷量的完成更有保障。教學要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式，課堂講授要求理論聯(lián)系實際，運用大量實踐案例和教學實例，深入淺出、旁征博引，講
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《銷售數(shù)據(jù)分析實操-2021》 課時：6H
《銷售數(shù)據(jù)分析實操》a)課程教學大綱課程名稱:《銷售數(shù)據(jù)分析實操》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課培訓學員：營銷管理、銷售人員教學時長：學時6小時（一天）課程收益：數(shù)據(jù)分析是我們銷售管理當中的重要抓手和工具，它能夠?qū)κ袌龅奈磥磉M行預測，對現(xiàn)實的問題做出判斷，對以前的問題進行經(jīng)驗總結(jié)和歸納。本課程根據(jù)銷售的狀況利用報表、工具、方法等，使學員熟悉常規(guī)銷售分析的各種形式和方
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《市場營銷數(shù)據(jù)分析與挖掘》 課時：12H
《市場營銷數(shù)據(jù)分析與挖掘》課程名稱：市場營銷數(shù)據(jù)分析與挖掘課程性質(zhì):企業(yè)內(nèi)訓、公開課課程學員：營銷人員及主管；授課時間：1-2天（6-12小時）課程簡介：市場調(diào)研是營銷的一個重要環(huán)節(jié)，古時打仗首先要有“探馬來報”，商場如戰(zhàn)場，切不課盲目輕敵，市場調(diào)研涉及的內(nèi)容較多，外部的有政治經(jīng)濟環(huán)境、有商業(yè)氛圍和區(qū)域購買力及消費者偏好。行業(yè)有整體的行業(yè)市場空間、競爭對手的
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《市場調(diào)研報告設計與數(shù)據(jù)分析實操技能》課程名稱：市場調(diào)研報告與數(shù)據(jù)分析實操技能課程性質(zhì):企業(yè)內(nèi)訓、公開課課程學員：營銷人員及主管；授課時間：一天（6小時）課程收益：市場調(diào)研是營銷的一個重要環(huán)節(jié)，古時打仗首先要有“探馬來報”，商場如戰(zhàn)場，切不課盲目輕敵，市場調(diào)研涉及的內(nèi)容較多，其主要的是調(diào)研問卷的設計，問卷的設計直接關(guān)系到調(diào)研的效果。市場調(diào)研不能達標還涉及過程
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《渠道管理與數(shù)據(jù)分析》 課時：6H
《渠道管理與數(shù)據(jù)分析》課程教學大綱課程名稱：《渠道管理與數(shù)據(jù)分析》課程性質(zhì)：內(nèi)訓課程學員：相關(guān)職能部門教學時數(shù)：學時6小時（一天）課程收益：渠道的開拓是企業(yè)產(chǎn)品迅速占領(lǐng)市場的重要方法，優(yōu)質(zhì)渠道的打造是企業(yè)銷量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道設計、渠道管理是業(yè)務經(jīng)理的必修課。教學目標：通過學習學員可以掌握渠道的考察、設計、選擇、管理、整頓等渠道操作中的系
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《汽車行業(yè)市場分析與市場營銷》課程名稱：汽車行業(yè)市場分析與市場營銷課程性質(zhì):企業(yè)內(nèi)訓課程學員：營銷部門人員、產(chǎn)品運營管理相關(guān)人員授課時間：（兩天）課程簡介：市場分析是營銷的一個重要環(huán)節(jié)，古時打仗首先要有“探馬來報”，商場如戰(zhàn)場，切不課盲目輕敵。市場分析涉及的內(nèi)容較多，行業(yè)外部的有經(jīng)濟環(huán)境、有商業(yè)氛圍和購買力及客戶偏好。行業(yè)內(nèi)部有整體的行業(yè)市場空間、競爭對手的
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《品牌策劃與數(shù)據(jù)分析》 課時：12H
《品牌策劃與數(shù)據(jù)分析》課程介紹課程名稱：《品牌策劃與數(shù)據(jù)分析》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課培訓對象：企業(yè)負責人、營銷高管教學時長：學時：兩天課程立意：品牌是企業(yè)在激烈的市場競爭中制勝的終極法寶。隨著全球一體化的進程加速，信息化革命的到來，企業(yè)要擺脫死纏爛打的價格戰(zhàn)，就必須努力打造強勢品牌，但是在打造強勢品牌的過程中有存在許許多多的困惑，品牌創(chuàng)意和策劃到底如何做？什
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《大數(shù)據(jù)時代營銷數(shù)據(jù)分析技能》課程教學大綱課程名稱：《大數(shù)據(jù)時代營銷數(shù)據(jù)分析技能》課程性質(zhì)：公開課/內(nèi)訓教學時長：兩天（12小時）課程手：在互聯(lián)網(wǎng)時代，完成銷售目標要借助于大數(shù)據(jù)的管理和科學的分析，再也不能簡單的拍腦袋，一切要用數(shù)據(jù)說話。本課程注重運用數(shù)據(jù)分析的運用技能的提高。目標銷量完成、新客戶的開發(fā)和對老客戶的維護、客戶需求的深挖、新產(chǎn)品的推廣、營銷決策
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《B2B營銷致勝-客戶開拓與數(shù)據(jù)分析》課程教學大綱【課程收益】作為解決方案類的B2B企業(yè)，主要是在滿足客戶需求、提升客戶運營效能上下功夫，方案類決定了營銷人員必須能快速的了解客戶所在企業(yè)與行業(yè)同時需要與客戶的需求在一個頻道，只有銷售、研發(fā)、客戶形成合力才能打好組合拳，完成銷售目標要借助于大數(shù)據(jù)的管理和科學的分析，再也不能簡單的拍腦袋，本課程注重目標銷量的管理
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【培訓目標】《微軟POWERBI數(shù)據(jù)分析應用》2009年，微軟推出了“自助式商業(yè)智能”（自助式BI）的概念，發(fā)布了PowerPivotforMicrosoftExcel2010。奇怪的是，在那個時候，微軟并沒有舉行重大的產(chǎn)品發(fā)布會、召開會議，或者進行一場大型的營銷活動。相反，一切都在緩慢地進行中，一些熱情的用戶使用了這一新技術(shù)，但絕大多數(shù)人甚至不知道它的存在
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【培訓目標】《微軟POWERBI與Excel2016應用》2009年，微軟推出了“自助式商業(yè)智能”（自助式BI）的概念，發(fā)布了PowerPivotforMicrosoftExcel2010。奇怪的是，在那個時候，微軟并沒有舉行重大的產(chǎn)品發(fā)布會、召開會議，或者進行一場大型的營銷活動。相反，一切都在緩慢地進行中，一些熱情的用戶使用了這一新技術(shù)，但絕大多數(shù)人甚至不
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CDA數(shù)據(jù)分析員培訓【授課對象】本課程要求有一定的數(shù)學基礎，掌握概率論和統(tǒng)計理論基礎，有一定的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗。適合于如下人員：數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)人員、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師、業(yè)務支撐部等對業(yè)務數(shù)據(jù)分析與挖掘有專業(yè)要求的相關(guān)人員。【課程目標】CDA（CertifiedDataAnalyst）全稱“注冊數(shù)據(jù)分析師”，由“CERTIFIEDDATAANALYSTI
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《人力資源數(shù)據(jù)分析研習社》 課時：12H
人力資源數(shù)據(jù)分析師助推HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力HR高效運營【課程背景】數(shù)據(jù)時代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠HR的直覺來做決定了，日新月異的數(shù)字時代，多元化的員工結(jié)構(gòu)，人力資源各模塊大量的基礎數(shù)據(jù)，人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維想數(shù)字化思維轉(zhuǎn)型，數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務，提升人力資源工作運營效率?，F(xiàn)在大部分的HR缺乏人力資源數(shù)據(jù)分析的能力，對數(shù)據(jù)分析的認識也停留在E
